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华中师范大学网络教育学院
《社会工作概论》练习测试题库及答案
(
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2013
下新增题目
)
一、单选题
1
．现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是
( )
A
职业化
B
专业化
C
社会化
D
本土化
2
．现代社会工作形成于（
）
A.17
世纪末
18
世纪初
B.18
世纪末
19
世纪初
C.19
世纪末
20
世纪初
D.20
世纪中叶
3
．世界上最早实施社会救助制度的国家是（
）
A.
英国
B.
美国
C.
法国
D.
德国
4
．
在社会工 作过程中，
社会工作者向案主传授知识和技能，
提供信息和情感
< br>支持，这主要体现了社会工作者的（
）角色。
A.
组织者
B.
管理者
C.
教育者
D.
协调者
5
．
社会工 作者把冲突的双方召集在一起，
就存在争议的问题进行协商，
最终
达成了一致的协议，这主要体现了社会工作者的（
）角色。
A.
呼吁者
B.
协调者
C.
谈判者
D.
管理者
6
．社会工作者在工作中应遵循的是（
），即社会工作伦理。
A
法理
B
医理
C
道理
D
情理
7
．对待案主，社会工作者应该持平等、（
）和不批评的态度。
A
尊重
B
接纳
C
博爱
D
热情
8
．案主自决必须具备的前提之一是（）
A
有一定的文化程度
B
有自决的意志和能力
C
有健康的体魄
D
有良好的心态
9
．在助人过程中，履行 保密原则是以遵守（）为前提的。
A
法律法规
B
案主的隐私权
C
伦理原则
D
价值观念
10
．（）是人的最根本的权 利，在价值优先序列中应列于首位
A
生存权
B
独立自主权
C
隐私权
D
人权
11
．社会工作者相信每个案 主都有潜能，在实践中表现为（）
A
助人为乐
B
助人自助
C
家长作风
D
以人为本
12
．（）是心理分析理论的创始人
A
弗洛依德
B
巴甫洛夫
C M.
米德
D
霍尔
13
．主张人的行为主要源自 于外在环境刺激的结果的理论流派是（
）
A
行为学习理论
B
社会学习理论
C
精神分析理论
D
标签理论
14
．任务中心模式关注解决问题的（）
A
效果和效率
B
时间和地点
C
模式和方法
D
个体和环境
15
．下列不符合任务中心理论观点的是（）
A
人有解决问题的能力
B
人有解决问题的潜力
C
问题的产生是由于人的能力暂时缺失
D
问题的产生与人的先天生物遗传关系密切
16
．下面不属于小组社会工作的工作模式的是（）
A
社会目标模式
B
认知行为模式
C
治疗模式
D
交互模式
17
．小组社会工作者在小组形成期的主要任务是（）
A
评估小组
B
招募组员
C
使成员彼此熟悉
D
建设性地处理冲突和沉默
18
．在小组成熟期，社会工作者的主要任务是（）
A
建设性地处理冲突
B
回顾小组经历
C
评估小组
D
推进小组目标的实现
19
．下述
( )
不是社会工作行政的功能。
A.
把社会政策转化为社会服务的行动。
B.
合理利用和配置资源，提高社会服务功效。
C.
总结经验，制订和修正社会政策
D.
调查研究，设计问卷
20
．根据心理学家（
）的观点，人生 发展的每个阶段都可以归结为“认同危
机”
。
A.
皮亚杰
B.
艾里克森
C.
弗洛伊德
D.
库利
21
．我国社会行政存在着（
）上和管理模式上的弊端，必须进行改革。
A.
运作
B.
体系
C.
政策
D.
制度
22
．对自我的认识是通过他 人对自己的看法来获得的，这就是社会学家库里
提出的（
）概念。
A.
镜中之我
B.
社会化
C.
社会认知
D.
社会认同
23
．社区工作被正式承 认为社会工作专业的一个基本方法是在（
D
）
A.19
世纪末
20
世纪初
B.20
世纪
30
年代
C.17
世纪末
18
世纪初
D.20
世纪
60
年代
24
．地区发展模式认为社区问题的解决主要是依靠（
）
A.
专家的意见
B.
社区内部资源
C.
社区外部资源
D.
社会政策
25
．我国社区服务工作的核心部分和重点内容是（
）
A.
行政事业性服务
B.
福利性服务
C.
商业性服务
D.
就业服务
26.
任务中心模式关注解决问题的（
）
A.
效果和效率
B.
时间和地点
C.
模式和方法
D.
个体和环境
27.
社会工作者在工作中应遵循的是（
），即社会工作伦理。
A.
法理
B.
医理
C.
道理
D.
情理
28.
在助人过程中，履行保密原则是以遵守（
）为前提的。
A.
法律法规
B.
案主的隐私权
C.
伦理原则
D.
价值观念
29.
（
）既是社会工作的宗旨，也是其显著特点。
A.
建立助人关系
B.
同理心与尊重
C.
助人自助
D.
关注人与环境的互动
30.
小组社会工作者在小组形成期的主要任务是（
）
A.
评估小组
B.
招募组员
C.
使成员彼此熟悉
D.
建设性地处理冲突和沉默
二、多项选择题
1
．导致西方社会工作产生的主要因素有
( )
A.
资产阶级宗教伦理的形成
B.
资产阶级人道主义的张扬
C.
社会生产力的大力发展
D.
工业革命所引发的社会问题
2
．社会工作的特点包括（
）
A
助人自助
B
尊重人、相信人，以平等的态度对待人
C
重视运用社会环境资源
D
替人作决定
E
为社会整体和社会成员服务
3
．社会工作者应掌握的基本专业知识主要有（
）
A
社会工作
B
社会学
C
心理学
D
公共关系
E
相关法律知识
4
．西方社会工作价值的思想基础主要包括（
）
A.
新教伦理
B.
人道主义
C.
社会福利观念
D.
为公众服务观念
5
．社会工作者在 助人过程中与受助人之间的不对称性互动主要表现在（
）
A.
双方在信息占有上的不对称性
B.
互动效果的不对称性
C.
社会地位与全力的不对称性
D.
合作促成力量的不对称性
6
．对社会工作有直接影响的哲学思想根源包括（
）
A
宗教思想
B
人道主义
C
实证主义
D
乌托邦思想
E
实用主义
7
．社会工作价值观的基本假定包括（
）
A
人是平等的
B
人是独特的
C
案主自决
D
人有改进的潜能
E
保守秘密
8.
社会工作伦理的基本内容包括社会工作者如何对待（
）
A
自己
B
案主
C
社会工作职业
D
机构
E
社会
9
．社会工作者经常面临（
）等伦理困境和资源分配时面临的伦理困境。
A
保守秘密与打破秘密
B
职业价值与职业界限
C
案主自决与家长作风
D
职业界限与个人利益
E
职业价值与个人价值
10
．在以下（
）情况下，社会工作者可以进行家长式干涉。
A
会谈持续没有进展
B
案主的决定会伤害自己
C
案主的决定会伤害他人、社会
D
案主没有自决能力
E
非自愿案主
11
．社会工作的三大直接方法是（
）
A.
个案社会工作
B.
社会工作行政
C.
小组工作
D.
社区工作
E.
社会工作研究
12
．社会工作行政的功能有
( )
A.
把社会政策转化为社会服务行动
B.
把社会服务转化为社会政策
C.
合理利用和配置资源
D.
提高社会服务的功效
E.
总结经验，制订和修改社会政策
13
．社会工作督导的功能主要有（
）
A.
训导功能
B.
教育功能
C.
行政功能
D.
支持功能
E.
奖惩功能
14
．社会工作研究方法主要有（
）
A.
社会调查法
B.
个案研究法
C.
小组研究法
D.
社区研究法
E.
评估研究法
15
．社会工作的微观功能表现为（
）等方面。
A.
提供资源
B.
发展
C.
治疗
D.
预防
E.
促进公平
16
．社会工作者在做社区社会工作时需要引起注意的有：
（
< br>
A.
要以社区的整体利益为重
B.
要时刻注意提高社区居民的能力
C.
要积极影响决策
D.
要认清自己的角色
E.
要掌握一些特定技巧
。
）
17
．社区社会工作者收集有关社区的资料通常包括（
）
。
A.
社区的基本资料
B.
社区内的需求
C.
社区经济结构
D.
社区发展的历史
E.
社区内的资源
18
．社会工作的督导模式包括（
）
。
A.
成长与发展模式
B.
学徒模式
C.
结构化学习模式
D.
行政模式
E.
部门整合模式的督导
19
．下列说法正确的是（
）
。
A.
< p>到20
世纪
30
年代中期，个案工作一直是社 会工作界普遍承认的唯一的
工作方法
B.
到
20
世纪
40
年代 中期，小组工作作为社会工作的专业方法之一被接受
C.
到
20
世纪
60
年代，社区工 作被正式承认为社会工作专业的一种基本方
法
D.
西方的社会工作形成于
19
世纪末
< p>20世纪初
E.
资产阶级人道主义与宗教伦理对广泛的助人活动有很大的阻碍作用
20
．我国社会工作行政体系的特点是（
）
。
A.20
世纪下半叶，中国缺乏真正的民间社会福利组织，社会行政机构体系
基本上是单
一的政府组织
B.
借助思想政治工作
C.
政府单一推动，依据统一政策，依靠行政体系等官办特点
D.
社会福利格局由原先政府的一元化提供转变为多元 化的共同承担
E.
服务开始多样化
21
．根据埃里克森的观点，下列人生各阶段“认同危机”正确的有：
（
）
。
A.
婴儿期的信任与不信任
B.
学龄前的自主与怀疑
C.
学龄期的主动与内疚
D.
青春期的认同与角色混乱
E.
中年期的代际关怀与自我沉浸
22
．根据皮亚杰的观点，人的思维发展过程包括（
）
。
A.
感觉运动阶段
B.
前运算阶段
C.
后运算阶段
D.
具体运算阶段
E.
形式运算阶段
23
．从欧美社会工作发展的历史看，
（
）等都为早期的社会工作提供了直接
前提的重要实践。
A.
伊莉莎白济贫法
B.
睦邻组织运动
C.
乡村重建运动
D.
慈善组织会社
E.
社区组织运动
24
．个案社会工作的本质是（
）
A
用社会工作者个人的力量去影响案主
B
帮助案主改变态度、矫正行为、改善环境
C
帮助案主发挥自身潜能
D
实现与环境的相互适应
E
通过有目的的团体情境与团体互助实现目标
25
．为了做好小组工作，社会工作者要掌握（
）
A
一般技巧
B
讨论技巧
C
活动设计技巧
D
社会发展技巧
E
公共行政技巧
26
．社区社会工作的模式有（
）
。
A.
地区发展模式
B.
社区照顾模式
C.
社会计划模式
D.
社区教育模式
E.
社会行动模式
27
．社会工作行政的实施包括的环节有（
）
。
A.
计划
B.
组织
C.
人事与领导
D.
协调与报告
E.
预算与评估
28
．笼统地讲，社会工作的功能有（
）
。
A.
提供资源
B.
治疗、预防与发展
C.
推动社会的公平与正义
D.
促进社会的稳定与发展
E.
促进社会整合
29
．下列属于社区工作模式中社会行动具体方法的有（
）
。
A.
讨论
B.
公开辩论
C.
请愿
D.
游说
E.
游行示威
30
．在社会策划模式下 ，社区社会工作者通常扮演的角色是（
）
。
A.
倡导者
B.
组织者
C.
实施者
D.
服务者
E.
教育者
三、判断题
1
．直到
20
世纪
30
年代中期，个案工作一直被认为是唯一的社会 工作方法。
（
）
2
．
实际上我国社会服务机构都可以称为社会工作机构，
其中 的社会服务人员
就是社会工作者。
（
）
3
．社会工作行政组织特指专门从事 社会工作服务的组织。
（
）
< br>4
．
社会工作起源于西方，
但社会工作价值观中有许多东西 方共通的内容，
其
中最重要的是利他主义和为民众的福祉而奉献的精神。
（）
5
．社会工作者是社会服务人员， 但社会服务人员并不都是社会工作者。
（）
6
．在性质上，督导双方的关系是自愿和同等地位的工作关系。
（
）
7
．社会工作行政中的评估侧重于对 “是什么”
、
“在未来可能发生什么”
、
“应
该是什么”的验证。
（
）
8
．现代意义上的社会工作是
19
世纪< /p>
30
年代传入中国的。
（
）
9
．
美国社会学家韦 伯提出的
“镜中之我”
理论对于社会工作实务具有重要意
义。
（
）
10
．社区工作是社会工作三大方法之一，即在社区中开展的一切工作。
（
）
11
．社会工作行政是现代社会工作 的一种重要的直接服务工作方法。
（
）
12
．社会工作者的一个工作重点就是要直接为案主作决定。
（
）
13
．弗洛伊德的 人格理论包括本我、自我和超我。
（）
14
的控制。<
/p>
（
）
15
．西方社会工作的专业发展是从
19
世纪末
20
世纪初开始的。
（
）
16
．
社区发展模式认为，
仅仅依靠居民自身的力量很难找到解决 问题的途径。
（
）
< br>17
．现代意义上的社会工作首先发端于西方社会。
（
）
18
．助人过程是一个对称的互动过 程，双方在信息占有、互动效果等方面都
是对称的。
（
）
19
．
最著名的睦邻 设施是巴耐特于
1884
年在伦敦建立的汤恩比馆和亚当斯于
1888
年在芝加哥建立的霍儿馆。
（
）
20
．
1962
年，社区组织工作首先在美国被接纳为社会工作专业的第三种基本
方法。
( )
21
．
地区发展模式是一种自上而下 的方法，
通常适用于比较简单的社区。
（
）
22
．社会工作行政是把社会服务转 为社会政策的过程，这个过程包括两个方
面。
（
）
23
．我国社会工作行政是在制度上 和管理模式上存在弊端的情况下展开改革
的。
（
）
24
．社会工作者应当以平等的态度 对待每一个工作对象，尊重他们，承认他
们的权利。
（
）
25
．社会工作者在解决案主问题时 ，需要独立去帮助案主，而不依赖周围的
环境资源。
（
）
26
．
社会工作者只 要具备一定的专业技术，
就能成为一名合格的社会工作者。
（
）
27
．个案社会工作、团体社 会工作、社区社会工作是社会工作的三大直接方
法。
( )
28
．社区社会工作和个案社会工作、小组社会工作一样，服务于社会工作助
人自助的最终目标，但其在调动社区内部资源方面具有独特优势。
（
）
29
．社区社会工作的五个 步骤在某些方面可能是重叠的，也可能是同时进行
的，甚至根据需要可以颠倒顺序。
（
）
30
．社区社会工作的第一步是建立专业关系，以后的步骤中就不再需要建立
专业关系了。<
/p>
（
）
31
．
宏观社会行政常常表现为政府的职能行为，
例如民政部门推进的
“低保”
制度。
（
）
32
．社会行政预算为了保证效率和效果，不能作任何妥协。
< p>（
）
33
．行 政决策不是领导人个人思考的结果，集体决策才是最完美的。
（
）
34
．社会工作行政弥补了个案、小 组和社区工作方法的不足，是一种重要的
社会工作直接服务方法。
（
）
35
．社会工作者扮演 “调停者”角色要保持中立的立场。
（
）
36
．“批判性”是青少年文化的重要特征，往往表现为对现实生活不满，反
抗父母、
师长，
甚至会出现激烈的反社会行为，
因此对青少年进行辅导是青少年
社会工作的主要特征。（
）
37
．美国心理学家科尔伯格的道德 发展理论指出了道德发展是青少年重要的
发展项目，也是社会工作者重要的工作任务。（
）
38
．女性主义的中心思想是女性与男性的平等。（
）
39
．
按照任务中心 理论的观点，
一个学生之所以成绩差不是因为他没有能力，
而是他暂时没
有真正发挥出潜能。（
）
40
．根据行为主义的观点，适当的表扬可以促进一个学生的不断进步。
（
）
41.
伦理是操作 层面上的价值，
是把价值观念转变为行动的行为准则。
因此，
价值与伦理是有重要区别的。（
）
42.
社会工作价值是社会工作的灵魂，因此，它完全能够指导社会工 作者做
出正确的伦理选择。（
）
43.
尊重案主的自决权就是要充分满足案主的一切要求，让案主自己 决定一
切。（
）
44.
案主自决的社会工作原则表明了社会工作者不应该随意向案主提 出自己
的一切意见或建议。（
）
< /p>
45.
社会工作者应充分尊重案主的自决权，不能实行家长作风。（
）
46.
如果社会工作者 难以接受与自己价值观相左的案主及其行为，
可以把案主
转介给其他社会
工作者（
）。
47.
社会心理模式是个案社会工作方法中最讲究解决问题的效果和效率的。
（
）
48.
社会工作的目的是让案 主依赖社会工作者解决问题。（
）
四、名词解释
1
．社会工作
2
．社会工作者
3.
弱势群体
4
．社会工作伦理
5
．伦理困境
6
．案主自决
7
．女性主义
8
．人类行为
9
．社会环境
10
．个案社会工作
11
．人在情境中
12
．小组社会工作
13
．小组治疗模式
14
．社区
15
．社区工作
16.
老年社会工作
17.
社区矫正
18.
学校社会工作
五、简答题
1
．为什么说社会工作是科学的助人方法？
2
．社会工作作为一项职业，具有哪些特点？
3
．简述欧美社会工作的发展的实践基础。
4
．社会工作者在社会工作过程中主要担当哪些角色？
5
．简述社会工作的社会功能
(
宏观功能
)
。
6
．要成功地实施社会工作，需要经历哪些环节？
7
．人道主义思想的主要内容有哪些？
8
．社会工作主要有哪些伦理准则？
9
．心理分析理论对社会工作有何主要理论贡献？
10
．简述人类行为与社会环境的基本假设。
11
．简述马斯洛的需要层次理论。
12
．增权取向的社会工作有哪些特点？
13
．个案社会工作有哪些主要特征？
14
．问题解决模式有哪些基本理论假设？
15
．社区社会工作在实施过程中有哪些目标？
16.
在个案工作的实施计划环节，工作者需要注意哪些问题？
17.
在老年社会工作中需要注意什么？
18.
学校社会工作的主要内容有哪些？
六、论述题
1
．如何理解社会工作中的“助人自助”的特性？
2
．结合实际分析我国社区工作存在的问题及其对策。
3
．
小组的发展周期包括哪些阶段？在不同的发展阶段，
小组工作者的主要工
作有哪些？
4
．请结合案例分析社区工作的实施过程。
< p>
5
．结合实际分析说明如何改革和完善我国的社会行政体制。
6.
小组工作的三大工作模式是哪些？工作者在其 中扮演的角色和工作重点是
什么？
7.
个案社会工作主要有哪些工作模式？这些工作模式有何特点？
七、案例分析
1
．某大学一位
20
岁的女大学生与同年级一位男生恋爱三年后，发现自己怀
孕了。当她将这个消息告诉自己的恋人后，这位男友不但拒绝承认是自己所为，
而且
还指责是女生行为不检点。这使得她又气又怕，每天惶恐不安，不知所措，
不敢告诉父母
，更害怕老师同学知道此事，最后，她决定求助于学校社工。她郑
重其事地告诉社会工作
者，
如果自己的男友近日不向自己道歉并承担责任，
她将
对其实施严厉的报复，并一再要求社会工作者严格为自己保守一切秘密。否则，
一切后果
由社会工作者负责。
问题：
（
1
）
作为学校社工，
若采取个案工作方法帮助此 案主，
你将采用何种个案工
作模式？为什么？
（
2
）
社会工作的伦理困境包含哪些内容？上述案 例中的社会工作者在工作过
程中主要面临哪些困境？试作简要分析与说明。
（
3
）此案中社会工作者将扮演哪些角色？
2
．
上海某社区地处城乡结合部，
小区外来打工人员较多。
有些孩子因父母忙
于生计，
在 附近就读又不方便，
因此初中毕业后干脆辍学在家。
他们平常无所事
事，总爱聚众滋生是非，比如破坏公物、飚车、打架等。假如你是一位新来的社
工，经过一段时间的接触，你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈，
以获取
他的支持，进而用小组工作方法来帮助这群孩子。
问题：
（
1
）请拟定一个双层次的访谈计划
(
不少于
6
个问题
)
。
（
2
）
你认为应该采取哪种小组工作模式开展小组活动，
为什么？在做小组
工作时，需要注意什么？
3
．
这是一个咨询与治疗小组。
在小组工作者的带领下已进行 了几次会面。
这
一次会面主要是讨论婚前发生性行为的利弊。
而有的
成员之间则因意见不同产生了冲突
，并逐渐升温。
问题：
（<
/p>
1
）小组工作与个案工作相比，具有哪些优势？
< br>（
2
）面对小组成员中出现的沉默，社会工作者应如何处理？
（
3
）面对小组成员中出现的冲突，社会工作者又应 如何对待
4
．
一位信奉天主教的社会工 作者，
最近在工作中接触到一位女学生，
她心情
烦躁，<
/p>
情绪怪异。
原来这位女学生未婚先孕了。
而她的男朋友得知此事后撒 手不
管，并离她而去。气愤之下，这位女同学严肃地告诉这位社会工作者，如果男友
近日内不承担起责任，
她将在堕胎后实施严厉的报复－杀死他。
并要求这位社会
工作者为自己严守秘密。
问题：
（
1
）
信奉天主教的社会工作者是坚决反对堕胎的，
他应如何应对堕胎这种情
< p>况？
（
2
）
如何根据社会工作的价值序列来确立一套针对上述案例的社会工作价值
选择？
5
．
雷是一个年约三十五岁的单身男性，
他非常孝顺，
目前与他年老的父母同
住。他因为父母亲的需要和
自己的需要产生了冲突，而前来机构寻求咨询协助。
冲突产生的原因是他最近认识了一个
女友，
她是一个寡妇，
他的父母因为平时他
和女友相处的
时间太长而非常不高兴。虽然他的父母一如往常没有提出任何抱
怨，
但是 他们对雷的态度却变得非常冷漠，
雷并不想伤他们的心，
可是他也想过
< p>自己的生活。
社会工作者对雷所表达的需要独立给予支持，
鼓励雷面 质父母不切
实际的期待，并且向他们表达自己独立生活的需要。社会工作者同时向雷指出
，
他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，
并建议雷借这次机会改变这种 情况。
由
于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，
雷 虽然有迟疑，
他还是同意面对自
己的父母。
然而当他提出 要求时，
他的父母却出乎意料地接受了。
但是雷却可以
明
显地感到他们的伤心和失望，
因而对自己所提出的要求有很深的罪恶感。
在无
法消除内心罪恶感的情况下，雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。
问题：
社会工作者能把个人的价值观加诸案主身上吗？为什么？
这位社会工作者违反了哪一条助人原则？
华中师范大学网络教育学院
《社会工作概论》练习题库
一、单选题答案
1.
B
2.C
3.A
4.C
5.C
6.D
7.B
8.B
9.A
10.A
11.B
12.A
13.A
14.A
15.D
16.B
17.D 18.D 19.D 20.B
21.D 22.A 23.D 24.B 25.B
26.A 27.D 28.A
29.C 30.D
二、多项选择题答案