苏州大学历史系-苏州大学历史系
从职业生涯规划角度看大学生参军
< br>时间：
2009
年
7
月
22
日
作者：庄明科
宋云锋
车璐璐
“大学生，当兵去
!
”这句口号现在越来越多为我们所知。时下大学校园中，正涌动着
一股崭新的从军热潮。
但是是否所有的大学生都适合从军呢？针对这个问题，我们尝试进
行初步的分析。
参军入伍曾 经是与上大学、招工进厂并行的选择和出路，具备一定的竞争优势，六七
十年代不少青年
才俊都加入了军营，参加到建设中；早期中国人民解放军和武装警察部队
征集兵员的主体
对象是高中以上城镇待业青年和初中以上农村青年，但进入上世纪
90
年
代后，我国的高校进行了大规模的扩招，广大高中阶段的青年更加倾向于进入高校学习，
而相应的在部队中，军官的选拔对象也转为从军校毕业生中选拔，而不再是优秀士兵，这
又进一步降低了青年参军入伍的积极性，在这种情况下，新征集兵员质量连续出现滑坡，
士兵队伍文化程度明显降低。
针对这种情况，我国部队逐渐进行了一系列提升兵员 素质的试点工作，其中最为引人
注目的便是征集在校大学生入伍，
但每年 几千名的大学生兵源和数量更少的专业技术士官
不足以改变我国的兵员现状。为此，国防
部的兵役征集部门终于在
2008
年把兵员征集对
象调整
为地方院校各级各类应届毕业生，以期实现低学历兵源向高学历的转型，从根源上
提高部
队素质，促进军队的现代化建设。
这无疑
意味着对于在校大学生而言，又多了一条可供选择的职业道路。广阔的发展空间，
稳定的
收入，未来的军官光环，保家卫国的雄心壮志，无不吸引着在校大学生。北京市征
兵办宣
传组负责人李书兵介绍，去年北京市的征兵工作从
10
月底开始启动，仅
10
月
25
日一天，北京市就有
1 .2
万人咨询、报名，其中各类院校应届毕业生占了
30%
以上。 在北
京的一所大学里，甚至出现了一个宿舍６名男生集体报名参军的情况。
面对目前的参军热 潮，广大有意愿的大学生仍需进行理性思考，参军的职业道路是否
适合自己。那么我们如
何让大学生能够对这样一个问题进行理性判断呢？
以下我们将从
职业生涯规划这一角度出发，来分析这个问题。
在职业生涯规划的流程一般可以分为以下几个步骤：
1
、了解自我；
2
、了解职业；
3
、
决策和目标制定；
4
、有效行动；
5
、再评估。
对于自我的了解，
是职业生涯规划的起点。
我们 需要了解自己的兴趣
（喜欢做什么？）
、
价值观（看重什
么？）、能力（能做什么？）、行为风格（怎么做？）。这是学生在职业
选择之前必须要
做的。很多学生进到岗位之后，才真正开始思考这些问题，这时候再调整
就会有很多机会
成本。当学生对于自我的各个方面都了解的很清楚的时候，再面临机会就
很容易做出判断
，这个机会到底是不是适合自己，该不该去抓住。在找工作中一个重要的
理念就是找到一份属于你的工作，而不只是一份工作。
在了解自我之后，我们还需要了解职业。具体可以从以下几个方面对某个职业有全面
的
了解：
◎
工作性质、任务或内容
◎
工作环境、就业地点
◎
所需教育、培训或经验
◎
所需个人的资格、技巧和能力
◎
收入或薪资范围、福利
◎
工作时间和生活形态
◎
相关职业和就业机会
◎
组织文化和规范
◎
未来展望
在了解自我和职业之后，就是一个职业决策的阶段。 职业决策的理想的结果就是达到
人岗匹配。
人岗匹配是人力资源中 的一个重要概念，它是人力资源进行有效配置和合理使用的必
要条件。要达到人刚匹配，
需要做到两点，第一，岗位职责与员工特征相匹配。第二，岗
位报酬要与员工需要、
动机相匹配，
从而激励员工行为，
也就是通过事得其才、
才尽其用，
来实现组织的高绩效产出。
下面我们来看一个大学生参军的例子。
高明曾是
2003
年 甘肃省文科状元，考入北京大学光华管理学院。
2005
年
12< /p>
月入伍，
他是高校征兵制度实行以来北京大学第一个在校参军的大学生士兵
。
入伍后，
他严格要求，
勤奋学习，
刻苦 训练，
努力实现从优秀大学生向合格军人的转变，
18
次在各级组 织的军事
比武中名列前茅，成为全旅唯一的义务兵班长，先后被评为“优秀士兵”、“优
秀共产党
员”
，
当选为基地党代会代表。
高明的从军是因为其报国之志，
以强烈的责任感投笔从戎，
虽然只是短短
两年时间，
却成为了许多战士心目中的榜样，
其影响范围从一个班到一个排，
从一个连到一个营，最后到了整个中国。很多有意在校从军的大学生都视之为榜样。其教