河北科技大学urp大学生读书情况调研报告

关于大学生读书情况调研的具体分析

一、调研背景：

当代大学生的读书情况可以反 映出一个国家科技、

文化和教育的发展水平以

及国民的整体文化素质状况 。

在实施素质教育的今天，

课外阅读更是提高大学生

素质 的重要途径之一，

大学生的读书情况可从侧面反映出大学生素质的现状。

在

信息化时代中，互联网的发展异常迅猛。然而，在信息技术发展的冲击下，当代

大学生的读书情况却不容乐观。

为了解当代大学生的阅读状况，

本小组以 问卷调

查的形式在学校进行了一次调研。

因条件所限，

所 进行的调查虽然不能代表全体

学子，但也具有一定的普适性。本小组此次调查结果具体分 析如下：

二、调研目标：

通 过调查了解我校大学生的基本读书情况，

可以深入发掘当代大学生的阅读

兴趣，更好地探索并引导大学生进行课外阅读，提高我校学生的科学文化素养。

三、调研时间：

2016

年

4

月

四、调研对象：

西北师范大学各年级在校学生

五、调研方法：

通过发放电子问卷与纸质问卷对不同年纪的大学生进行抽样调查。

六、调研项目：

学生性别，年级，阅读目的， 阅读取向，阅读媒介，阅读量，阅读取向，阅

读习惯以及阻碍阅读的因素，

对图书馆的利用情况和对自己阅读状况的满意程度。

七、问卷情况：

发出

80

份电子问卷与

10

份纸质问卷，有效问卷

71

份。

八、

调查结果与调查分析：

从调查中可看出当代大学生课外 阅读状况有以下主要倾向：

阅读目的多样化；

阅读量整体偏低；

阅读文学类书籍多于科技类书籍；

阅读以纸质文献和电子媒介

为主 ；图书馆利用程度不高；校园读书氛围不佳；阅读时间短；阅读深度浅，阅

读面不够宽泛 。

1.

调查结果

一、基本情况调查

1.

性别

性别

男

女< /p>

53%

47%

2.

年级< /p>

二、重要性调查

大三

4%

大四

4%

年级

大二

19%

大一

73%