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某天的某一节语文课上,语文老师读了一篇文章《童话里都是骗人的》。全班唏
< br>嘘不已。
一对早恋的恋人,在 面临各方的压力下,拒不认错,要永远相恋。而老师要求
他们写下一份相恋十五年的保证
书,
他们毫不犹豫的答应了。
而这对恋人,
男孩
< br>家境贫穷,女孩家境优越。在男孩退学后,起初他们还有联系,而最后,女孩留
学
日本,男孩劳务输出。这段情也不了了之。
读完以后,
语文老师说,
她的高中同学也有一对是早恋的。
女孩退学后一直打
工供男孩至大学毕业。
在前年她们的同学聚会中, p>
这一对也来了,
这么多年过去
了,
他们终于喜 结百年之好。
在场的所有人都很感动,
毕竟他们都见证了这段爱
< br>情的开花结果。
而在去年的同学聚会中传来了一个令人震惊的消息——他们离婚
< p>了。是女方提出来的。“没有共同语言,他们之间没有一点共同语言。你想想,
一个高中未毕业,
一个是大学生,
学历的差距已经造就了他们之间的差异。< /p>
不离
婚也没办法啊。
当时很多同学都哭了,
觉得这么多年的爱情换来这样一个结局实
在是太过凄惨。”语文老师如此说。
这让我想起两年前上初三时,同样是语文老师, 她说,
“上初中的时候你觉得
某个同学不错,很欣赏她,你以为这是爱情
,其实不是。等你上了高中,遇到更
优秀的异性,
你会觉得初中的那个比 不上高中的这个。
同样上了大学,
也会有如
此的感觉。<
/p>
直到你心智真正的成熟,
遇到一个真正折服欣赏倾心的异性,
那时爱
情才会降临。而之前的所有的懵懂爱慕,在爱情面前是不值一提的。”这番话令
全班同学都很震惊。
因为在所有的老师对待早恋几乎都是谈虎色变的学校,
能有
一个老师说出如此话语实属不易,更何况,她的话极富有哲理。
再说前几天的那节语文课,
语文 老师还说到了一件事。
前几年她教的学生中也
有人早恋被政教处发现了。
学校对他们进行批评教育。
令所有人想不到的是,
这
一对所谓的“恋人”互相推诿,都说是对方先追的自己,难听一点来说是勾引。
语文老师说,当时她很气愤,她都想踹那男生两脚,问问他“你不是喜欢她吗,
你不是
爱她吗?那为什么你把所有的责任都推给她?”
这件事在一定程度上说明
了早恋的迷茫性。
语文老师还说
“今天给大家讲了这么多校园爱情,
不是倡导大
家去谈恋爱,而是希望大家在这种事情面前能冷静对待。”
曾和一同学说过,
说在校园里见过一 对恋人,
男生气质萎靡,
颇有些小混混的
风范,
让你看了都不想再去看第二眼。
女生比较会打扮。
就这样的两个人走在一< /p>
起有点让人反胃的感觉。同学笑笑,说,
“你觉得这校园恋人中有几对是真 正谈
的?”是的,少之又少。
如果说在十年前,高中恋情是最纯洁的,这还可以让人信服。而现在,我说句
不好听的话,
谈恋爱的绝大多数都是小混混,
当然也有例外。
而在这些谈恋爱的
混混中,
他们都是在初中甚至小学就有了自己的老婆或 者老公。
这实在让人难受。
虽然现在有些老师对于早恋持中立态度,
不明确表态,
但是这绝对不会包括 我
们老班。
老班向来是坚决反对早恋的。
老班说过, p>
每每她在校园里看到有男女生
“勾肩搭背”
的,
她都想冲上去跺死他们。
高一时曾有同学在黑板上写过经典的
歌颂爱情
的诗句,老班看到,说“大家请回过头去看看,这些歌颂爱情的诗句写
的都是多么美。爱
情是多么神圣,多么纯洁的东西,你现在就谈恋爱,你不觉得
是对爱情的一种侮辱,一种
玷污吗?”这番话雷到了一片。的确,高中谈恋爱着
实过早。
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