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全国
201 8
年
4
月自考试题
大学语文试题
课程代码:
04729
一、单项选择
题(本大题共
20
小题,每小题
1
分,共
20
分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多选或未选均无分。
1
.庄子《秋水》
(节选)的主旨是(
)
A
.阐发为政以德的政治道理
C
.阐析人的认识有限的思想
B
.阐述清静无为的人生哲学
D
.阐明实行王道的根本措施
2
.
《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是 (
)
A
.不正当娱乐泛滥
C
.不尊重师长学友
B
.求学为升官发财
D
.不注重购置书籍
3
.
《吃饭》中,用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理,这种联想方式是(
)
A
.时间统一性联想
C
.地点统一性联想
B
.对比联想
D
.相似联想
4
.
《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”
,孟尝君“左右”
“皆 笑之”
“皆恶之”
,这对刻画
冯谖形象的作用是(
)
A
.对比反托
C
.类比显现
B
.侧面映衬
D
.象征暗示
5
.
《前赤壁赋》
“主客对话”中,
“客”的主要情感倾向是(< /p>
)
A
.功名难就
C
.人生无常
6
.
《马伶传》的中心意旨是(
)
A
.反映当时金陵梨园的激烈竞争
C
.叙述名演员马伶一生经历
7
.
《香市》的主要特点是(
)
A
.层层深入
C
.即小见大
B
.夹叙夹议
D
.因人见我
B
.讽刺当朝宰相顾秉谦
D
.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神
B
.乐观旷达
D
.适意自然
8
.
《纪念傅雷》
:
“我的照相册中有一张我的照片,是一九七九 年四月十六日在傅雷追悼会
上,在赵超构送的花圈底下,沈仲章给我照的,衣襟上还有一
朵黄花。
”这里使用的人
物描写方法是(
)
1
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A
.肖像描写
C
.心理描写
B
.行为描写
D
.细节描写
9
.
《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是(
)
A
.他虽无可以彪 炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生
B
.他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息
C
.这样壮志未酬的人,不只他一个呵
D
.历史正是由这些人写成的
10
.下列作品,属于楚辞体的是(
)
A
.
《蒹葭》
C
.
《饮酒》
(其五)
B
.
《湘夫人》
D
.
《行路难》
(其一)
11
.
《陌上桑》中,拒绝使君“共载”所表现的罗敷性 格特征是(
)
A
.机智
C
.善良
B
.坚贞
D
.温柔
12
.
“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于(
)
A
.自然天成
C
.移情于景
B
.融情入景
D
.因情造景
13
《长恨歌》的诗句中,描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是(
)
A
.回眸一笑百媚生
C
.雪肤花貌参差是
B
.梨花一枝春带雨
D
.芙蓉如面柳如眉
14
.下列作品,属于托物言志的是(
)
A
.
《蒹葭》
C
.
《饮酒》
(其五)
B
.
《陌上桑》
D
.
《早雁》
15
.柳永《八声甘州》
(对潇潇暮雨洒江天)中,
“红衰翠减” 的修辞手法是(
)
A
.比喻
C
.借代
B
.拟人
D
.拟物
16
.李清照《声声慢》
(寻寻觅觅)中,隐含家破人亡之痛的词句是(
)
A
.乍暖还寒时候,最难将息
C
.雁过也,正伤心,却是旧时相识
B
.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
D
.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
< p>
17
.下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是(
)
A
.闻一多《一句话》
2
B
.徐志摩《再别康桥》
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C
.裴多菲《我愿是一条急流》
D
.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
18
.戴望舒《雨巷》的主要表现方法是(
)
A
.象征
C
.对比
B
.烘托
D
.类比
19
.
《宝黛吵架》中,宝玉“后悔:
‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又 替不了
他。
’
”属于(
)
A
.语言描写
C
.肖像描写
B
.行为描写
D
.心理描写
20
.下列作品,体现“含泪的微笑”独特风格的是(
)
A
.
《苦恼》
C
.
《婴宁》
B
.
《麦琪的礼物》
D
.
《哦,香雪》
二、多项选择题(本大题共
5
小题,每小题
2
分,共
10
分)
在每小题列出的五个备
选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后
的括号内。错选、多选、少
选或未选均无分。
21
.下列议论文,善于运用类比论证方法的有(
)
A
.庄子《秋水》
(节选)
C
.胡适《容忍与自由》
E
.爱因斯坦《我的世界观》
22
.
《冯谖客孟尝君》中,冯谖的性格特征有(
)
A
.不甘屈居人下
C
.深谋远虑
E
.宽容大度
23
(更能消几番风雨)中,象征南宋国势衰微的景物有(
)
A
.落红
C
.蛛网
E
.斜阳
24
.
《祖国啊,我亲爱的祖国》具有(
)
A
.深厚的情感蕴涵
C
.新颖的意象群落
E
.古朴的语言风格
3
B
.梁启超《论毅力》
D
.钱钟书《吃饭》
B
.衷心报效知己
D
.礼贤下士
B
.芳草
D
.飞絮
B
.鲜明的对比色彩
D
.清晰的情感逻辑