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业余大学毕业生自我鉴定范文(通用
5
篇)
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业余大学毕业生自我鉴定范文(通用
5
篇)
一般来说,自我鉴定即是 自我总结,自我鉴定可以
使我们锻炼语言组织能力,让我们好好写一份自我鉴定总结
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一下吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?以下是小编精
心整理的
业余大学毕业生自我鉴定范文(通用
5
篇)
,仅供
参考,大家一起来看看吧。
业余大学毕业生自我鉴定
1
时光飞逝,转眼间
三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校,给了
我这次再学习和提高的机会,回首参加专升本业余学习的这
三年,它将是我
一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的
学习英语专业知识,我的专业技能得到了全面
地提高,为实
现人生的价值打下了坚实的基础。
1
、在思想品德上。
本人作为一名教师有着良好的道德修养,更为重要< /p>
的是,在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下,我进
一步端
正了学习态度,
养成了严谨的学风,
并塑造了我朴实、
稳
重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词:学
高为师,身正示范。我决心竭尽
全力为祖国教育教学事业的
发展和学生的身心健康奋斗终生。
2
、在学习上。
三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的 p>
价值打下坚实的基础圆满地完成了全部课程系统地掌握了
英语学科专
业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注
重于对各种相关教学知识的学习。在口语
和语法课的学习中
我对《走遍美国》
、
《新编大学英语语 法》等进行了系统的学
习,重点掌握练习了口语对话,对英语语法的系统学习使我
在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。
为以后更好
地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础,
同时三年的业余本科自学经历,使我养成
了良好的学习习惯
和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学,然后
对其进一步深入理解和掌握运用,在边工作边学习中,我合
理安排空闲时间
,认真研读教材,然后整理有关要点、重点
做好笔记;最后做到理论联系实际,学以致用
。我想这些学
习的方法和习惯,将会使我受益终生。
三年的业余本科学习,实质上上课时间并不多。时< /p>
间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高
级英语
》本人觉得自己的英语水平提升了许多,能更明了的
看懂专业外语期刊,这为以后更快更
直接地学习最前沿的教
育教学知识打下了坚实的基础平时,本人也会不由自主地把
所学的理论运用到自己的工作实践中去,效果都是相当不错
的。
业余本科文凭不应该是我追求的终点,而 是我走向
新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的教育教学
知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为
祖国教育教学事业的发展
和人类身心健康做出自己应尽的
社会责任和贡献!
业余大学毕业生自我鉴定
2
(一)思想道德素
质方面:
1
、对党的领导竿党的路线、方针、 政策等方面的
理解和认识,参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治
表现;
2
、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现;
3
、参加政治理论、形势政策等思想 道德修养类课
程的学习情况。
(二)专业素质方面(学习)
:
1
、学习态度和学习自觉性方面的表现;
2
、学习成绩和专业知识的掌握程度 、学习能力、
英语四六级、计算机能力等;
3
、科学研究活动成果及创新能力、实验、实践动
手能力方面的表现。
( 三)
在校参加活动方面
(班团工作、
参与活动等)
1
、参与班级管理、为同学服务方面
2
、参加集体活动,团结同学方面
3
、参加社会实践及学校组织的各种 有益活动的情
况
(四)身心素质、生活方面:
1
、参加校、院和班级组织的各项体育活动情况;
2
、体育课成绩及体育特长、体育达标情况;
3
、身体健康状况;
4
、心理健康水平状况,毅力、面对 困难的心理承
受能力等
< /p>
5
、生活作风方面,如勤俭节约、乐于助人、好的
生活习惯
等。
(五)专业能力方面:
< p>1
、根据社会的需要,对自几的能力做一个较全面
的综合评价;
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2
、自几的特长和特点。
(六)今后的努力方向。
转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明
确自
己的过去与未来。
大学期间,我不 仅重视对专业课程和第二外语(日
语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个
人思
想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名
言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,
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