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复旦大学专科坚定大学生中国特色社会主义道路自信的路径_栾培新

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-12 10:57
tags:

-

2020年12月12日发(作者:蔡启运)


37

6

期< /p>


2014

12


学< /p>


Journal

of

Universit y

of

Science

and

Technolog y

Liaoning


V

ol.

37

No.

6


Dec.

2014

坚定大学生中国特色社会主义道路自信的路径


栾培新


1


王宇飞


2


1.

鞍山师范学院

党政办公室,

辽宁

鞍山

114007

2.

东北师范大学

马克思 主义学部,

吉林

长春

130024


要:


道路自信是中国共产党人多年探索社会主义道路建设经 验的理论升华。从当前中国大学生中所存在


“道路不自信”

< p>问题入手,

在调查研究的基础上深刻剖析其中原因,

提出国家高度重视、

高校教育引导、

大学生


自我教育,

以及优化网 络教育环境等举措,

以坚定大学生的

“道路自信”

培养其成为中国特色社会主义事业的合


格接班人和实现民族伟大复兴的可靠践行者。< /p>


关键词:


大学生;

道路自信;

路径


中图分类号:


G641


文献标识码:< /p>


A


文章编号:


1674-1048

2014

06-0621-05

DOI:10.13988/ng.2014.06.012


自从党的十八大明确提 出要坚定中国特色社会主义道路自信以来,

理论界便掀起了对这一主题的研


究热潮。据知网数据统计,

2012-2014

年,

公开发表的相关理论文章就近百篇,

公开出版的专著近

10


部。而已有的研究成果大都集中在对道路自信来源的研究、

对道路自信内涵及相关理论问 题的研究、


“三个自信”

关系的研究,

以及对道路自信培育路径的研究等。本文将这一理论研究热点放到当前互联网


时代背景下 去考察,

结合到大学生群体的成长成才中去研究,

力求在坚定大学生群体道路自信 的科学举


措和路径方面有所创新和发现,

进一步充实和丰富当前有关

“道路自信”

的相关理论研究。


1

重要性


毛泽东曾说过:

革命党是群众的向导,

在革 命中未有革命党领错了路而革命不失败的。

道路关乎


1


党的命脉,

关乎国 家前途、

民族命运、

人民幸福”

。党的十八大报告明确指出:

中国特色社会主义道路,


就是在中国共产党领导下,

立足基本国情,

以经济建设为中心,

坚持四项基本原则,

坚持改革开放,

解放和


发展社会生产力,

建设社会主义市 场经济、

社会主义民主政治、

社会主义先进文化、

社会主义和谐社 会、


会主义生态文明,

促进人的全面发展,

< p>逐步实现全体人民共同富裕,

建设富强民主文明和谐的社会主义现


2


代化国家。

这就深 刻揭示了中国特色社会主义道路的科学内涵和精神实质,

也为中国当代大学生坚定


对中国特色社会主义道路的信心,

并肩负起把

“中国道路”

不断发展创新的使命奠定了理论基础。坚定大


学生对

“中国道路”

的自信、

“中国道路”

的践行、

对其 自身的全面发展以及

“中国梦”

的实现都有着重要


的作用 。


1.1

践行中国特色社会主义道路的必要前提


道路自信是对于近代以来为实现中华民族伟大复兴任务的热切期望,

是对于走中国特色社会主义道


路正确性的主体认同,

是对于改革开放以来取得中国特色社会主义伟大成 就的充分肯定。它作为存在于


人头脑中的一种实践动力,

对于人们的实践 起到激发、

选择、

导向和调节的作用。大学生增强道路自信,

为在新的历史阶段践行

“中国道路”

和实现中华民族伟大复兴提供了思想动力 和力量源泉。


中国特色社会主义道路具有开放性、

时代性特征。它不是一 成不变的,

需要不断探索和把握中国特


色社会主义道路发展规律,

坚持实践创新和理论创新。大学生是最富有激情和创造力的群体,

他们肩负


收稿日期:

2014-09-23


基金项目 :

辽宁省青年教育科研骨干专项项目编号

JGZXQDB040


作者简介:

栾培新

1969

男,

山东蓬莱人,

副研究员。


·

622

·< /p>



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着道路的发展和创新的使命,

只有大学生坚定道路自信,

才能更好 地丰富和发展中国特色社会主义道


路。当前国际社会对

“中国道路”

产生质疑和批判的声音,

中国经济社会发展也呈现一系列新的阶段性特


征,

中国特色社会主义道路在发展过程中也面临着许多新问题和新挑战。如果大学生不能 对中国特色社


会主义道路具有准确的认识、

科学的把握和坚定的信心,< /p>

就很可能与

“中国道路”

背道而驰,

更谈不上走好< /p>


“中国道路”

。因此,

只有坚定大学生道路自信,

才能永葆道路的发展动力和生命力,

“中国道路”

的践行


做好准备,

从而使中国特色社会主义道路更加宽广,

前景 更加广阔。


1.2

实现

“中国梦”

的必要 条件


实现

“中国梦”

是近代以来中国历史发展的主题。坚 定道路自信是实现

“中国梦”

的基本精神气度。


“寻梦”

追梦”

筑梦”

的历史进程中,

道路问题至关重要。在第十二届全国人民代表大会第一次全体会


3


议闭幕会上,

习近平总书 记再次提到

“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。


见,

只有始终坚定不移地走中国特色社会主义道路,

才能最终实现

“中国梦”

。昨天的梦想,

雄关漫道真


如铁”

今天的希望,

“< /p>

人间正道是沧桑”

明天的现实,

长风破浪会有时”

。一个国家、

一个民族都会有理


想和追 求,

都会有自己的梦想;

每个人也会有志向和期盼,

也会有自己的 夙愿。对于中华民族而言,

实现


民族复兴是最伟大的

“中 国梦”

对中国人而言,

个人的夙愿只有和

“中国 梦”

紧密相连,

才能真正得以实


现。

大学阶段是人生最富有理想和激情的时代,

大学生也是具备着丰富的知识和创新潜能的群体。 他们


每个人的梦想的实现、

每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运 紧密相连。国家好,

民族好,

大家才


会好。共圆中华民族 伟大复兴的

“中国梦”

需要一代又一代中国人共同为之努力。当 代大学生作为社会


主义建设的重要力量,

必须毫不动摇地坚持和发展中国 特色社会主义道路,

在实践中不断有所发现、

有所


创造和 有所前进。


1.3

自身成长成才的需要


“中国道 路”

具有不封闭、

不停滞的时代特色,

体现人的求真发展、

开放发展本色。大学生坚定道路自


信,

意味着能让自己有足够的 创新和发展精神,

更好地为中国道路的发展提供宝贵的理论建议和创新实


践,

从而提升自身的科学发展意识,

释放自由发展能量,

实现个人 的全面发展和进步。促进人的全面发展


是马克思主义的一个基本观点,

也 是中国教育发展的根本目的,

更是当前社会主义现代化建设的必然要


求。 大学生坚定道路自信,

能更加坚定自己的政治立场和政治信仰,

明确自身成长和发 展方向,

蓄积拼搏


进取的前进动力,

这对于将大学生群体 的成长成才与国家民族的命运紧密相连,

促进其自由全面发展具


有重大现 实意义。


2

道路

“不”

自信的表现及原因


当代大学生出生在新中国建国

30

年以后,

成长在中国改革开放飞速发展的新时期。在当前巨大的国


内社会变革转型和纷繁复杂的 国际形势中,

大学生的

“道路自信”

不断地受到各种挑战,

表现出时而信心


满满,

时而摇摆不定的状态。究其原因,

主要是由于大学生自身思想政治认识不到位,

“中国道路”

< p>本身


认识不清所导致的。


2.1

思想政治认 识不到位,

价值观偏差大


当今世界,

文化冲突日益凸显,

特别是西方国家频频利用各种渠道对中国发展进行文化侵略和意识


形态渗 透。当这场没有硝烟的战争在中国蔓延的时候,

当代大学生并没有表现出足够的政治敏感性和警< /p>


惕性,

在学习和接受部分西方先进文化的同时,

他们的世界 观、

人生观、

价值观也受到了不同程度上的负


面影响。加 上当前互联网技术的高度发展,

使得大学生能够轻易地从不同途径获取大量良莠不齐的信


息。而作为社会中生命力最为旺盛、

思想与行为容易多变或是出现偏差的一些大学 生,

在人文精神和人

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