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2015
年
暨南
大学考研指导
育明教育，创始于
2006
年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大
学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人
民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕
士加盟，是
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2009
年全国金融联考试题
计算题（本题共
6
小题，每小题
10
分，共计
60
分）
1.
某债券的面额为
100
元，票面利率为
7%，还有两年到期，若投资者以
102
元买入， 持有至到期，则持
有期收益率为多少？如果再投资收益率为
5%，其他条 件不变，则已实现收益率为多少？
2.已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数
为
STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10,试求：
当市场上产品的价格
为
P=55，厂商的短期均衡产量和利润。
3.
根据下述住处来计算失业率。假定有两个主要群体，成年人和儿童，成年人又分为男人和女人两部分，
儿童占劳动力的
10%，成年人占
90%，成年人劳动力 的
35%由妇女组成。再假定这些群体各自的失业率分别
如下：儿童：1
9%；男人：7%；妇女：6%。
（1）计算总失业率；
（2）
如果儿童占劳动力的比例由
10%上升到
15%，情况交怎样？这将如何影响总失 业率？
4.假设某不付红利股票价格遵循集几何布朗运动，其预期年收益为
16%，年波动率为
30%，该股票当日收盘
价为
50
元。求：
（1）第二天收盘的预期价格与标准差。
（2）在置信度
95%的情况下，该股票第二天收盘时的价格范围。
5
.
某日，法兰克福外汇市场银行报价，即期汇率：EUR/USD
129.25－ 30,1、2、3
个月的远期汇率差价分
别为
10~15 ，20~28，30~40。问：
（1）美元是升水还是贴水，升水或贴水多少点？
（2）该日某德国商人与宁波某服装出口商之间签订了从中国进口价值
100
万美元的合约，
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1
付款期为
3
个月。为了规避风险，该商人当即在外汇市场以上述汇率卖出
3
个月远期美元
100
万，问到时候能收到多少欧 元？
（3）如果该德国商人的这笔美元支出在期限
2~3
个月之间的任何一天，那么适用的远期汇
率又是多少？
6.
假设活期存款法定存款准备金率
9.5%，
超额准备金率为
< p>0.5%，现金余额为
300
亿元，
现金漏损 率为
5%，
试求：
（1）总准备金是多少？货币
供应量
M1
是多少？
（2）若国内货币市场均衡条件
M1/P＝0.6Y﹣3000r
满足，且绝对形式的购买力平价条件
成立，国外价格水平
P*=3,国内收入水平
Y＝800
亿元，r＝0.06，请用弹性货币分析法计
算均衡汇率
e（直接标价法 ）
；
（3）在前两问的假设下，
Ⅰ：若本国法定
准备金率提高
3
个百分点，求新的均衡汇率
e′；
Ⅱ：若利率提高
2
个百分点呢？（e〞）
Ⅲ：若
准备金和现金比率均保持不变，央行在公开市场收购
27
亿债券会使均衡汇率怎样 变
化？（e′′′）
三、分析与论述题（本题共
3
小题，每小题
15
分，共计
45
分）
1.下面是
2008
年
10
月初美国参众两院通过的救市方案的几个要求：
A．在财政部持有某家公司股份情
况下，该公司高级管理人员的薪水和福利水平将受到限制；
B．在政府购买某家公司超过
3
亿美元不良资产之后，受雇担任该公司高级管理人员者不符
合获得“黄金降落伞”（在失去这份工作后获得经济上的丰厚保障）的条件；
C．国
会创建一个拥有监督权的小组，财政部部长将定期向国会议员报告方案的进展情况；
D．
如果这份方案实施
5
年后政府仍然亏损，财政部将拟定计划，对获得政府救援的公 司征
税，以补偿纳税人的损失。
问：
（
1）在前两条要点中，哪条是为了避免道德风险？哪条是为了避免逆向选择？就此问题进
行简要的比较和评述。
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2
（2）政
府收购不良资产的方案会怎样影响纳税人的利益？说明在方案实施的过程中，联储、
财政
部和纳税人以及受灾公司之间的关系。
2.2008
年以来，
< p>中国经济面临众多不确定性因素，宏观调控政策经历了由“防止经济增长由偏快转为过热、< /p>
防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”向“保持经济平衡较快发展、控制物价过快上
涨”的转变，
请根据所学的宏观经济学原理，阐述稳定经济周期和促进长期经济增长究竟
哪个更重要？这两种目标的达
成主要依赖于什么？宏观政策的协调能否使两个目标同时实
现？
3.根据下表中
2003~2007
有关中国的宏观 数据回答：
（1）说明人民币对外升值压力的原因；
（2）说明
人民币对内贬值压力的原因；
（3）解释人民币对外升值和对内贬值并存的原因及其消极
影响；
（4）针对（3）
，你认为应该采取哪些对策？
< br>2003
国际收支综合差额
CPI
（
%
）
M2
增长率< /p>
USD/CNY
汇率平均
数（当年
12
月份）
985.99
1.2%
19.6%
827.67
外汇储备（亿美元）
4032.51
2004
1793.19
6099.32
3.9%
14.6%
827.65
2005
2237.82
8188.72
1.8%
17.6%
807.02
2006
2599.30
10663.44
1.5%
13.8%
780.87
2007
4452.42
15282.49
4.8%
16.7%
730.46
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《
育明教育
135
分考研专业课答题攻略》
（一）名词解释
1
．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单
，是送分的题目。在复习的时候要把重点
名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的
重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同
时要具备一套权威的、完整的近
5
年的真题，
有近
10
年的最好。
2
．育明考研答题攻略：名词解 释三段论答题法
定义
——》
背景、特征、概念类比、案例
——》
总结
/
评价
第一，
回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、它的特征
、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以做一下简短的个人评价。
3
．育明教育答题示范
例如：
“战略人力资 源管理”
第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）
第
二，它的几个特征，并简单做一下解释。
第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对
比。
4
．危机应对
如果出现没有遇到的名词解释
，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放
上去，把最有把握
的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。
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