绥化的大学-绥化的大学
扎实创新之根，开启创业之路
——
探析以创
业团队为拓展的创新创业教育新模式
“
这里 是
校园的春天，请放慢你的脚步，慢慢欣赏。
”
林学院
“
水缘花
”
水培花卉创业团队的成员们
正在辛勤的工作着，忙碌的身影创造了寒冬
中的美丽，测试温度、换
水、换盆
??
如水般
坚毅不屈，如花般烂漫柔美，
“
水缘花
”
水培
花卉创业团队挖
掘花卉观赏新价值，为生活
提供
“
绿色通道
”
服务，你看，那里风信子、
虎皮兰、红豆杉
??
无不以水为媒，以花传情，
这只是林学院众多创业团队中的一个。目前，
“
水缘花
”
水培花卉创业团队和弘扬古蚕绢文
化，开拓新丝绸之路的
“
新丝路
”
创业团队；
高效专业创特色、以人为本谋和谐的
“
园林景
观设计中心；创造科技未来的
3D
畅想工作室；
引领健康生活时尚的
“
花香坊
”
芳草健康保健
创业团队
，
如火如荼发展中的五大创 业团队
为学院创新创业工作增添了一幅美丽的风景。
案例简介
创新是一个民族进步的灵魂，是一
< p>个国家兴旺发达的不竭动力，目前，部分大
学生的创业意识与实践能力相当
薄弱
,
众多高
校积极加强对大学生创新实践教育，深化培
养大学生创新意识工作，搭建创新实践教育
载体，在全面健全创新发展体系、具体实施
创新方案的同时，积极探索改进空间
。我院
立足实际，以创业团队为平台，深入拓展探
索创新创业教
育新道路，让更多同学增强学
习意识，强化专业认知，参与科研创新，提
升实践技能和综合素质，为学院学风建设和
提高人才培养质量奠定坚实基础。<
/p>
案例对象：林学院全体学生
实践证明：
该案例效果明显，极大地增强了专业知识教
育，提高了学生的自主创
新实践能力，激励
了广大林学学子加入创业团队并投入创业活
动
当中，加快了学院人才培养模式的转变，
为学校和社会培养德智体全面发展的创新型
高素质社会主义建设者搭建平台。
一、案例
分析处理
（一）在新道路上艰难起步
起步阶
段，
学院动员感兴趣的同学积极参与，并对
参与同学创新意识和专业知识进行了解，将
调研结果计算反馈给指导老师，指导老师结
合专业知识和发展经验对创
业团队的组织完
善和发展条件提供宝贵的经验和技术指导。
为使
同学们将创新精神融入到创业活动当中
去，学院邀请各专业专家为各创业团队进行
技术性指导，创立
“
水缘花
”
水 培花卉创业中
心、园林景观设计中心等，为同学们创业提
供便利
条件，同时积极组织开展创业宣传工
作，努力推介创业团队走出校园，加强与社
会的联系，并积极开展经验交流会和培训研
讨会，利用丰富的实战经验和
社会脉络，为
同学们提供了解社会市场和专业发展前景的
平台。
（二）具体实施过程
几年的努力征程
中，我院积极鼓励大学生从事创新实践活动，
在提出创业理念时给予鼓励
，并在创业征程
中给予技术和财力支持，结合学院自身科研
优势
与大学生特点，创建了
“
水缘花
”
水培花
卉创业中心、
“
新丝路
”
蚕桑综合 开发与利用
创业中心、园林景观设计中心、
”
花香坊
”< /p>
芳草健康保健创业中心、
3D
畅想工
作室五
大创业中心，并取得了显著成效。
1
、
立足专业，弘扬创新精神
各创业中心依托专
< p>业知识，发挥专业技能，努力将学习激情付
诸创业实践。
“
水缘花
”
水培花卉创业中心紧
密联系园林
与林学专业花卉认知与培育知识，
引进并推广国内外先进水培栽植理念，依托
学院教学科研资源，对水培花卉的品种进行
优化选育，为广大林学学子提供
了解与交流
水培花卉养护知识的实践平台；
“
新丝路
”
利
用蚕学相关专业知识和科研成果，以功能完
善的蚕桑教学基地为依托开展创新实践工作；
园林景观设计中心与
畅想工作室在相关专
业的基础上，利用
auto CAD
、
sketch
up
等专
业课所学软件，将专业知识与电脑软件运用
完美结合；
“
花香坊
”
创业中心则以创新花卉
利用为切入点，
以天然绿色和养生保健为创
业理念，在实践中弘扬创新理念。
2
、强化
实际，深化创新教育
“
水缘花
”
创业中心、
“
花香坊
”
创业中心、
“
新丝路
”
创业中心、
3D
畅想工作室、园林景观设计中心均以其独到
的创新创业视角、不断巩固成员的专业知识，
培养成员的实践动手能力，进一步提高成员
们的创新能力。
“
水缘花
”
创业中心与
“
新丝路
”
创业中心依托雄厚师资力量，不断强化专业
认知，提升实践技能；
3D
畅想工作室着力研
究虚拟现实技术，不断将自身向公司形式发
展，针对园林建筑公司、各级县市政规划等
市场需求进行成图模型设计与建
筑外壳建模。
园林景观设计
中心邀请专业老师，不断强化手绘、设计等
方面的综合培训，提升专业技能，对学生未
来考研、就业等方面提供宝贵建议，
极大地
推动了学院毕业生工作的顺利进行，近年来，
设计中心成
员在国家、国际竞赛中不断取得
佳绩。
3
、推陈出新，加强实践创新
林学院
< p>始终坚持创新理念，不断为创业中心注入新
的活力，加快产品研发，推动创
业中心活动
链条快速运转，积极打造充满生机、特色产
品层出不
穷的优秀团队。
“
水缘花
”
创业 中心
成功培育出系列水培花卉，在南校区形成一
道亮丽的风景线
；
“
花香坊
”
芳草中心结合医
学、人体工程学等原理，设计出独特的养生
花卉枕头；
“
< p>新丝路”
的蚕丝被、蚕沙枕、桑
叶茶、桑葚酒等系列
蚕桑产品，不仅满足了
人们全方位的生活文化需求，更为广大蚕学
学子拓展知识提供有力条件。
4
、
放眼未来，
创新理论应用
理论指导实践，实践更要积
累新的经
验，为将来的发展指明道路，学院
坚持从实际出发，紧密联系理论与实际，在
专业知识基础上，融合创新思路，创新工作
理念，开辟创业中心良好发展前
景。
“
水缘
花
”
创业中心充分运用同学们日常所学的专业
花卉知识，并利用生物改良技术
，用人工创
造的根际营养液取代土壤环境，使花卉适应
水生环境
，这使得水培花卉更具观赏性佳、
清洁卫生、多次使用、不受季节限制等优点，
深受消费者的青睐。不但如此，创业中心奇
思妙想，结合水培花卉需较高
观赏性的特点，
在水培花的花瓶中饲
养小鱼，形成
“
水上花香四 溢，水中鱼儿畅
游
”
的独特景观，增加观赏性的同时也为 花卉
提供了有机物质。园林景观设计中心则针对
不同阶段工作室
所面临的问题进行研究探讨，
从小处着手，不断累积中心经验，在原有的
条件基础上发展创新思想，弘扬创新理念，
不定时举行园林设计交流研讨会，邀
请校内
外知名设计专家进行专业指导，引进国内外
先进的技术理
念，有效激发同学们的创新思
维，拓展设计思路。
二、工作成效
五大创业
中心各项活动的
开展充分挖掘了同学们的创
新潜能，给了同学们一个提升技能、科研创
< br>新、实践应用的平台。与此同时，他们紧密
联系专业知识，在强化专业认知，激励
学子
创业方面取得了较好的成果，在我院形成了
良好的创新创业
氛围，在科技人文等各项赛
事中摘得累累硕果。
艺林园林景观工作参
与设计了舜禅建材装饰公司背景墙设计、泰
安市天颐湖公园部分景观规划以及实地勘测
等，优秀的工作态度和专业技能，获得了社
会上的广泛好评。该团队成员也是佳绩倍出，
“
舞动的中国红
——
蒿里山公园景观设计
”
、
“
源
――
灵魂的归宿
”
作品分别荣获山东省
“
光
合杯
”< /p>
首届大学生园林景观设计竞赛一、二等
奖
??
< p>“水缘花
”
创业团队采用现代生物工程技
术，运用物理、生物、化学工程手段，对普
通的植物进行培育，使其能在水中长期生
长，
形成了新一代的高科技农业项目，并取得了
累累硕果，该团
队荣获新农村建设基地土地
竞标第一名、
“
五
< p>·四优秀青年团队
”
荣誉称号、
全国
挑
战杯创业竞赛山东省二等奖、校一等奖，山
东农业大学５０项大学生创业项目。
“
新丝路
”
创业团队、缔森创业团队、
“
花香坊
”
创业团
队现处于积极发
展，突破困难的初期探索阶
天津大学高考分数线-天津大学高考分数线
山东师范大学自考本科-山东师范大学自考本科
介绍哈佛大学-介绍哈佛大学
浙江大学对外交流-浙江大学对外交流
浙江工业大学朝晖-浙江工业大学朝晖
郑州大学是985吗-郑州大学是985吗
临洮大学-临洮大学
华中师范大学校医院-华中师范大学校医院
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