大学怎么借贷高教自考《大学语文》四种文体学习重点归纳

2020年12月15日发(作者：冯小青)

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高教自考《大学语文》四种文体学习

重点归纳

大学语 文是高等教育自学考试应用

专科的公共必考课，是为提高和检验自

学应考者的语文水平而设置的一门文化

基础课。在整个高等教育自学考试应用

专科的学科体系中，大学语文具有不可

替代的职能。

《大学语文》共分为五部分：议论

文、说明文、记叙文、诗词和附录。

议论文是以议论为主要表达方式的

< br>一种文体。它通过列举事实材料和运用

逻辑推理，表明对问题的观点和态度，

阐发对事物的理解与认识。各行各业的

人们为了接受和表达思想，都 需要经常

阅读与写作这种文体。

教材选录了

15

篇

议论文，

其中现代文

10

篇，< /p>

文言文

5

篇。

对于这些议论文，考生应能归 纳文章的

中心论点和分论点；应能划分重要段落

的层次，概括层 次大意；应能认知文章

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所用论据的类别；应能识别文中所运用

的各种论证方法或驳论方法；应能识别

文中所采用的比喻、比拟、排比 、对偶、

设问、反诘、反语、层递等修辞手法，

并能简要说明这 些修辞手法的作用。

< p>说明文是一种常用文体。它的应用

范围十分广泛，特别是在科学技术迅速

< p>
发展的现代社会，说明文已成为人们传

播、掌握科学文化知识，交流介绍工 作、

学习以及日常生活经验、方法的重要文

章体裁。教材选录了

8

篇说明文，通过

阅读这些说明文，我们能对说明文这种

文体有一个比较全面的了解。对于这

8

篇说明文 ，考生应能归纳文章所说明的

中心和要点；

应能划分重要段落的层次，< /p>

概括层次大意；应能认知文章的总体结

构方式和说明顺序；应能简 要说明文中

所运用的各种说明方法及其作用；应能

识别文中所采 用的比喻、比拟、排比、

对偶、设问、反诘、层递等修辞手法，

并能简要说明这些修辞手法的作用。

记叙文是一种记载和叙述事件由

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