-
本科学习毕业总结
本人
XX
年参加全国 成人高考，有幸被苏州大学汉语言文学专业录取，成为
XX
年春季函授班 的一名学员。在三年的函授学习中，我在努力完成教学工作任
务的过程中，
能尽量按时参加学校组织的每一次面授，
并利用业余时间阅读相关
的文
学书籍，收获很多，现对这三年的学习情况进行一个总结。
我一直担任小学中高年级的语文教学工作，似乎以自 己的知识积累完成自
己的语文教学工作是绰绰有余的，
而且社会上很多大 学生走上工作岗位真正专业
对口、
学以致用的例子越来越少。
< p>所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是
想拿一张本科文凭。
但 随着教学工作的深入，
当自己以读者的身份解读一篇篇课
文的时候，
确确实实地感受到了要给学生一杯水，
教师必须要有一桶水，
更要是< /p>
一眼活水的重要性，
当面对一次次教学中的争议时候，
真真 切切地感受到终身学
习的重要性。
学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一 年三次的面授除了夏
季是安排在假期中进行的，
春季、
和 秋季的面授都与我们的工作时间相冲突
（我
们一般是连续面授
天左右）
。
我能克服长途跋涉的辛劳
（到 苏大要转车，
来回
将近
2
个小时）
，能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中，
由于小学语文课
务的安排特点，无法请假参加每一次学习，所以只能采用调课，
回来补上的办法尽量参加
每一次的学习。
另外我还采用自学的方式来弥补自己面
授学习的缺失，使
自己能尽量多地汲取知识。
采用面授和自学相结合的方式，三年中我学习了《古代汉语》
《 西方文论》
《文献学》
《美学概论》
《语文教学心理学》
《中国历代文学作品选》
《中国现代文
学作品选》
《明清小说》
《逻辑学》等多门课程，选修了《语文教学散论》
《古代< /p>
小说艺术鉴赏》
《刘锋杰现代文学评论集》等课程，同时自己还阅读了《徐 志摩
诗文赏析》
《鲁迅随想录呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津 津有味，收
益非浅，获益良多，自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习，丰
厚
了我对文学理论的理解，
积淀了我的文学知识，
提升了 我的文学修养，
所有这些
让我在语文教学中更有底气和自信。
函授时一位老师讲的一个故事让我对学历进修有了更深的体悟：你请朋友
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：大学生学习目标与未来职业目标几点建议
下一篇：大学毕业感想作文2000字