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东吉利大学大学生兼职调查分析报告

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-13 11:55
tags:

-

2020年12月13日发(作者:祖钦)



大学生兼职调查分析报告


篇一:大学生兼职情况调查报告


关于大学生兼职情况的调查


摘要


应课程要求

< p>,

近期我组成员对大学生兼职情况进行了一


项简要的市场调查

,

调查对象主要针对我校大学生

.

本次调


查的内容主要是了解在校大学生选择兼职的种类、兼职的态


度、做兼职的时间 分配、兼职中的收获、家长对于子女兼职


的态度等。我组成员依据调查结果进行数据计算 和分析

,


总结合集二:关于大学生兼职情况问卷调查报 告


关于

XX

大学学生社会兼职情况调查报告


一.调查背景:


在当今时代,随着中国的快速发展以及科学技术的不断


进步,大量就业机 会不断涌现,一定程度上能够缓解我国的


就业压力,但仍然满足不了社会的需求,仍然存 在一个很大


的缺口。


另外,随着大学扩招,每年毕业的大学生越来越多,但


是留给他们的就业岗位有限,每 位毕业生都面临着巨大的压


力。许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作,甚至待< /p>


业在家。这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定


程度的 关联,大学生就业难问题也亟待解决。


值得 庆幸的是,大学生们也普遍认识到了这一问题。为


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了 锻炼自己的能力,丰富自己的阅历,他们选择了再大学生


活中从事兼职活动。与此同时, 兼职也为大学生提供了一个


很好的平台,使他们从中不断发展自己,完善自己,提前进< /p>


入社会,并努力去适应社会。大学生兼职已经成为了一种普


遍的社 会现象。我们应该怎样合理从事兼职,兼职的利害关


系成为了我们讨论的热门话题。为了 进一步了解兼职的情况,


我们调查小组开展了此次调查。


二.调查目的:


1.

通过调查,充分了解当前大学生的就业状况、兼职动


向,以便于帮助 大学生增加社会实践经验,增强社会实践能


力,进而在激烈的就业


大军中脱颖而出,从事一份自己满意的工作。


2.

当今社会,人们对大学生有很多误解。通过调查,我


们希望社会能够从新认识当代大学生,增进对当代大学生的


了解,能够 为大学生提供更加有利的社会环境。


.

问卷调查结果统计及分析:


调查概况:

本次调查问卷发出

1 20

份,

实际收回

110

份。

接受本次调查的男生较少,占

39%

左右,女生占

61%


对兼职持有的态度:

76%

的同学表示支持,

24%

的同学认

< br>为大学兼职没有必要。所有事情都有其两面性,兼职也不例


外。总体来说兼职利大 于弊,部分同学不认可兼职主要是因


为兼职一定程度上影响了学习,但是如果合理把握兼 职的尺


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度,他对于我们这些大学生还是很有必要的。


消费情况:随着现代经济的增长与发展,大学生的消费


水平不断提高。

只有

6%

的同学月消费在

500

元以下,

将近一


半的同学消费在

< p>500-1000

之间,且

45%

的同学月消费超过


1000

元。

高校学生高消费日现象渐严重,

这也 客观上成为了


大学生兼职的一个原因。


兼职目的:一半的同学做兼职是为了增加自己人生阅历


及为自己的未来积 累经验。

19%

的同学是为了补贴家用,

5%

的同学是出于好奇而选择做兼职,

4.5%

左右的同学是为了打


发时间,剩余的同学则是出于其他目的做兼职。由此可见,


绝大部分同学的兼 职目的还是很好的。


兼职与专业关联度:< /p>

只有

14.55%

的同学从事的兼职与其


专 业有关,这是一个相当严重的问题,学不能致用,自己的


专业知识无法发挥功效,在社会 上寻找与自己专业对口的工


作难度很大,这是广大学生兼职时面临的主要问题。


兼职与学习关系:当兼职与上课时间发生冲突时,仍 有


8%

的同学选择逃课做兼职。只有

52%

的同学会坚决选择放弃


兼职好好上课。而剩余的

40%

的同学则因情况而定。由此看


出,大学生兼职一定程度上还是影响到了学业。但是我们还


是劝诫大家,学生的主要任务还是学习,不应该让兼职耽误


学习 。


兼职收入使用:

19%< /p>

的同学将其作为生活费,从而减轻


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家 庭负担。一半左右同学则会将这些收入作为自己的额外零


用钱,提高生活档次。

20%

的同学是为了自己的梦想等长期


目的作准备。


兼职所欠缺的素质:广大同学反映,在兼职中他们不同< /p>


程度地欠缺问题解决、

专业知识技能、

与人沟通交流等能力 。


长期从事兼职,也能够让我们更加了解自己,从而在择业时


能 够有更加明确的目标,迅速定位并找到工作。


四.调查学生看法归纳:


1.

大多数学生都认为不耽误学习的兼职是可以选择的。


的确我们在兼职中应该把握度,不 要让兼职耽误了学习的步


伐,并学会合理分配学习与兼职的时间,努力做到学习兼职


两不误,这样才能在兼职中收获


更多。


2.

在问卷中,也有 部分同学提到了兼职受骗的现象,这


警示我们要提高自我防范意识,不要轻易相信兼职中 介,提


高自己的法律和道德意识,谨防上当受骗。如果这些事真的


发生在自己身上时,我们要学会运用法律武器来维护自己的


权益,保障自己的利益不受 侵犯。


3.

很多同学也提到量力而行,适可 而止,兼职是锻炼我


们能力的一种非常有效的途径,我们应该积极参与其中,但


同时过多的兼职不仅会使得同学们身心疲惫,无心学习,也


会导致学生的 对工作厌烦的情绪,产生应付工作的心理,对


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以后的工作态度会产生不良影响。


4.

问卷中,也有部分同学表示认为兼职只是赚钱的途径,


对于这些学生 ,他们应该改变这种功利性想法,兼职的好处


很多,并不局限于收获金钱,而且能够丰富 经验与知识,锻


炼自己的能力。如果我们只看到了兼职的金钱效益,那么它


的价值将会大打折扣。因此,我们应该更加全面地看待兼职


的作用和效果。< /p>


.

调查体会与意义:


随着现代 社会的发展与经济的增长,我们这些学生掌握


了得天独厚的优势,从小就享受优越的生活 条件,备受家长


的关爱和呵护,生活在科技发展,经济增长的

21

世纪,我


们享受着物质,精神的财富。从小人生便一帆风顺,有父母

< p>
为我们保驾护航,有他们为我们遮风挡雨,挫折和困难也与


我们无关,父母 为我们包办一切。而这样的生活


和社会环境 ,也让我们这些大学生意志薄弱,没有恒心


和毅力,遇到困难也常常选择退缩,喜欢依赖 别人而缺乏独


立性。但在残酷的现实社会中,这些人往往无法存活下去而


坠入深渊。大学生的低就业率这一问题也深深地困扰着他们,


成为他们的一块心 病。而与此同时,优越的生活条件又让他


们养成了奢侈浪费的坏习惯,常常提前消费,导 致零用钱不


够。因此,迫不得已,他们中的部分选择从事兼职,既能够

< br>让自己提前走进社会这个圈子,为自己的未来积累经验和知


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识,为自己的前途奠定一定的基础,也能够从中锻炼自己的< /p>


能力,培训自己的技能,加强与人的沟通能力,以便于在未


来的日 子里更好地适应社会。兼职为我们提供了一个展示我


们风采的平台,可以丰富人生经历。 现在兼职已经成为一种


普遍的社会现象。但是不适当的兼职也会对我们造成不良的


影响。过度的兼职只会耽误我们的学习时间,破坏我们的身


体健康状况 。过度劳累使得自己的身体超负荷,并且长时间


的兼职也会让学生的学习时间不断减少, 甚至有些同学因从


事兼职而选择逃课,进而耽误自己的学习,导致学习成绩迅

< p>
速下滑,严重的出现挂科等不良现象。同时,作为一名大学


生,肩负着时代 的使命,祖国的未来,适当的兼职能够帮助


我们发展自身,提高技能,增强自己的时实践 能力,使自己


不断适应社会的需要,用严格的准则要求自己,更好地融入


社会。通过兼职使自己的思想升华,从而更好地实现自身的


价值,树立正确的世 界观,人生观,价值观,为自己的明天


做好铺垫,

创造更好的未来。

因此大学生兼职把握度很重要,


尽量不要打破学习与兼职间的平衡。


篇三:大学生兼职调查分析报告

(< /p>

附调查问卷一份

)


在校大学生兼职情况调查报告


——以新闻传播学院学生为例

随着社会竞争的逐步加

< p>
强,大学生就业压力大,成为了人们茶余饭后热议的话题。


临近毕业了,那 么面对异常激烈的就业压力,在校大学生是


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否 做好了充分的准备呢?众所周知,兼职是大学生提高自己


社会阅历,增加工作经验的有效 途径。本调查旨在研究大学


生对于在校兼职的态度。


作为在校的大四学生,几个月之后就毕业了。关于开展


大学生在校兼职研究调查的动机有以下三点:


1.

完成教育研究方法课程的作业。


2.

基于我们共同关心的问题。


3.

研究的结果对我们今后的论文写作有所帮助。


因此我们进行了本次调查,以下是我们对本次调查的一


些基本情况。


一、研究方法和过程


1

、样本的选取与抽样


本调查研究的对象为新闻传播学院的学生(莫愁)

,基


于我们研究的能力和为了有效说明问题,我们采用分层抽样


的方法选取了

20

名学生为样本。其基本机构如下:


1

)大二学生

6


2< /p>

)大三学生

7


3

)大四学生

7


2

、抽样的过程


1

)总体分组(总共

20

名学生)


a)

大二学生

6


b)

大三学生

7


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本文更新与2020-12-13 11:55,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/daxue/34462.html

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