大学生别墅社会实践调查报告范文

的两个新标准。

大学生参 与社会实践是促进大学生素质教育，

加强和

改善青年学生思想政治工作， 引导学生健康成长和成才的重要举措，

是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新 精神、实践潜力和

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动手操作潜力的重要途径。参与“ 三下乡”实践，其目的是为了支援

农村的教育事业，

同时给农民带去相应 的指导，

本着为人民服务的宗

旨，

同时把自己在学校学到 的知识与劳动实践相结合，

并从群众中学

到做人做事的道理，

此刻大学

生，除了一部分学生 来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往

这些学生家庭环境好，

父 母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加

所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提 倡的透过“三下乡”实

践活动来提高学生素质的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中 ，

三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价

< br>值观是紧密联系在一齐的。

在个体价值观体系中，

人生价值观处于主

导地位，

决定着总的价值取向，

对价值观系统中其它价值观起着 指导

和制约作用。

由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，

致使大

学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服

务人民了。

< /p>

另外，没有人选取反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认

为只要不影 响学习能够积攒经验能够为以后的工作打基础。

对于当代

大学生来说，< /p>

应当刻苦学习专业知识，

不断提高综合素质和运用知识

的技 能。

从大学生活的开始到走进社会的大圈子中 ，

就只有短短的几年时

间，

谁不想在将来的社会中能有一 席之地呢所以大家认为大学生务必

投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高 潜力。可见其

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对大学生综合素质的提高有不可抵 触的重要性。

不能否认有过打工经

历的同学，看起来要比其它同学更成熟 、社会适应力更强，但对于学

生，

社会适应力只是一方面的衡量指标，< /p>

大学期间主要的任务是学业

结构的搭建，即知识结构、

专业 结构的搭建，为了打工影响甚至放下

了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与推荐：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，

使外部对象发

< br>生某种改变的现实的物质性活动。

实践是人的活动，

而人是社会的人，

处在必须的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是

社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社

会历史中不断发展演 变的。实践的主体是人民群众。

“三下乡”是大

学生社会实践活动在新时 期的深化发展，

是促进农村两个礼貌建设的

有益补充，具有重要的现实好 处和长远好处。实践出真知，社会实践

活动是大学生活的重要组成部份，

培养当代大学生的历史使命感、

社

会职责感和用心向上的精神风貌，

充分发挥实践育人的作用，

提高大

学生的综合素质，

也是检验所学理论知识的标准，

社会实践不但为大

学生带给了一个 发挥自我才能，

展现自我风采的舞台，

也是培养和锻

炼同 学们综合潜力的一个阶梯，

更是一个大学生进入社会，

走上工作

< br>岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼

96

8%

以上的农民有所了解才行。学生

中更好 的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

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作为高校教育者，

如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、

服

务、实践、奉献等实实 在在行动，把行动变为职责，将会使大学生在

人生轨迹上树立起更高的起点。

篇二

当今世界时代的主题虽是和平与发展，

但充满着 更为激烈的新一

轮的竞争。

我国在挑战中寻求发展的机遇，

但可能受到外部敌对势力

的阻挠。

加强党的建设，

尤其 是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现

代知识的综合型复合人才人，是强国富民的重要基 石。

在中国的大学里，

学生往 往是只学习专业知识，

并没有更多地与

社会接触。

而在国 外，

如美国，

它们的学生同样是采取休学分的制度，

但是 学校的政策放地更宽，学生能够在学习的同时，踏入社会，寻求

工作。

那 样学生能够及时到了解自己的不足，

了解此刻社会上所需要

的什么样的人 才。比较之下，国外的大学生总体的竞争实力，就强于

我国的大学生。

所以，

我国大学生就应走出过去那种单一的成才 道路，

要走多元

化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应社 会的发展。

新世纪面临着新机遇和新挑战，

国际国内形势都在发生深刻变 化。

在

诸多因素、

诸多矛盾交织发展的状况下，

对人们产生较大冲击影响的

国内或国际性、

地区性的事件会不断发 生。

这些可预见或难以预见的

重大事件，

无一不牵涉着民 族与国家的利益，

大多包含着爱国主义教

育、国际主义教育素材。大学生 是不断成长的一代知识新人，对国内

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外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。

我国过去几年的高等教育发展，

其焦点是外延规 模的扩大，

很多

事例十分刺激人们的视神经，

当外观视觉 上的吸引力降低时，

所有问

题的焦点，

此刻转移到了内部 。

中国高等教育将从数量时期全面进入

一个质量时期，

将 从注重外延发展到打造内涵实质。

育人的好处既广

大又深远。高等学校是 培养人才的重要基地，转变教育思想，更新教

育观念，

提高大学生综合素 质是高教改革的中心工作，

而加强高校德

育工作，

提高大 学生思想道德素质，

是进行素质教育的切入点和突破

口，是提高大学生综 合素质的前提和基础。因此，务必站在历史的高

度，以战略的眼光来认识加强高校德育工 作。教育出了问题，会在一

代人甚至几代人中产生恶果。

事实上，

我们的教育制度的确发生了一

些带有全局性的负面影响，

我们的 优秀人才，

正在为他们的优秀付出

代价

;

我们的社会，我们每个人，也将为此付出代价。解决教育问题

需要全社会的力量，

需要每一个人都来关注。

但近几年的大学生表现

出低素质

.

低潜力……这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有

所动 摇。

那么，

大学四年，

五年的生活到底给了我们这些当代大学生什么

是知识品质潜力还是一无所得

调查目的

“作为新世纪的大学生，是我们

ZUI

先触碰到时代的前沿

;

也是

我们，心跳和着民族的 脉搏

;

更是我们该去担起建设有中国特色的社

会主义、实 现中华民族伟大复兴的历史使命。

”

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大学生是 社会的新鲜血液，

大学生的综合素质的高低影响着社会

的发展，

而学校是培养大学生的主要基地，

所以大学生的校园生活在

很大程 度上影响着大学生各方面潜力的培养，

为了更好的了解当代大

学生的校园 生活状况，我调查小组特作此调查

!

调查问卷的分析

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调查的对象及范围

本次调查 的对象为邯郸市内四所大学的在校生，即河北工程大

学、邯郸学院、邯郸大学、河北

*

职业学院的学生，调查总计发放问

卷

100 0

份，收回有效问卷

946

份

(

来 自城镇大学生：

512

人

;

来自农

村的大学生：

434

人

)

，回收率：

94.6%

。调查结果值得我们深思。

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调查的方法

本次调查采用随 机抽样的方法，

主要以调查问卷为主，

实地访问、

网上调 查为辅，对邯郸市内四所高校

(

河北工程大学、邯郸大学、邯

郸学院、河北

*

职业学院等

)

在校大学生进行 了调查

.

3

调查的结果

在所调查的大学生里，

有的是一年级新生，

也有的高年级的学生，

来自五湖四海。每人都有着各自的梦想，对未来的期盼 来到了大学

!

他们在没上大学的时候，

在高中甚至更早就 设想着自己的大学是什么

样的，大学的学活是怎样的

!

但 ，他们一旦在大学里生活上一个月、

一年、几年，他们有的人就会失望的说：