英国威斯敏斯特大学-英国威斯敏斯特大学
2020
最新大学生就业创业社会实践报
告
5
篇
大学生就业创业社会实践报告
(
一
)
实践的主题
:
自主创业
时间
:xxxx
年
地点
:xxxxxx
现将此次实践活动的有关情况报告如下
:
暑假临近,为了让我的生活过的充实而有意义。也为了自己的愿望,在这个暑< /p>
假我放弃了的旅行,放弃了休息,开始了我艰辛而幸福的自主创业道路。只能说一
切突如其来确无懈可击,虽然辛苦,确实美的。
当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前,身处象牙塔的学子不愿在一旁观看,< /p>
跟着前辈的足迹,纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的,创业初的满强热血
未必就能换来财富和经验。资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,都
会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结
合前程无忧网上大学生创业调查,创业一深入学子心。在前程无忧网的调查报告的
首题
为“你是否有创意的冲动”所谓冲动,即使一瞬间内心感性的认识无需具备条
件,也不需
要考虑结果和后果。最终调查结果显示,是有
3.4%
的学生选择“没有”
一项,其余的
96.4%
有冲动的学生中,近
7 %
的学生有冲动并已经开始着手创业。绝
对的占有率告诉我们创业的概念
已经在大学生心里普及。
面对现代 社会的人才越来越多,而大学生的就业也越来越严峻,就业竞争使一
些大学生产生为难情
绪。
实践才能出真知,
社会实践是大学生成长成才的重要途径。
< br>虽然上学才一年却发现周围的大学生都在为生活赚取生活费,为了自己的生活更美
好,无论是送饭,还是去超市打工。都代表着我们对美好生活的渴望,
对经验吸取的渴求。
我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加 以掌握和运用。
只有这样,才不会把所学的知识变死,才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛
、用死的
知识来代替自己的思维。最为一个艺术生,总是希望把生活变得美好。看多了美
的
东西,真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开了一家小店,不仅为了
p>
完成我的愿望,
也希望让更多的发现生活中的美好。
记得有这 样的一句话
:
“有些人,
总是很用力的生活,
。
作为大学生应该在实践中去锻炼自己,
< p>运用自己的专业知识的能力
,
累积实践经验,为以后的工作做准备。
20xx
年,金融 海啸席卷全球,对各国各行业造成巨大影响,在此背景下,我国
各高校毕业生的就业形势
也比往年更加严峻。
提出的
“促进以创业带动就业”
战略,
为解决我国的就业问题与可持续发展问题提供了一种新思路,
大学生择业日趋多元化,
其中, p>
自主创业正成为大学生择业的一种积极选择。
勇
于拼搏创新的大学生自主就业,代表时代气息的网上求职,比较正规的公务员
考试就业等多样化,自主化的趋势。公务员考试人数 越来越多,有多少人又能
在毕业之后还坚持自己的专业,少之又少,不知道是什么样的心
情来面对让人无奈
的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样,生活还要继续,该面
对的还是要
面对。自
1998
年清华大学在国内首次举办 创业计划大赛以来,到
2002
年
4
月,国
家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大
学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这
8
所高等院校确定为 开展大学生
创业教育的试点院校后,全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。创业
能力
被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后
,
大学生应具备的第三种能力护
照。
但始终令人困扰的一个问题是
:
一方面,
大学生创业的热情异常高涨,
据一些地
方统计,
七成大学生对创业感兴趣
;
另一方面,< /p>
又是居高不下的创业失败率,
大学生
创业失败率高达
70%
,
而成功率只有
2%~3%
。 p>
因此,
如何在大学生中宣传贯彻创业思
想、提升创业意识、培
养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备,显得尤
为重要。
对于自己创业的想法可以说是由来已久,只是一直没 有机会实践。等当自己真
的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动,换来的是一
个暑假的折腾,虽
然我乐在其中,但还是少不了大家的帮忙,在这期间我学会了很多,进
入商海不是
件容易的事。不是上课听讲,
饿了吃饭那么简单了。
需要考虑的太多。开始的装修,
本来自己想的很好,但到了实际生活中才知道是多
么的不可能,对于上货,讲价,
记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我
考虑的只是满足自己内心
的需要,而真正的赚钱才是真的吧。
创业教育应注重对学生就业观念的转变,使学生由被 动的就业观念转变为主动
的创业观念,鼓励学生将创业作为自己职业的选择,并将自己的
专业技能和兴趣特
长相结合,创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题
上发挥主观
能动性的重要形式但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业
训练
是必要的,努力培养他们创业的能力与素质,增强创业意识,为他们在将来的人生<
/p>
道路上自主创业、
岗位立业作好准备。
长期以来
< p>,大学生毕业后往往只能被动地求职
,
不能主动地创
业
,
大学人才培养的目标也局限于研究型应用型
,
忽视了对学生创业观
念和创业能力的培养不少大学毕业生在找不到满意的工作后
,
才去考虑创业的问题
,
以致形成了大学生“无业
才创业”的错误认识
大学生创业不 应该是在就业难面前的“无奈之举”自主创业不仅是大学生自主
就业的重要途径
,
更是大学生成材的重要模式
1998
年
1 0
月
,
在巴黎召开的世界高等
教育会议明
确提出
:
“高等学校
,
必须将创业技能和创业精神 作为高等教育的基本目
标
,
为了方便毕业生创业
,
高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神”要使高校
毕业生
“不仅成为求职者
,
而且成为工作岗位的创造者”
成功的创业需要资金人才和管理技术
,
需要储备很多知识和经验教师的责
任就
是在创业型人才培养模式下摸索出一套行之有效的方法
,
解决学生
“会创业”
的问题
,
给学生开启创业之门的金钥匙
p>
自主创业还需要各方面的知识的积累,
还需要社会经验和处理人际关系的能力,
以及良好的心理承受能力和风险
意识的确如此了,
现在一下子佩服起坐生意人来啦
!
想的
要全面,
就算是背着
lv
的包,
也要据理力争那属 于自己的哪怕是
5
分钱。
当然
同时自主创
业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,
我想,大学生选择
自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。像
今天的一时兴起在还没有
来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做
了,无论是怎样的结果我都是付出
心思来做的。还有各种人的帮忙,虽然也有不想
干下去的时候但想想自己的辛苦就会非常
的舍不得。
于此同
时还受到资金、
人际关
系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要,对顾客的态度等等,都是
我所需要学习的,一下子身份的改变,开始还真的是不习惯。在人多的时候,就会
手忙脚乱。
看来什么都是需要靠积累的,
经验也不例外啊
!< /p>
所以我应该感谢这次机会,
以及家人和朋友的支持和帮助。
创业的话题应该是永恒的,
但创业的 选择须慎重。
应该说做生意的讲究太多了。
创业教育使面临就业压力的大
学生多了一种选择的机会,但有志于创业的大学生必
须清醒地认识到创业是有风险的。<
/p>
成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。
通过一个暑假的实践,对
于创业路上的艰辛也有了深刻的体会,我会更好的积累经
验和教训,为今后走上社会后择
机创业做准备。
大学生就业创业社会实践报告
(
二
)
西瓜这个作物一般是要求高强光照,
高温是
25
度
-30
度左右的范围是比较合适 p>
的,超过
35
度它的生长就受到抑制,所以一般我们维持在< /p>
30
度左右的温度,它是
高温的作物。
现在 光照温度也是比较好的,
如果把西瓜安排在这个时间上市的时候,
昼夜温
差比较大,品质是比较好的。
温度管理
: 20-30
度左右是最合适的,所以在这段时间管理 主要是温度不要太
高。因为这段温度比较高,所以要加强通风,不需要晚上再盖。
水分管理
:
瓜在接近成熟的时候一般情况不用再浇水,
所以一般水分充足的情况
下
或者水分过多的情况下不用再浇水。如果浇水的话容易造成出现水瓤子瓜,出现
瓜瓤子性
质会变坏,所以这种情况下要注意。如果是膨瓜期你就给他浇大水,如果
是渗灌期就适当
的浇点小水,以防止水大了以后出现秧苗突长。如果到后期就要适
当控制浇水,保证水分
充足够就行。
然后,当西瓜到来是 应该差不多是晚上下半夜。根据我们先前所了解的要求在
储存这批西瓜时要时刻注意温度
和水分。
最后,在这一时间里,我 们在旁监督他们卸货,并在称重的看是否符合重量。
对于,一些在运输过程和卸货过程中
导致破裂的西瓜采取直接处理掉的措施。
大学生就业创业社会实践报告
(
三
)
在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自 主创业,是教育系统深入
学习实践科学发展观,
服务于创新型国家建设的 重大战略举措
;
是深化高等教育教学
改革,
培养学生创新精神和实践能力的重要途径
;
是落实以创业带动就业,
< p>促进高校
毕业生充分就业的重要措施。现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的
转变,
到
2020
年进入创新型国家行列,
首要的任务就是培养年青一代的创新精神和创业技
能,高校开展创新创业教育势在必行
。因此,大学生创新创业教育文化、创业人才
培养具有非常重要的作用。
当然,关于大学生的创业,有成功的例子,也有失败的例子。
成功的例子
:
成功在于坚持
--
“六亩地”
区域商业水果贸易
20xx
年暑假,当同屋舍友们都在张罗着实习时,即将读大四的袁艳春却以在学
校创业比赛上获得的
2
万元奖金和同伴凑起的
1
万元钱,
开起了一家名叫
“六亩地”
的国内首家专
注于高校水果市场的网站。每天清晨三四点,他都要去南城的新发地
进货,白天在高校里
卖货。大学生在宿舍里想吃水果了,便上“六亩地”下个订单,
半个小时后,二三十块钱
的水果便送到了宿舍楼下。
“六亩地”
很快火了起来,行情
最好时袁艳春每天有好几千块的进账。
“捡来”的奖杯
在研二时,
一位同学在校园
BBS
上发布了一则消息
:
招募创业成员。
一直有创业
想法的
袁艳春报了名,但由于报名人数过多,报名顺序靠后的他被刷了下来。这个时
候
,袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加了第二届中国人民大
学创业大
赛。
他们选择的创业项目是区域商 业水果贸易。这个项目源于国外流行的一种商业
模式
:LBS(Loca lbusinessservice)
。这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利
< p>店十分相似,但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”
。< /p>
由于留给他们的时间太短,团队的准备工作并未做到最好,加上大多数的创业
西安电子科技大学计算机-西安电子科技大学计算机
北京大学研究生招生简章-北京大学研究生招生简章
香港中文大学翻译硕士-香港中文大学翻译硕士
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当代大学生如何实现中国梦-当代大学生如何实现中国梦
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