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澳门大学招聘问卷调查的分析报告

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-13 10:34
tags:

-

2020年12月13日发(作者:褚人获)


问卷调查的分析报告


分析汇报 有市场分析汇报、行业分析汇报、经济形势分析汇报、


社会问习题分析汇报等。

主体是分析汇报的主要部分,

一般是写调查


分析的主要情况、做法 、经验或问习题。下面是橙子搜集整理的问卷


调查的分析汇报,希望对您有所帮助

!


问卷调查分析汇报

(

)


一、调查目的


为促进学生间的交流,

丰富校园文化生活,

我校欲举办跳蚤市场< /p>


活动,

从而开展了此项调查活动,

旨在为我们下一步跳蚤市 场的安排


提供依据。


二、调查内容


此次的调查对象是各年级的学生,

采取随机抽样的方式进行问卷


发放,共发放问卷

850

分,回收

821

份,均为有效问卷。


三、数据统计


1.

对跳蚤市 场的了解情况:知道的占

67%

,不知道的占

24%

,听


说过的占

11%

,参与过的

8%< /p>


2.

对跳蚤市场感兴趣的程 度:

很感兴趣的占

58%

一般的占

31%


不感兴趣的占

11%


3.

跳蚤市场收取费用的情况:能接受的

47%

,看情况的占

32%


不能 接受的占

12%

,无所谓的占

9%


1

/

8



文章来源网络整理,仅供参考学习


4.

举办地点的认同情况:在西门的占

47%< /p>

,在北门的占

24%

,在


学校广场的占

29%


5.

哪 些物品在跳蚤市场中比较有市场:生活用品占

37%

,学习用

品占

24%

,数码产品占

17%

,体育用品占

21%

,其它物占

1%


6.

自己在跳蚤市场中的角色:顾客占

52%< /p>

,摊主占

31%

,参观者


17%


四、数据分析


从汇报中我们 可以看出,

绝大多数的学生对跳蚤市场是比较感兴


趣的,

他们认为有了跳蚤市场后,

很多物品可以不用到外面的商店去


购买了,其 中的一些物品在跳蚤市场上购买的性价比还是比较高的。


其中

31%

的学生有意在跳蚤市场上摆摊,这部分学生中大部分都有创


业意识,

作为顾客或参观者占的比例是比较大的,

说明他们对跳蚤市


场是比 较认同的。

在跳蚤市场中的物品选项中绝大部分是学生们的生


活用品和学 习用品,这符合大学校园的环境。


问卷调查分析汇报

(

)


一、活动背景


“民以食为天,食以安为先”。食品安全,受到全社会的关注和


重视。但 近几年来,问习题食品严重危害了社会的稳定,损害了人民


的安康。因此,

有须要对学生进行“食品安全”教育。青少年正处于


身心开展的关键时期,

< p>青少年的安康更加受到家长的重视,

一些家长


怕孩子不到吃饭时间就 饿,

往往每天都给一些零用钱,

让孩子买零食


2

/

8



文章来源网络整理,仅供参考学习


吃,以补充 正餐的不足,但是这样往往适得其反,导致一些同学身体


发育不正常,有的身体逐步消瘦 ,有的过于肥胖,究其原因目前市场


上的食品品种越来越多,口味各异,非常受青少年的 青睐,但是许多


食品如饼干、汉堡、香肠、饮料等食品中存在着对身体安康不利甚至


有害的成份,有些已被世界公认为垃圾食品。


面对这种场面,

我们开展生活中的食品安全的实践活动,

旨在让< /p>


学生明白垃圾食品及其危害,从而远离垃圾食品,造就安康体魄

!


二、活动目的


知识目的

:


⑴通过调查咨询 、查阅资料等方式,明确垃圾食品的定义、类型


和危害。


⑵学习了解有关食品安全的法律法规,

关注食品 安全,

远离垃圾


食品。


能力目的

:


⑴通过在活动中 亲历采访调查、

资料搜集的活动历程,

培养搜集


资料、处 理资料的能力,锻炼动手实践、搜集、分析、处理、利用信


息的能力,

以 及尝试如何在活动中与别人进行交往,

和更有效的团结


协作的精神。


⑵通过办板报、手抄报,写标语等形式对全班及 全校同学进行


“讲究食品安全”的宣传活动,

提升同学们分析问习题,< /p>

解决问习题


的能力。


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情感目的

:


⑴通过体验式学 习活动,

了解垃圾食品危害,

切身领会食品安全


的重要性 ,

从而提高食品安全意识,

养成良好的卫生习惯和饮食习惯,

远离垃圾食品。


⑵通过这次活动,

了解食品安全现状及相关法律法规,

懂得用法


律维护消费者合 法的权益,增强社会责任感。


三、活动对象

:

五年级学生


四、活动时间

:20XX

8

月—

10


五、活动过程

:


第一阶段

:

准备阶段


⑴确定活动主习题,制定活动方案


⑵明确小组分工,确定活动方向


⑶明确研究方法,制订活动日程


第二阶段

:

调查活动阶段


(1)

、深入学生生活,调查班内同学喜欢吃的小食品价格,及 购


买地点。调查生活中常见的有害食品,知道它们对人体的危害。


(2)

、向全校学生做问卷调查


我们总共向全体同学发放问卷

100

< p>份,回收

95

份,其中有效问


93

份。回收率为

95%

,有效率为

93%

< p>。


(3)

网上查找资 料,

了解“三无食品”、

“垃圾食品”的含义,


食品添加 剂的品种、

“膨化食品”、

“洋快餐”等危害着人们的安康。


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本文更新与2020-12-13 10:34,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/daxue/34159.html

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