职业财经大学2020年大学生寒假兼职打工社会实践调查报告范文

2020

年大学生寒假兼职打工社会实践调查报告范文

调查目的：时下，大学生在课外时间做兼职，打寒假工暑期工、

实践感受生活已经成为 了一股热潮。

对大部分时间而言，

打工的首要

目的就是赚 钱。

有些人也认为大学生打工不仅仅是为了赚钱，

不少同

学把打暑期工看作是接触社会、

把知识运用于实践的机会。

不少高校

也鼓励大学生多接触社会、

了解社会，

一来可以把所学的理论知识应< /p>

用到实践中去，尽可能全面地提高能力

;

再来也可以先积累 一点工作

经验，

这样对以后毕业了找工作也有帮助。

通过 调查可以了解当代大

学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，

从而结合马克

思主义哲学分析当代大学生社会实践存在的问题以及解决办法，

让大

学生能正确对待这个过程，在实践中见真知。实践自己的专业技能，

寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大

学生社会实践已成为培养 合格大学生的重要组成部分，

也决不能忽视

或放弃大学生社会实践。因此 这次调查就选择了在读大学生

50

名，

其中广州大学

20

名，中山大学

10

名，广东外语外贸大学

10

名，华

南理工大学

5

名，广东 工业大学

5

名。年级分别为大一学生

5

名，大

二学生

30

名，大三学生

15

名。

调查内容：

本 次调查通过对大学生有否参加过暑期工、

兼职或实

践，

最 想参与何种社会实践，

所参与的打工或实践是否与所学专业相

符，

能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实践中获得了什么

等问题进行展开 。

调查方法：通过派发问卷进行调 查，发放问卷共

50

份，收回有

效问卷

5 0

份。

(

调查问卷及数据统计详见附录

)

调查结果：

从调查中发现，

许多大学生都认为兼职是大学生的第

二个“课堂”

，通过兼职可以 学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”

，

职业没有高低 之分，

无论什么职业都有其可取与不可取之处，

就看自

己 的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，

就可以去试一试，

品牌代理，

促销等以前不会是大学生从事的工作，

现在都成为了大学< /p>

生们可以接受的工作。

有

52%

的同学认为如果要参加社会实践，

最理想的就 是到企事业

单位进行实践交流，其次是打工或做兼职占

40%;

而

56%

的同学有做

过兼职，

20 %

打过暑期工，

14%

参与过实践，

表示从未做过 的仅占

10%;

现在大学生兼职、打工，除了做家教

(1 4%)

、网络的实践实践

(6%)

外，

越 来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销

(22%)

、校

(14%)

、当餐厅服务员

(8%)

等简单、不需要特殊技能的工作，

但却与所学专业知识相去甚远，

76%

学生认为所实践或兼职的工作与

自己专业不全相符或完全不符，< /p>

仅

24%

的人认为完全或基本相符。

能

够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占

38%

，

在实践或工作中

66%

的人满意自己的课外实践能力

;1 2%

的学生认为兼职是为以后的

求职做准备，

在选择实 践或打工目的是什么的时候，

有

32

人选择

“接< /p>

触社会，积累工作经验”

，占了总数的

64%

，选择“赚取生活费”

，占

了

20%

。

从选项人数中显示，

大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目

的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是

希望通过打工获取 的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考

虑的问题。

大学生在打工 时间上的弹性还是很大的，

这应该和他们宽

松的学习环境有一定关系。< /p>

56%

的人会选择在假期实践或打工，

30%

会选择任何没有课的时间，

12%

会选择周末。有

31

人认为在不影响

学习的基础上赞成合理兼职或打工实践，

19

人很赞成兼职、打工，

没有人反对。

54%

的 人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程

外，还应该提供实践机会，

22%

觉得学校应该提供就业体验，至于选

择素质拓展和职业生涯规划的 各占

12%

。

调查结果分析：

在 调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活

动”

一项，

说明当代大学生与以往的大学生相比较，

他们的求学经历、

生活条件、

所处社会大环境都相对优越，

也没有经过必要的挫折教育，

因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社

会的 要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成

为社会关注的热点问题，

责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才

的两个新标准。大学生参与社 会实践是促进大学生素质教育

,

加强和

改进青年学生思想 政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，

是学生接触社会、了解社会、服务社会 ，培养创新精神、实践能力和

动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是 为了支援

农村的教育事业，

同时给农民带去相应的指导，

本着为人民服务的宗