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女生最容易就业的十大专业是什么，就业前景有哪些
女生在填报志愿的时候
,
往往第一个要 考虑的因素就是容易还是不容易就业
,
前
景怎么样
.
今天
,
小编在这给大家带来
2020< /p>
女生最容易就业的十大专业介绍及就
业前景
,
接下来我们一起来看看吧
!
2020
女生最容易就 业的十大专业是什么
,
就业前景有哪些
NO.1
学前教育
适合指数:★★★★★
在一次有数十 位诺贝尔奖得主参加的聚会上
,
有记者向其中一位科学家提问
:
您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西
?
这位科学家沉思片刻
,
朗声答道
:
幼儿园
.
台下一片哗然
.
幼儿园教会我把自己的东西分一半给小伙伴
;
不是自己的东西
不要拿
;
东 西要放整齐
;
吃饭前要洗手
;
做错事情要表示道歉
这位科学家如此解
释
.
在许多人眼里
,
与中小学教育和高等教 育相比
,
儿童的学前教育似乎微不足道
,
然而国内外科学研究成果表明
,
幼儿时期正是个体各方面发展最重要的关键时期< /p>
,
也是可塑性最大的时期
.
三岁看大
,
七岁看老
.
良好的早 期教育能使幼儿智商不
同程度地得到提高
,
使其智力充分 发展
,
为以后一生的发展打下良好的基础
.
这些< /p>
研究结果使长期被忽视的早期教育变得空前重要
.
普遍重视 学前教育
,
成了世界
教育发展的新趋势
.
长期以来
,
学前儿童
入园难
、
入园贵
问题日益突出
.2010
年我国学前三年毛
入学率仅为
50.9%,
学前一年毛入 园率为
74%.
投入不足、资源短缺、城乡发展不
平衡等
因素长期制约我国学前教育的健康发展
.
备受关注的 《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020
年
)
》提出
,
到
2020
年< /p>
,
普及学前一年教育
,
毛入园率达到
95%.
基本普及学前两年教育
,
有条件
的地区普及学前三年教育
.
建立政府主导、
社会参与、
< p>公办民办并举的办园体制.
大力发展公办幼儿园
,< /p>
积极扶持民办幼儿园
.
这些规划对学前教育专业无疑是个
< p>福音
.
该专业自诞生之日起
,
似乎就没有
消沉
过
,
在人才市场上一直处于 供不应求的
局面
.
不要让孩子输在起跑线上
已经成为许多幼儿家长的共识
.
国办幼儿园越
办越红火
,
民办学前教育机构更是呈现
星火燎原
之势
,
一个幼儿入园收 费三五
万甚至七八万已经不是少数
,
在北京、
< p>上海等大城市,
有的幼儿一年的学费甚至超
过了十万
.
有如此高的天价做背景
,
培养幼儿教师的学前教 育专业还愁就业吗
?
主要课程
人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童 认知发
展、
幼儿卫生与保健、
幼儿游戏理论、
< p>环境与儿童健康、家庭教育、
幼儿园管理、
美术、舞
蹈、声乐、钢琴等
.
就业目标
幼儿教师
:
在各级各类学前教育机构< /p>
,
如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿
教学工作
,
并能担任幼儿英语、
舞蹈、
美术、
钢琴 等技能的培训和指导
;
研究人员
:
在学前
教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究
;
其他
:
从事与学前教
育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作
.
院校推荐
一本院校
:
华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学、湖南师范大学、西南< /p>
大学、东北师范大学、陕西师范大学等
.
二本院校
:
哈尔滨师范大学、浙江师范大学、中华女子学院、大庆师范 学院、沈
阳师范大学、河北师范大学、河南师范大学、重庆师范大学、天津师范大学、河
北大学、青岛大学、怀化学院等
.
三本学院
:
湖南师范大学树达学院、
东北师范大学人文学院 、
南京师范大学泰州
学院、中国石油大学胜利学院等
.
NO.2
社会工作
适合指数:★★★★☆
天有不测风云
,
人有旦夕祸福
,
当汶川大地震发生后
,
你会捐钱、捐物去帮助这
些灾区和
不幸者
.
但你是否想过我们可以使救抗灾工作更有效
,
< p>可以创造一个完
善的社会机制使丧失劳动能力者生活得更美好
.
这便是社会工作专业所面对的问
题之一
.
社会工作是一门应用学科
,
以社会福利 计划和社会服务为研究对象
.
旨在运用现
代科学知识与方
法
,
研究社会问题的规律及解决办法
,
促进个人与 集体的发展
.
它
关注那些在生理、心理和社会某一方面受
到损害的个人、群体
.
促进社区和社会
的协调发展
.
这项工作越来越 受人们的重视
.
我国地域辽阔
,
客观上遭受自然灾害的指数较高
,
再加上近年来环境污染、生态
破坏严重
,
致使自然灾害频繁发生
.
< p>此外,
我国人口多
,
在生活水平提高的同时< /p>
,
所
需要的社会服务也日渐增多
.
随着我国社会人口老龄化到来
,
许多社会工作要做
.
我国社会处于转型时期
,
社会问题和人的精神心理问题尤显突出
,
这也客观上促
进了社会工作在我国的发展
.
作为一门科学
,
社会工作的体系 已渐趋完善
,
国内大学该专业课程的设置也日趋
完整
.
现实状况既为社会工作的发展提供了机遇
,
也向社会 工作提出了更高的要
求
.
由 于社会工作的专业领域涵盖社区组织与发展、
社会福利行政、
福利服务工作、
家庭社会工作、学校社会工作、医疗社会工作、矫治社会工作、工业社会工作、
社会政策研究等
,
因此社会工作专业的就业部门包括民政、劳动和社会 保障、人
事、工会、共青团、妇联、残联、社会公益组织
(
非营利机构
)
、教育、医疗、司
法等
.
随着国家对社会保障和社会福利事业的日益重视
,
近年来各领域社 会工作
实务的蓬勃开展
,
各领域对社会工作专业人才的需 求日益增加
.
由于社会工作专
业重建只有十几年的时间<
/p>
,
迄今为止专业培养的毕业生不足千人
.
主要课程
社会学概论、社会工作概论 、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保
险与社会福利、社会环境保护、人口社
会学、组织社会学、社会心理学、青少年
社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会
统计学等
.
就业目标
公务员
:
在各级政府尤其是乡镇街道等 基层单位从事与百姓生活息息相关的工
作
;
公关人员
:
在大中型企业运用对企业文化的了解
,
解决企业与人 的问题
;
其他
:
运用调查分析方法与技术
为企业进行市场调查和分析等工作
.
院校推荐
一本院校
:
复旦大学、南京大学、南开大学、北京科技大学、厦门大学、东北林
业大
学、
南昌大学、
郑州大学、
黑龙江大学、
中国青年 政治学院、
首都师范大学、
海南大学等
.
二本院校
:
南通大学、
青岛大学、
中南民族大学、
广西师范大学、
重庆工商大学、
南京晓庄学院、黑龙江科技学院、江汉大
学、齐齐哈尔大学、哈尔滨学院、北京
师范大学珠海分校等
.
三本学院
:
广西大学行健文理学院、< /p>
海南大学三亚学院、
西南大学育才学院、
四
川师范大学成都学院、云南大学滇池学院等
.
NO.3
小语种
适合指数:★★★★★
小语种的定义一般有两种
.
一种是指 非通用语
,
即联合国规定的
6
种通用工作语
(
英语、
汉语、
法语、
俄语、
< p>西班牙语、阿拉伯语
)
之外的语种
;
另一种是指除英语之外的所有语种
.
由于我国绝大部 分中学开设的都是英语
,
各高校招生的外语专业也绝大部分都
是英语专业
,
所以
,
在每年的高考中
,
大家普遍地把英语以外的语种统称为小语
种
.
目前
,
我国高校开设的小语种专业已达
30
余个
.
这
30
余个小语种大致可以分为两个语种群
:
一个是欧洲语 系
,
主要包括西班牙
语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞
典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马
尼亚语、
保加利亚语、
阿尔巴尼亚语、
塞尔维亚语等
;
另一个是亚非语系
,
主要包
括朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语
、马来语、菲律宾语、柬
埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语
、普什图语、斯
瓦希里语、僧迦罗语、梵语巴利语等
.
在这些小语种里
,
常年招生的有一、< /p>
二十个
,
其他语种则是隔年或数年才招一次
.
由于小语种专业是教育部控制设点的专业
,
< p>所以大部分高校无权来分享小语种
这块诱人的蛋糕
.
小语种专业的毕业生凭借着自己独特的优势
,
在就业市场上大
显身手
.
各院校的毕业生就业率持续走高
,
有 的语种一次性就业率甚至达到了
100%,
而且都是令人心动眼热的单位
.
如外交、
宣传、
旅游、
对外贸易 、
国际广播、
电视等国家各部委涉外机构的企事业单位
,
以及教育、科研、外企等部门
.
由于 需要何种小语种取决于当地的经济发展
,
也取决于当地的文化氛围
,
特别是
取决于当地引资的对象国
,
因此
,
各小语种的需求量伴随着各地合作对象国的不
同而有所
区别
.
一些被称为
老、少、边、穷
的语种
,
由于学 得人特别少
,
就业反而要容易些
.
主要课程
各语种的主要课程一般有基础外语、高级外语、视听、口语、外语写作 、翻译
理论与实践、语言学概论、报刊阅读、同声传译、相应国家的文化概论和文化交<
/p>
流等
.
就业目标
翻译
:
在各类涉外企业任翻译
;
公务员
:
在国 家各级外事机关从事外交工作
;
编辑
记者
:
在国际广播电台、电视台、外语出版社等工作
;
导游
< p>:在各大国际旅行社工
作
.
院校推荐
一本院校
:
北京外国语大学、
北京第二外国语学院、
北京语言大学、
上海外国语
大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、
广东外语外贸大学、华东师范大学、
东北师范大学、延边大学等
.
二本院校
:
天津外国语大学、
大连外国语学院、
四川外语学院、
西安外国语大学、
黑龙江大学、广西民族大学、云南民族大学等
.
三 本院校
:
广西民族大学相思湖学院、吉林华桥外国语学院等
.
NO.4
广播电视学
适合指数:★★★★☆
广播电视学是 随着现代科学技术的进步而发展起来的一门新专业
.
在电讯技术
< br>和电子技术的支持下
,
广播电视新闻的传播方式、范围、速度和内容已经大 大超
过传统新闻传播的地位和影响
.
听
声音
,
看
图像
,
已经成了人们日常生活中不
可或缺的一部分
.
以前人们尊敬
秀才
,
因为
秀才不出门
,
便知天下事
.
现在可
以把
秀才
换成
广播电视
了
.
广播电视学与传统新闻学相比
,
在
写
的范围外大大地向
说
的领域开拓和扩
展
,
它更强调的是在台前的播报和幕后的节目制作
.
因此
,
学生在
写
的同时
,
还
要练就一条
三寸不烂之舌
.
同时
,
由于该专 业与高科技的电子媒介紧密结合
,
不
可避免地要遇到实际
操作问题
,
比如编辑机的运用等
,
所以
< p>,需要你具备一定的动
手操作能力
.
另外
,
在一定程度上
,
广播电视专业还是一个造
星
的 梦工厂
.
央视著名主持人
白岩松曾幽默地打过一个比喻<
/p>
:
让一条狗在央视连续露几天面
,
它就是一条名< /p>
狗
.
如果你想成为人们仰望的一颗新星
,
那 就来这个专业试试吧
,
说不定还就能梦想
成真呢
!
广播电视日新月异的高速发展大家有目共睹
.
卫星及时传送和互联网多向互动
发送将逐步成为占主导地位的传送方式
;
随意收看成百上千套电视节目也会梦想
成真
系统性、
直播型、
纪录片、
频道专业化将成 为节目生产和节目设置的主流
.
因此
,
对 于该专业的毕业生来说
,
他们有着更广阔的就业前景和更多元化的选择
< p>.
当然
,
机遇与挑战并存
,
除传统模式外
,
去电视台、
广播电台做 主持、
播音、
记者、
编辑、
导播等之外< /p>
,
还可以做独立的制片人
,
或在制播分离的大气候下 做专门的具
有自己风格和特色的节目制作人
.
另外
,
由于媒体与宣传紧密相联
,
许多上市公司、外企非常重视自身的公关和宣
传
,
他们在 一定程度上亦欢迎大批广电专业毕业生的前往
,
为企业与媒体之间有
效沟通铺路
.
主要课程
广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电 视编辑
与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广<
/p>
电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等
.
就业目标
主持人
:
在电台、
电视台从事新闻工作
;
编辑记者
:
在各级传媒机构如报社、
杂志
< br>社、网络等从事新闻工作
;
公务员
:
在各级 政府机关从事文秘、宣传工作
.
院校推荐
一本院校
:
中国传媒大学、复旦大学、同济大学、厦门大学、辽宁大学、上海大
学、
上海交通大学、重庆大学、安徽大学、南昌大学、南京大学、河海大学、武
汉大学、华中
科技大学、华南理工大学、广西大学、四川大学、燕山大学、新疆
大学、江西财经大学、
东北农业大学等
.
二本院校
:
浙江传媒学院、
河南大学、
哈尔滨师范大学、
渤海大学、
黑河学院等
.
三本院校
:
四川传媒学院、
大连理工大学城市学院、
中国传媒大学南广学 院、
吉
林动画学院、西安外事学院等
.
NO.5
播音与主持艺术
适合指数:★★★★★
十多年前
,
播音与主持还是少数专业人 士熟知的名词
,
而今
,
却是成千上万的少
男少女报考的热门专业
,
真是
忽如一夜春风来
,
千树万树梨花开
.
在电视普及之前
,
这个专业叫
播音
,
培养的对象是广播电台的播音员
.
自从人
们能从电视里看见播音的
人影
后
,
就出现了
主持
一说
.
北京广播学院
(
现中国
传媒大学
)
是最早开设
播音与主持
专业的高校
.
顾名思义
,
该专业是研究播音创作和主 持艺术发生发展规律的一门学科
.
它研究
的对象是播音主
持创作活动这一个动态系统
,
因为这个创作系统涉及许多学科
,< /p>
也决定了本学科的综合性和边缘性
.
这个专业学习的内容主要有四项
:
一是语言
,
包含文学和朗读、
发声训练等
;
二是
新
闻
,
包含新闻理论和业务知识
;
三是艺术
,
包含艺术欣赏、
美学概论等
;
四是技术< /p>
,
即要学会熟练地操作播音、音响等设备
.
该专业在高校设置速度十分惊人
,
不到 三十年的时间
,
从原来只有
北广
一家高
校扩招到现在百余所高校
.
主持人在国内外都是一个热门职业
.
就 我国而言
,
每年报考人数居高不小
,
在所
有艺术类专业中
,
除了美术考生以外
,
< p>它是第二个报考大户.
十多年前
,
中国传媒大学这个专业的毕业生很多都进了中央电视台
,
地方电 视台
根本就轮不到进人的份
.
而现在
,< /p>
大部分毕业生只能进省级台工作
,
有的甚至
下
嫁
到地市级台
.
至于其他院校培养的该专业毕业生
,
能进到地市级广电系统就不
错了
.
而且
,
多数人在工作了数 年之后
,
还是个
聘用人员
,
根本就入不了正规编
制
.
于是
,
一些人在社会上闯荡了一番后
,
< p>改行到了其他部门,
如广告公司、录音公
司、配音公
司等
.
不过
,
随着互联网这一全新媒体的诞生
,
又出现了一个新的职位
网络节目主持人<
/p>
.
这对学播音的人来说
,
无疑是一个福音
< p>.
主要课程
播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播
音
学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等
.
就业目标
播音主持人
:
在广播电视等新闻娱乐系统从事播音与主持工作
;
配音员
:
在电影