大学分数线排名大学生创新创业典型案例工作室

大

学

生

创

新

创

业

典

型

案

例

—

4

0

9

工

作

室

报送单位

重庆大学城市科技学院建筑学院

师生共建创新工作室（

409

工作室）

团队名称

朱贵祥

人物姓名

（项目总负责人）

创新创业口号

以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的

409

工作室）

成立于

2012

年

3

月， 由建筑学朱贵祥老师带队牵头主办。

经三年的自身发展和学校的大力支 持，

现今已经拥有一个较为完整

的工作团队和比较完备的管理体制。

在过去的三年时间里师生创新工作

室独立完成了建筑学院陈列室的设计（已经 使用），新建教师公寓绿化

的规划方案以及建筑学院一教改建的设计等一系列实际工程项 目。

工作

室较好的践行了学校应用型办学宗旨，

尝试理论 联系实践的教学方式并

受到良好的效果。详情见附件

朱贵祥

事迹

联系人

联系方式

附件

1

工作室概况

1

．工作室简介

TableofContents

师生创新工作室（原

409

工作室）成立于

2012

年

3

月，因初期建立时办公地点为一号教学

楼

409

办公室，所以取名为“

409

工作室’’。

< br>师生创新工作室

（原

409

工作室）

是一所 教师牵头学生参与的，

以实际项目配合具体教学的

师生共建工作室。工作 室的宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目

的。师生创新工作室 （原

409

工作室）是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。

师生创新工作室

（原

409

工作室）

是一个面向建筑学子的公共开放的学习平台，

团队成员主

要由建筑学、景观建筑学等专业组成，在这里通过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲

座、言传身授等方式让学子接触到景观设计、规划、建筑、室内、平面、艺术等多个方面，

全面丰富自己的专业素养，拓宽自身视野。

409

含义：

“

4

”代表

4

项宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、 应用实践为目的；

“

0

”代表团队优先 原则。以培养具有实践能力的设计团队为首要目的；