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2012
年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
学科与专业名称：汉语国际教育硕士（专业学位）
考试科目代码与名称：
354
汉语基础
一、汉语语言学基础知识（
80
分）
< /p>
1
．填空题（每个空格
1
分，共
< p>15分）
（
1
）声母和辅音的着眼点不同，声母是
划分的角度，辅音是
描写的角度。
（
2
）舌尖后送气清塞擦音是
。
（
3
）从意义上划分，主语还可以分为
主语、
主语、
主语三小类。
（
4
）< /p>
陈述句、
疑问句等是从句子
的角度得到的概念。
句型是从句子
的角
度得到的概念，从句型看，大部分句子属于
。
（
5
）现行汉字的结构单位有两级：一是
，二是
。后者也叫部件，部分部件也
是
。
（
6
）
《
< /p>
》
是反映了近古汉语音系面貌的一部韵书。
该书记载的汉语声母是< /p>
个。
（
7< /p>
）根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素或词，临时仿造出新的词语，这种辞
格就叫做
。
2
．判断题（每个
1
分，共
10
分）
（
1
）基本词汇都是高频词。
（
）
（
2
）语言教学中，同义和反义是最重要的两个语义场。
（
）
（
3
）“她眼睛都哭肿了”这句话中的补语是趋向补语。
（
）
（
4
）“论文他写好了吗？”这句话中的补语是程度补语。
（
）
（
5
）
“有几个慈祥的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们 难得的佳肴。”
这句话使用的辞格是夸张。
（
）
（
6
）“时间一天天、一月月、一年年地过去了，她依旧??”这句话使用了反复的修辞< /p>
手法。
（
）
（
7
）“秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背 景。”这句话使用
了排比的修辞手法。
（
）
（
8
）语言是交际的工具，工具性是是语言的唯一属性。
（
）
（
9
）按照句法结构，汉语属于
SVO
语言。
（
）
（
10
）汉语跟日语是亲属语言。
（
）
3
．选择题（每个
1
分，共
15
分）
（
1
）
< p>i这个字母在普通话中代表了几个音？（
）
A.
一个
B.
两个
C.
三个
D.
四个
（
2
）
zhong
这个音节有几个音素？（
）
A.
两个
B.
三个
C.
四个
D.
五个
（
3
）下面不都是高元音的一组是：（
）
A.
a
、
i
、
u B. i
、
u C. i
、
u
、ü
D. i
、ü
（
4
）下列结构 形式完全一致的一组短语是：（
）
A.
体育中心、购书中心
B.
想家了、看穿了
C.
初级汉语、基础汉语
D.
逛超市、压马路
（
5
） 下列语义关系完全一样的一组短语是：（
）
A.
包饺子、看电影
B.
吃馆子、吃火锅
C.
来客人、出太阳
D.
写作业、写毛笔
（
6
） 下列短语中“在”的意义和词性完全一样的一组是：（
）
A.
人在旅途、人在衣服
B.
风在吼、雨在飘
C.
老张在吗、在上课
D.
事在人为、音容宛在
（
7
）下面词语中的“走狗”是褒义词的是：（
）
A.
狡兔死，走狗烹
B.
他真是一只好走狗
C.
资产阶级的走狗
D.
青藤门下走狗
（
8
）下列语素完全不自由的一组是：（
）
A.
风、水
B.
阿、们
C.
语、言
D.
家、者
（
9
）有些简体字对应的繁体字不只一个，下列哪一组简体字对应的繁体字不只一个？
（<
/p>
）
A.
张、刘
B.
车、电
C.
学、门
D.
后、谷
（
10
）下列汉字笔画数不相同的一组是：（
）
A.
世甘凹凸
B.
纠母幼臣
C.
匆册犯外
D.
孕圣对台
（
11
）下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是：（
）
A.
田末牧特
B.
人上逐甦
C.
鱼本孟恭
D.
刀刃亦泪
< /p>
（
12
）下列各组汉字，有相同意符的一组是：（
）
A.
闾闻闽闺
B.
胜肺胡朝
C.
祈视祁禁
D.
造徒徙近
< /p>
（
13
）下列汉字，两字读音和意义完全相同的一组是：（
）
A.
雜、襍
B.
州、洲
C.
雕、彫
D.
鐘、鍾
< /p>
（
14
）下列汉字，在古汉语中能够通用的一组是：（
）
A.
後、后
B.
棄、弃
C.
穀、谷
D.
薑、姜
（
15
）
下列句中的“穷”不能理解为“尽”义的是：（
）
A.
遂命仆人，过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚芧茷，穷山之高而止。
B.
日与其徒上高山，入深林，穷回溪。
C.
穷则独善其身，达则兼善天下。
D.
洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
< p>
4
．简答题（每题
5
分，共
40
分）
（
1
）按发音部位给普 通话的
21
个声母分类。
（
2
）举例说明复合式合成词的类型。
（
3
）如果留学生说“老师，有人告诉我‘足球’只能说 ‘踢’，不说‘踢’不行吗？说
‘打’可不可以？”你会如何应对？
< /p>
（
4
）“老狼咬死了张三家的羊”这句话还可以怎么说，不 同的表达句式，其微妙的语用
差异是什么？
（
5
）修辞无处不在，请从修辞的角度观察下面的原句和改句，你觉得应不应该改？ 为什
么？
原句：
1000< /p>
多万万颗星星，你一口气数下去，不吃饭，不睡觉，磕绊都不打一个，得数
1000
多年。
改句：
1000
多万万颗星星，你一口气数下去，得数
1000
多年。
（
6
）什么是元音？举例说明哪些因素会影响一个辅音的 音质？
（
7
）有人说“汉语缺乏形态变 化”，又有人说“汉语什么也不缺，该有的都有了。”请
谈谈你对这两种观点的认识。<
/p>
（
8
）从语音、词汇、句法三方面举例说 明汉语跟其他语言的接触给汉语带来的变化。
二、汉语运用能力（
40
分）
1.
下列词语中有无不规范的字？如有请改正。（
5< /p>
分）
人才倍出
穿流不息
如法泡制
出类拔粹
委屈求全
2.
什么是国际音标？它的用途是什么？国际音标与汉语拼音一样吗？试举例说明。（
10
分）
3.
简要指 出下列各组近义词的主要区别。（
5
分）
（
1
）采纳
—
采取
（
2
）幸亏
—
多亏
（
3
）充实
—
充足
（
4
）过分
—
过于
（
5
）排挤
—
排斥
4.
下面两句话的意思是否一样？后一句为什么出现两个“了”？（
5
分）< /p>
a.
爸爸，我得了第一名！
b.
爸爸，我得了第一名了！
5.
说明下面的句子存在的歧义，并且分析产生歧义的原因。（
5
分）
我没找着小李小高很着急。
6.
标点 并翻译（标点翻译各
5
分，共
10
分）
< p>
淮
阴
侯
韩
信
者
淮
阴
人
也
始
为
布
衣
时
贫
无
行
不
得
推
择
为
吏
又
不
能
治
生
商
贾
常
从
人
寄
食
饮
人
多
厌
之
者
常
数
从
其
下
乡
南
昌
亭
长
寄
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