江西理工大学学报2020大学生创业讲座观后感推荐

由于自主创业的难

度较大，

经济条件等各方面制约，

大多数同学并没有创业意识。

尽管现在的大学生独立意识较强，

但却缺乏真正的自主意识，

对自己的优势和劣

势认识不清，往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。

大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上，

由于缺乏相关的企业经营管理知

识，他们往往不能制定详细的创业计划

缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在

这种情况下，

如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金，

而且在市场经济

的竞 争中也将处于劣势。

大学生在学校的学习一方面是知识的积累，

另一方面则

是实践能力与自身综合素质的培养。

实践能力与自身综合素质的培养很重要的一

个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中，

很少有学校针对性地对学生进行创业教育，

一些暑期社会实践活动也多流于形式。

这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少，

创业技能 及实践

能力更是无从淡起。

我国传统观念较多认为，

大学 生创业是一种“冲动”、

“逞

能”、“瞎折腾”，足一种不成熟的表现， 往往得不到足够的重视和提倡，加之

学校对学生学习成绩的要求，往往导致大学生对校同 创业活动没有足够的兴趣。

大学生自主创业 需要完善的社会保障机制。

与外国成熟完备的创业环境相比，

我国现在的 创业环境还很不完善，

导致大学生创业成功少，

失败多。

政府需要 在

法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业保险等各个方面进

一步完善和健全。

我国大学生创业的社会保障体系不完备，

以创 业资金为例，

大

学生创业需要启动资金，

而我同家庭经济 收入普遍不高，

特别是一些来自农村的

大学生还在为衣食温饱担忧，

不可能依靠家庭筹措创业资金。

闪此大学生创业时

很难筹措到 所需启动资金，创业也就无从谈起。由于创业风险高，失败多，很多

有创业意识的大学生 也放弃了自主计划。

金融危机给大学生自主 创业虽然增加很多制约因素，

但大学生自主创业的重

要意义已引起社会、

国家和大学生的关注：

大学生应认清当前的形势，

充分利用

现有资源，积极响应国家号召，适应当前就业形势，转变传统就业观念，走自主

创业之路，用信心和能力找到就业门路，用自己的成功实现自我价值。

当前，

社会舆论为大学生自主创业创造了相对 宽松的环境。

一方面各种媒体

通过广泛宣传大学生创业的成功典型，

引导社会形成崇尚创业、

以创业为荣的社

会氛围。另一方面新 闻

媒体开辟了各种形式的“励志创业”栏目 ，

举办“创业论坛”，

定期宣传国

内外创业成功的案例，

交流成功的经验，

影响和带动一批有创业意向的大学生通

过自主创业走向成功之路。

成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题，

而且< /p>

在很大程度上能够缓解社会的就业压力，

增加社会物资财富。

创业本身的成功还

可以使创业者承担更多社会责任，

产生良好社会示范 效应，

有利于构建社会主义

和谐社会。对于那些大胆转变就业观念，勇于 接受自主创业风险挑战的大学生，

社会给予了极大的鼓励和支持，通过宣传不断扩大创业 典型的辐射力和影响力，

给予大学生舆论上的导向和支持。

在创业带动就业思路的指导下，

同家出台了许 多优惠政策，

涉及金融、

税收、

创业培训及指导等诸多方 面。主要有以下几个方面：

(1)

对高校毕业生从事个体

经营符合条件的，免收行政事业性收费。

(2)

为大学生创业提供小额担保贷款。

在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，

自筹资金不足 的可申

请不超过

5

万元的小额担保贷款。

对合伙经营就业的，

可按规定适当扩大贷款规

模。从事当地政府规定微利 项目的，可按规定享受贴息扶持。

(3)

享受职业培训

补 贴。

有创业意愿的学生参加创业培训时，

按规定给予职业培训补贴，

可以享受

更多公共服务。

国家在鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活 就业，

保障其合法

权益的同时也强化了对高校毕业生创业指导服务，

提供政策咨询、

项目开发、

创

业孵化、

开业指导、

跟踪服务的“一条龙”服务，

对于符合规定的学生还可享受< /p>

社会保险补贴政策。

大学生创业讲座观后感篇二：

四川大学“实践及国际课程周”期间，

在教务处、

科技园和高新区创业 技术

服务中心的共同努力下，

我校在江安校区成功的开展了三期

《大学生创新创业讲