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打造创新教育特色名片
作者：王继东
来源：《发明与创新<
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(
学生版
)
》
2013
年第
06
期
1903
年由邓中夏烈士之父邓典谟先生创建的宜章县高等小学堂即宜章县第一中学的前
身。作为一所具有超过百年历史的学校，宜章一中从只有几个学生的小学堂成长为如今的省级
重点中学，得益于一代代办学者和师生们的共同努力，更得益于创新教育对学校发展的强大推
动。
火车跑 得快，全靠车头带。校长谭小金是一位敢想、敢干、敢担当的汉子，自
2004
年 上
任伊始，便以
“
依法治校、质量立校、科研兴校、信息 强校、特色扬校
”
为办学宗旨，提出
“
让
全校所有学生都能参加一项自己所喜爱的科技创新活动
”
的创新思 路。
学校还专门组建了
“
科技创新教育
”
领导小组，以校长为组长、副校长为副组长、 其他副校
级领导及各处室主任为成员，统筹整个学年的校园科技创新活动，同时又成立了
科学实践活动
教研组，组织各相关学科的教师成员负责辅导学生的科学实践活动等日常工
作。
“
宜章一中的创 新教育从上世纪
80
年代的
?
理化生实验
?
就已经开始了，每年一届的科技节
到今年也有
1 2
个年头了。
”
谭小金认为，校园创新教育的实质是素质教育，培 养学生的创新精
神不仅符合国家发展的需要，也符合学生自身发展的需要。
“
创新教育既要让学生有凌云之
志，又要培养学生脚踏实地地从实践中
获取知识的能力，以获奖和升学为目的的创新教育都不
可取。
”
为保证创新教育的质量，学校教务处统一安排 了各科目创新活动的活动地点，做到定时、
定人、定点，确保活动长期开展。为了不让任
何一个好的科技创新方案因材料、元器件等无钱
购买而放弃制作，学校每年都会拨出一部
分经费扶助科技创新活动。仅
2012
年，在校园创新
中
的支出就超过了十万元。
“
累并快乐着
”
是学校专职科技辅导教师张永强、肖圣新从事创新教育
10
多年来的共同体
会。在其他老师眼中，科技老师三天两头出
差，四处带队参加比赛，看似风光无限，然而背后
却有着不为人知的辛酸。
“
从事科技创新教育
10
多年来，越发觉得这份工作很苦、很累。为了研究一个课题，工作
到凌晨四五点是常有的事。有时候妻子也会问，老肖，你把自己弄得这么累，值得吗？在我看
来，只要学生喜欢，就值得。
”
肖圣新自豪地说。
张永强告诉记者，当初选择科技创新教育这条道路，完 全凭着自己对科技的喜爱和执著。
“
现在最大的希望就是社会对校园科技 创新有更全面的认识，也希望越来越多的年轻老师参与
到创新教育的队伍中来。
”
张永强说。
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