韩国南首尔大学大学生应该具备的能力和素质及如何提高学习力

3.

管理能力

每个人在工作中都 会程度不同地运用到组织管理能力，

这是现代社会对于人才

的新要求。< /p>

在大学生活期间，

培养自己的组织管理能力应注意两点：

一是要学会 抓住机遇锻

炼自己；二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。

4.

表达能力

表达能力主要包括 口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能

力等。

主要应 把握以下几点：

首先要敢于说，

这是练好口才的前提；

其次要做到 有话可说

（知

识面），这是练好口才的基础；再次是要善于谈话，这是练 好口才的关键。文字表达能力也

是各种高级专门人才必备的基本素材之一，而当前大学毕 业生的文字表达能力却整体欠佳，

这与部分高校的课程设置与培养模式的不尽完善有关。

因此，

在校生应该抓紧时间去研读有

关的著作和范文，多 做练习，以便使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。

5.

动手能力

动手能力是将知识转化为物质的重要保证，

是高级专门人才所必备的一项实践

对毕业生而言，

无论今后从事教学、

科研工作 ，

还是在生产第一线从事技术管理工作，

动手能力的强弱，都将直接影响 到能量的发挥程度。因此，大学生应克服重理论、

轻实践的

倾向，做到基 础理论扎实、实际动手能力强。

6.

创新能力

开拓创新能力是各 种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、

有机结合后

所形成的一种 合力。

培养开拓创新能力要注意知识积累、

增强才干，

同时注意想 象力和发散

思维的培养。

7.

竞争能力

在现代社会，竞争 能力是人们顺利完成某项活动所必备的一种心理特征，因而

也成为人类所追求的一种能力 品质。

对于当代大学生来说，

竞争能力的培养尤为重要。

在培

养竞争能力的时候，应注意以下几点：一要意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要；< /p>

二要意识到竞争是实力的展示，

掌握较多的技能，

善于把握 时机，

敢于展示自己才会在竞争

中取胜；三要意识到竞争实际上是人格的 考验，必须在竞争中保持健康的心态。

8.

决策能力

决策能力是人们在 面临多项选择时及时、果断地做出选择的一种能力，它可以

使你以比较少的付出获得较大 的收获。培养决策能力要注意这么几点：一是克服从众心理，

而是增强自信心，三是注意 把握全局，勿求十全十美。

9.

沟通能力

现代社会的进步和 科学技术的发展，

要求每个出色的社会成员必须具备较强的

沟通能力。因 为，作为单个的人已不可能再象过去那样独立地去完成任何工作或研究课题。

培养沟通能 力需要自信和技巧，

应注意以下几点：

一是要注意沟通中双方的互惠；

会站在对方的立场和观点上看问题；

三是要积极在矛盾和冲 突中找共同点。

沟通要注意以下

几个过失：一是对别人任意评价；二是不 恰当的询问；三是命令的语气；四是威胁的话语；

五是摸棱两可的观点；六是注意力不集 中；七是言不由衷。

10.

团队精神

团队精神是人 的社会属性在当今的企业和其他社会团体中的重要体现。现在

的用人单位一般都是把个人 能力和团队精神作为两个最重要的评估标准，

而对于后者则更加

强调。< /p>

11.

德才兼备

德的内涵包括政治素质、事业心和责任感、务实作风和心理素质。强调德，

不仅是我们这个时代对于大学生的要求，

也是所有用人单位在选择人才上非常看重的一个标

准。

12.

积极心态

积极心态不是具 体的能力指数，

但个人能力发挥多少却取决于心态是否积极。

事实上，许 多失败者也就是在自己消极心态下经历了一次又一次的失败。

如何提高学习力

一、

领袖的六种

“

能力

”

按顺序排列：洞察力

——

思考力

——

决策力

——

组织力

——

影响力

— —

执行力

二、七种

“

根性

”

1

、沉稳

培养方法：

不要随便显露自己的情绪

不要逢人诉说自己的困难和不幸

征询别人的意见前自己先思考，但不要先讲

重要决定时尽量与别人磋商，不要急于执行决定

遇事不慌乱

2

、细心

培养方法：