网络大学大学的自主招生推荐信锦集八篇

2020年11月25日发(作者：童时)

大学的自主招生推荐信锦集八篇

大学的自主招生推荐信

篇

1

尊敬的领导：

你们好！偶然 参加了一次班级的读书讨论会，我认识了我校

XX

同学。

他的发言引起了我的注意。

言辞虽不慷慨激昂，

但是那一份将理工科技与

国家命运联系起来纵横分析的立论却正表现了我们

XX

中学学子的 广阔的学习阅

读视野和深刻的独立自主思考以及身系家国命运的责任担当。

读书会结束后，

又

与他接触了几次，

给我留下了较深的 印象。

今天，

他要参加贵校的自主招生面试，

我很高兴地 也很郑重地推荐他。

作为一个在浓郁的紫砂文化氛围中长大的青年，

< p>
他被熏陶出了沉潜有为、

深谋细虑的人生气质。

我想这样一份气质毫 无疑问深深

地嵌进了他学习和生活中了。

学习上，

她的刻 苦自不必说，

那优异的成绩是自然

的明证。

而作为一个理 工科学生对人文阅读的喜爱也是令我极为赞赏。

相信，

这

样文理兼容的思维特色也许要到大学里面才能展露的更完全更完美吧。

杜同学< /p>

曾经说：法古今完人，养天地正气，炼强国科技。做一个名副其实的理工君子、

< p>
国家栋梁。这几句话我很感动。青年强则国家强！

希望贵校成为实 现他的“理

工报国”理想的沃土！

我满怀欣喜的期待着！

推荐这样一个优秀的有志青年是我

的责任，目睹一个有志青年成长为国家栋梁是我的骄傲 ！

推荐人：

XXX

XXXX

年

XX

月

XX

日大学的自主招生推荐信

篇

2

尊敬的复旦大学的领导：

你们好！

< p>很高兴向你们推荐我班优秀学生——赵子

健，

作为他的班主任，

向全国最优秀的大学——复旦大学推荐优秀学生，

是我义

不容 辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解赵子健同学，

又能帮你们选 择一名优秀的大学生，

同时也祝愿赵子健同学能够实现他多年的夙

愿—— 进入复旦大学深造！

赵子健同学的三年高中是在河北省邢台市临城县临

城实验中学度过的，

三年的时光，

由一名稚嫩的小男孩锻炼成为了 一个意志坚强、

底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的 思维品

格、超强的学习能力、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。期间，他刻< /p>

苦学习，

学习成绩始终名列前茅，

多次获得了校级优秀学生 和三好学生的光荣称

号，他参加全国生物学联赛获邢台市一等奖；他热爱读书，读文学、 读历史、读

哲学；他爱好体育运动 ，喜爱打篮球，最崇尚乔丹的极富哲理的一句话：“我不

仅仅是在用我的手在打球，而是 用心在打球！”；他思想深刻，喜欢独立思考，

对许多事情都有自己独到的见解；他热爱 生活，富有爱心，曾为失学的同学、遭

遇不幸的同学无私捐助，

多次参与 班级、

学校组织的爱心活动，

他对生活和未来

充满希望和 信心。

20xx

年高考，他考出了

571

分的成 绩，由于他心意复旦，所

以再次选择复读，

在复读的日子，

他更是忘我的学习，

综合能力更加突出。

因此，

我完全 相信，如果他的夙

愿得以实现—进入复旦大学深造，他必将成为优秀乃

至杰出人才，

必将是中国的栋梁之才！

希望贵校给他以机会，

让他充分展示自己

的才华。

致礼！

XXX 20xx

年

3

月

4

日大学的自主招生推荐信

篇

3

尊敬的

##

大学主管领导：

您好

!

作为一名即将毕业的高三学生，我非常高兴能

< p>
够向您作自我推荐。

我和其他竞争者一样，希望通过贵校的自主招 生来实现我

的东华梦想。

我知道

##< /p>

大学是一所“国内一流、

国际有影响，

有特色的高水平”

< p>
大学，尤其在“211

工程”国家重点建设的高等院校中独树一帜。

我是

##

高三

文科重点班的优秀学生，< /p>

热爱学习，

性格开朗，

乐观向上，

有远大的志向和抱 负。

从高一到高三（上）

，我已连续五学期被评为“三好学生”。在语文 方面，我追

求知识面开阔，初中时就已经在父亲的指导下开始整本背诵《古文观止》

。我思

考问题力求有深度，

作文有自己的见解；

课堂上敢于发表自己的观点和看法，

显

示了年轻人的蓬勃朝气。

语文公开课上，

我侃侃而谈的发言常常博得同学们和各

校老师的 阵阵掌声。在数学方面，我一直担任课代表，思维敏捷、作风踏实是老

师对我的评价，关 心他人、乐于助人是同学们对我的褒奖。在英语方面，我坚持

听说读写全面发展，并加强 课外学习，尤其关注财经英语知识的积累。

老师、

同学 们称赞我多才多艺。我的动漫绘画作品，在学校

18

届“文明之风”大赛中

获奖，橱窗展示时，全校师生纷纷驻足欣赏、啧啧赞叹。我最喜欢手指在琴键上

翻飞，让音乐或急或缓任意流淌，仿佛在编织锦缎、酿造琼浆、描绘美景，同学

们夸我钢琴十级真不是盖的。

我还积极参加组织校园啦啦操比赛，

并带领班级获< /p>

得佳绩。平时，我喜欢打篮球、乒乓球，锻炼身体，陶冶情操，自得其乐。

作

为班级干部，我热情大方，尽心组织班级活动。主题班会，班级黑板报 ，经过我

的组织在学校和年级评比中多次获奖。

这其中有个人的能力，< /p>

更有负责的精神和

为大家服务的意识。

我真心希望到

##

大学去锤炼自己。我申请贵校的自主招生

资格，

也得到了 父母和老师们的支持、

鼓励。

我衷心希望能够通过贵校的选拔，

也希望贵校能给我一次机会。我相信，我会用自己的实力给贵校更多惊喜。

此

致，敬礼！

自荐人：大学的自主招生推荐信

篇

4

尊敬南京大学的老师：

您好。

我叫

**

，今年十八岁， 是来自

**

省

**

高级中学

的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久

的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许

多杰出人才，

是国家教育部直属的”

211

”工程 和”

985

”工程重点建设大学，

有

许多 专业是在

国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一

志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，

我期望成 为贵校的一名学

生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成 为贵校

光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨 道，

让我投入

到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自

**

高中

理科实验班，

在这个高手如林的班级中，

我的 学习成绩总能略占上风。

这样的成

绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列 中。事实上，我的潜力还很大，我的分数

还有升值空间。

我对问题的深入 分析，

对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的

卷面上。有很多时候，我 的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有

时候，

过程明晰，

但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选择贵

校，

正是认为贵校既注重过程，

又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适

合在贵校接受教育。

我是学理科的， 做事讲究有理有据，我不只是重视智商，

在开发大脑智力资源的同时，

我 也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就担任

数学课代表，那个时候我 每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分

班，

又被同学们推 举为生物课代表，

在学习之余，

我也经常帮助那些生物较弱的

同学，

给他们解释疑难题目，

我因此受到同学们的欢迎，

被多 次评选为三好学生。

我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》

、

《雷雨》

，受到同学们热烈好评。

在学校组织的辩论大赛中，

我帮助本班六战全胜的不俗成绩，

挂起了”第一名”

的锦 旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅

仅是拥有大量 知识储备的”材”，

更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储

备的”人才”。

我高中的标不仅仅是考入像贵 校这样的名牌大学，

以后衣食无忧。

我的高中目标是成为一名有思想，< /p>

有道德，

有知识，

有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经

纶，却 没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，

让我的思维更加广阔。

我在省、

市报刊发表过十多篇作文，

在莲圆原创站有我好

多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎 在大地里的。文学的

根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉

，尤爱〈三国演义〉

，酷爱

〈红楼梦〉

。我爱〈三国演 义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的

温柔可人。

我读到诸 葛亮陨落五仗原，

总有无限哀叹。

我每次读到林黛玉临终前

的那一幕，

那竭尽全力的一句”宝玉，

你

-------

”都忍不住替她接一句”宝玉，

你好狠心。”然后心痛不已。我想，

< p>〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，

而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决 问题。我用传统名著，在理想与现实之

间构建统一的桥梁。

< p>令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是

最好，但足以令我引以为荣 。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等

奖。当时我只是初试牛刀，小试身手 。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫

不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到 ”生物”的广阔海洋中去，其实，

那时离市赛只有十多天，

距省赛仅有半 个月可以准备。

我如饥似渴的仅用不到十

天时间就把一本六百页厚的〈生 物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。

工夫不负有心人，

我以< /p>

**

市市赛第二的身份进入省赛。

为迎接省赛，

我自 学了大

学生物课程，

做了近五年的奥赛试题，

每天忙到深 夜，

一大早又急急赶到学校图

书馆。

那个时候学校正开夏 季运动会，

运动员在赛场挥汗如雨，

我在闷热的房间

汗流 浃背。

我准备的很充足，

踌躇满志，

势在必得，

我 甚至夸下海口：

”争省一，

保省二”，

现在看来，

那时的我就像一把弓，

无论精神上还是体力上都张的过满，

连日 的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车

时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差

距与省 二等奖无缘。

我只得了省三等奖。

当时我非常难过，

为自己的付出 而伤心，

妈妈解劝我说：

”这个努力的过程是一笔不小的人生财富。

”现在看来，

即使是

省三等奖，在自主招生中不是也有很大的 作用么

?

不是也帮助我向心仪的大学更

靠近一步么

?

我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样