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一、大学生如何为实现中国梦贡献自己的力量
1
、大学生应培养社会主义核心价值观核心价值观，并将其看做是一个社会
中居统治地位、
起支配作用的核心理念。
青年大学生正处于人 生观、
价值观形成
的关键时期，
他们思想观念逐渐趋于成 型，
但仍具有较大的可塑性；
他们接受新
鲜事物的能力很
强，
但鉴别力明显欠缺。
赢得青年就赢得未来，
我们以社会主义< /p>
核心价值观加强大学生思想教育，
具有鲜明的时代意义和现实意义。
应从以下几
个方面进行社会主义核心价值观教育：
< p>
（
1
）夯实思想政治理论课教学基础。高校思想政治理论课是大学生 思想政
治教育的主渠道，
加强大学生思想政治理论课教育教学，
首先科学的课程设置是
其基本环节。
应充分体现当代中国马克思主 义发展的最新成果，
全面反映党领导
人民建设中国特色社会主义的生动实
践和基本经验，
全面反映在毛泽东思想、
邓
小平理论和<
/p>
“
三个代表
”
重要思想、
科学发展观 指导下哲学社会科学研究的最新进
展。
（
2
）树立典型，塑造榜样就是为了提供行为参照，确立行为目标。学习者
有了目标参照，
进而努力使自己的行为与榜样的行为一致。
大学生身边 的优秀典
型，
他们的精神比较容易为大学生们所接受。
对 校园中在思想品德方面涌现的优
秀大学生典型要及时大力宣传，
使良好的 风气在大学校园中弘扬，
成为大学校园
中主导地位的风尚，使大学生们的
行为有可仿效的行为作参照，从而见贤思齐。
（
3
）提高教师素养，通过教师的言传身教感化学生教师承担着培育社会主
义事业
的建设者和接班人的历史重任，对大学生进行社会主义核心价值观教育，
高校教师不论是
思想政治课教师还是专业课教师要在提高专业知识素质的同时，
还要加强政治学习提高政
治素质。专业素质是
“
才
”
，政治素质是
“
德
”
，是教师职
业道德中的思想
品德。
2
、走入社会
,
深入社会，了解社会，根据各自的专业实际
,
去参加各类社会
实践
,
去发现现实的问题。在社会实践中探寻圆梦的现实问题
,
高校青年学生大部
分时间呆在学校
,
对 社会生活的现实问题难免认识不足
,
容易形成
“
空 谈误国
”,
会将
为实现
“
中国梦
”
停留在口号上。让
“
中国梦
”
的实现越来越近，高校的青年学生要
去实现
“
中国梦
”,
必须要有正确的奋斗方向
,
这 个正确的奋斗方向则必须要有引领
青年学生前进的力量，可以从一下几个方面去进行社会
实践：
（
1
）国共产党作为领导全国各 族人民建设中国特色社会主义的核心力量
,
则必然会引领高校青年学生朝
着正确的奋斗方向前进。因此
,
高校青年学生必须
热爱中
国共产党
,
坚定共产主义信仰
,
认真学习党的基本 理论知识
,
为实现
“
中国梦
”
寻求精神支柱。
我们要在在脚踏实地的实干下实现
中国之梦
,
空谈误国
,
实干兴邦。
（
2
）实现中国梦
,
靠高 校青年学生的坐而论道、纸上谈兵的空谈是不行的。
空谈只会是雾里看花
,
误国误民、害莫大焉。实现中国梦
,
必须要高校青年学生脚
踏实地
,
立足国情
,
立足自身 现实
,
刻苦学习专业知识
,
牢固专业基础知识。无 论是
在学习上还是生活中
,
都要脚踏实地
,
一步一个脚印
,
扎扎实实做事。
（
3
）要有长远的眼光与思维，努力完善自身，定期参加学校组织的， 或者
社团组织的社会实践活动，认真享受社会实践的过程于结果，与同学成立小组，
互相讨论互相理解，共同进步，走进社会，了解社会，了解自我，了解自身存在
的价值。
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