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2010
年
1
月自考大学语文模考及答案
《大学语文》模考及部分答案
一、单选题
1
．
《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是
（
）
A
．
深入生活是艺术创造的根本途径
B
．
善于模仿是艺术创造的根本途径
C
．
刻苦磨炼是最可贵的从艺精神
D
．
耻居人下是最可贵的从艺精神
2
．
下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是
（
）
A
．
《寡人之于国也》
B
．
《秋水》
C
．
《五代史伶官传序》
D
．
《论毅力》
3
．
《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是
（
）
A
．
贡献卓著
B
．
无私奉献
C
．
全才罕遇
D
．
英年早逝
4
．
《长恨歌》第四部分所描绘的杨玉环在仙界思念唐玄宗的情景是
（
）
A
．
天然之境
B
．
融情入境
C
．
移情于境
D
．
因情造境
5
．
贯串《爱尔克的灯光》的线索是
（
）的美女编辑们
A
．
故居的变迁
B
．
亡姐的不幸遭遇
C
．
三种灯光的依次闪现
D
．
“长宜子孙”四个字的联想
6
．
《先妣事略》写母亲娘家的良好家 风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表
现方法是
（
）
A
．
对比
B
．
类比
C
．
烘托
D
．
象征
7
．
下列文章，通篇以寓言形式说理的是
A
．
《寡人之于国也》
B
．
《秋水》
C
．
《五代史伶官传序》
D
．
《论毅力》
8
．
《都江堰》
说都江 堰的水，
“合在一起比赛着飞奔的力量”，
这里所用的修辞手法是
（
）
A
．
比喻
B
．
比拟
C
．
借代
D
．
排比
9
．
杜甫
《秋兴八首< /p>
（其一）
》
中“丛菊两开他日泪，
孤舟一系故园心” 的情景交融方式是
（
）
A
．
自然天成
B
．
融情入景
C
．
移情于景
D
．
因情造景
10
．
《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是
（
）
A
．
封建家庭和礼教的没落与崩溃
B
．
美好希望的破灭和生活的悲剧
C
．
对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃
D
．
对新生活的信念和对理想的追求
11
．
对《再别康桥》的赏析，不恰当的一项是
（
）
A
．
这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，
一唱三叹，余音袅袅
B
．
< p>这首诗像一幅生动的画卷，
一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，
艳
丽而又幽雅，飘逸中见静穆
C
．
这首诗具有完美的形式结构，每节 诗四句，每个诗句基本上由三个节奏构成，匀称、和
谐，于清新活泼中求整饬
D
．
这首诗极好地体现了新格律 诗派独特的美学追求，
但唯美主义也在一定程度上妨害了作
品的思想内容
的表达
12
．
以下哪一个不是冯谖所谋的“三窟” （
）
A
．
市义于薛
B
．
薛地建庙
C
．
游说于梁
D
．
游说齐王
13
．
《吃饭》选自钱钟书的
（
）
A
．
《人
兽
鬼》
B
．
《围城》
C
．
《写在人生边上》
D
．
《谈艺录》
14
．
《声声慢》中，“寻寻觅觅”所体现的心态是
（
）
A
．
休闲感
B
．
急切感
C
．
失落感
D
．
绝望感
15
．
《咬文嚼字》的中心论点是
（
）
A
．
斟酌字句就是调整思想感情
B
．
文学的文字更注重联想意义
C
．
文字的运用要有创造精神
D
．
要有一字不肯放松的谨严精神
16
．
《哦，香雪》的整体建构特点是（）
A
．
思想感情的多重性
B
．
全景描述中突出中心画面
C
．
以铅笔盒为聚焦点
D
．
借景物描写刻画人物心情
17
．
称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是
（
）
A
．
王国维的《人间词话》
B
．
朱熹的《诗集传》
C
．
郁达夫的《孤独的秋》
D
．
王夫之的《姜斋诗话》
18
．
以“心里想”、“心里又想”领起的人物描写方法是
A
．
行为描写
B
．
语言描写
C
．
直接心理描写
D
．
典型细节描写
19
．
《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是
（
）
A
．
借景物抒情
B
．
借象征抒情
C
．
借举止抒情
D
．
借典故抒情
20
．
在鲁迅散文《秋夜》中喻示一种顽强抗击黑暗的韧性战斗精神的形象是
（
）
A
．
不惜献出生命去扑火的小青虫