大学生自杀-大学生自杀
《习近平的七年知青岁月》研讨会发言稿：青年的楷模学习的榜样
2013
年五四青年节，习近平总书 记在同各界优秀青年代表座谈时，讲了一段极有文采、
极富人生哲理的话：
“
青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将
来，
青春是用来回忆的
……
青年时代，
选择吃苦也 就选择了收获，
选择奉献也就选择了高尚。
青年时期多经历一点摔打、<
/p>
挫折、
考验，
有利于走好一生的路。
要历练宠辱不惊 的心理素质，
坚定百折不挠的进取意志，
保持乐观向上的精神状态，
变挫折为动力，
用从挫折中吸取的教
训启迪人生，使人生获得
升华和超越。
”
当 时，我听到这段话，第一反应就是青年喜欢听、听得进，肯定会
“
火
”
。果不其然，总
书记的讲话一经全文公开发表，
这段 话就在青年中引起强烈共鸣，
激励着无数青年发出了
“
奋
斗的青春最美丽
”
的铮铮誓言。现在，读了《习近平的七年知青岁 月》
（以下简称《岁月》
）
，
了解了总书
记青年时期的点点滴滴，
我们再来回味和咀嚼这段话，
更有一种跨越历史、
直击
人心的触动与震撼，
更能体会到总书记在讲这一番话时的语 重心长、殷殷嘱托。我理解，总
书记这段话是说给广大青年听的，
同时每 一个字又是对自己知青岁月的深沉感悟。
在那段日
子里，青年习近平在艰
难困苦中经历摔打、挫折、考验，做到了宠辱不惊、百折不挠、乐观
向上，
真正实现了人生的升华和超越。
透过七年知青岁月，
我们更加深刻地感受到了总 书记
“
五四
”
寄语背后那股震撼人心的力 量，这就是
“
知行合一
”
所带来的极其强大的心灵 感染力、
理论说服力、实践穿透力。这种震撼，吸引着我、同样也吸引着广大青年走进总
书记的七年
知青岁月，感悟总书记的青春奋斗故事给我们带来的深刻启示。
《岁月》一经出版发行，就
在广大团干部和团员青年中自发形成了读《岁月》
、话理想、谈奋斗的浓厚氛围，形成了向
青年习近平学习、
向习近 平总书记看齐的高度自觉。
这是人民群众的呼声，
这是人民领袖的
魅力。
一、习近平总书记的七年知青岁月是青年一代励志成才的生动教材
习近平总书记寄语青年：
“
人生的扣子从一开始就要扣好。
”
总书记的七年知青岁月就是
对这句话的最好注脚。对于每一个人来讲，扣人生第一粒扣子时的外部环境是很不一样的。
有人可以在亲人的帮助下扣，
有人可以在阳光下、
灯光下扣，
而总书记当初是在黑暗中摸索，
在
“
苦其心志、 劳其筋骨、饿其体肤
”
的环境下，艰难而又准确地扣好这人生第一粒扣子的。
惟其艰难，更显伟大，更能够给当代青年以丰富的教益与启迪。
青年一代向总书记学习，就是要坚定听党话、跟党走 的理想信念。习近平总书记指出，
广大团员青年坚定跟党走，就是初心。不忘这个初心，
是我国广大青年的政治选择，也是我
国广大青年的人生航向。总书记曾经说过：
“
人生的道路要靠自己来选择。如何选择一条正
确的道路，关键是
要有坚定的理想信念。否则，环境再好照样会走错路。
”
总书记青年时期
先后写了
8
份入团申请书、
10
份 入党申请书，即便是在个人处境极为艰难的条件下，始终
没有对党产生过怀疑和动摇。<
/p>
这就为我们生动诠释了什么叫矢志不渝、
什么叫理想坚定，
为
广大青年树立了坚守初心不动摇的学习楷模。
党的十八大以来，
习近平总书记反复强调理想
信念是精神之钙；在谈到青年成长道路问题时，每次必讲理想
，而且都是第一位的要求。广
大青年要把总书记的要求和他青年时代的实践结合起来学习
，
把理想信念建立在对科学理论
的理性认同上，
建立在对 历史规律的正确认识上，
建立在对基本国情的准确把握上，
真正牢
固树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的远大理想，
坚定跟党走中国特色社会主义 道
路的坚定信念。
青年一代向总书记学习，就是要永葆肯吃苦、不怕苦的奋斗精神。在七年知青岁月里，
< br>别人做事从
“
零
”
开始，青年习近平却要从
“
负数
”
开始，深深体味了最苦、最难的生活，并 在
苦难中完成了人生的一次升华。从
“
扁担把他的肩膀磨 得一层一层掉皮、出血
”
到
“
肩膀上磨
< p>出了厚厚的茧子，就不怕扁担磨了
”
；从
“
躺在跳蚤堆里睡觉，一咬一挠，浑身发肿
”
到
“
< p>对跳
蚤的毒素产生抵抗力
”
；
从一开 始劳动
“
连婆姨都不如的每天五六个工分
”
到两年 后
“
拿到壮劳
力的
10
个 工分，成了种地的好把式
”
。不管多累多苦，青年习近平总是一直拼命干，从来不
“
撒尖儿
”
，一步一步地过了跳蚤关、饮 食关、劳动关、思想关这
“
四关
”
。每过一关都是 一份
磨砺，都有一份收获，不断积蓄着人生升华与超越的能量。这种苦难的磨砺，既是物
质上、
身体上的，更是精神上、心灵上的。总书记从不谙世事的
“
知青
”
到自称
“
是个普通农民
< p>”“是
黄土地的儿子
”
，体现的是思 想深处对农村和农民感情的深刻变化，证明已经完全融入了人
民群众之中、深深扎根在中
国的大地之中。
“
青年时代，选择吃苦也就选择了收获。
”
不同年
代，
吃苦的含义是不一样的。
当代青年不 会再有当初大规模上山下乡的那种历练，
也很少会
有吃不饱肚子的担忧，
但是同样会碰到
“
苦
”
的环境、尝到
“
苦
”
的滋味。作为生活在新时期的
青
年一代，没有任何理由怨天尤人，必须像青年习近平那样，敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃
苦、不忘吃苦，在奋斗中创造属于自己的无悔青春。
青年一代向总书记学习，
就是要养成爱读书、
善读书的生活方式。
酷爱读书，
是
《岁月》
中几乎每一位受访
者都谈到的对习近平总书记的深刻印象。
青年习近平到陕北插队，
只带了
两个行李箱，里面装的全是书；
“
白天劳动、晚上看书
< p>”成为总书记知青岁月的生活常态，而
且一直坚持，广泛涉猎了历史
、政治、哲学、文学、外交、传统文化等领域的大量书籍，留
下了
“30
里借书、
30
里讨书
”
的生动故事 ，用梁家河老乡的话说，
“
近平读书有‘书瘾’
”
，
已经到了痴迷的程度。
在当时那么差的学习条件下、
不 怕考试得零分的社会氛围中，
青年习
近平从来没有放弃读书和思考，这是
难能可贵的。他不仅爱读书，而且善读书，
“
经常是几
本
书同时看，有所对比，有所分析
”
，
“
既知其然， 又知其所以然
”
；注重从实践中求真知，
指出
我们读了很多书，但书里有很多水分，只有和群众结合，才能把水分蒸发掉，得到真
正的知识
”
。在总书记青年时代，书很少，很多时候是有什么书 就读什么书；现在，书多了，
想读什么书就有什么书，
但我们的读书学习 越来越快餐式、
碎片化、
浅层次。
针对这一问题，
总书记在多次讲话中强调，青年抓学习要
“
下一番心无旁骛、静谧自怡的 功夫
”
，
“
特别是要
克服
浮躁之气，静下来多读经典，多知其所以然
”
，
“
努力做到又博又专、愈博愈专
”
。这些
要求很有现实针对
性，
广大青年应当结合青年习近平读书学习的事例，
养成爱读书、
善读书
的生活方式，真正在向书本学习、向实践学习中打牢自身成长的根基。
二、习近平总书记的七年知青岁月是年轻干部健康成长的看齐标杆
习近平总书记多次用
“
墩墩苗
”
来比喻年轻干部的成长，深刻指出：
“
干部多‘墩墩苗’
没有什么坏处，把基础搞扎实了，后面的路才能走得更稳更远。
”
在七年知青岁月里，青年
习近平担任过驻队社教干部、
梁家河村党支部书记，
在最基层、
第一线为老百姓做一件件实
< p>事，赢得了群众的口碑，
成为
“
大家都拥护
”
的村支书。总书记用躬身实践告诉新时期的年轻
干部
为什么当干部、怎么当好干部
”
，为大家树起了看齐的标杆 。
年轻干部向总书记看齐，
就是要一心为民。
《岁月》
一书给我留下的一个深刻印象就是，
习近平总书记
“
在走上社会之初就与最底层的中国农民同甘苦共患 难，由此培养了他一生都
割舍不断的深厚感情
——
从心底 里热爱人民，
把老百姓搁在心里
”
。
对乞食老汉< /p>
“
解衣推食
”
、
帮助老汉拉
车、
帮群众找猪、
为救治受伤村民而急坏了
……
这 些都是青年习近平为民情怀的
自然流露。梁家河的村民们讲，总书记那时候
“
主要想的就不是自己的前途，而是怎么能做
好村里的工作，怎么能让
群众的生活好起来
”
。从政是一条充满不确定性的路，对待这种不
确定性，总书记的选择是：
“
干得好，将来成就一番大事业，干得不好， 就在下面给老百姓
做些实事，
也没什么
”
，
“
因为不管从政道路的前景如何，在基层为群众做实事的权利总是不
< p>会被剥夺的
”
。总书记用
“
在任何岗 位上都能为群众做实事
”
来看淡不确定性，与某些干部用
拉帮结派、投机钻营来抵消不确定性，是两种选择、两种境界，泾渭分明、高下立见，老百
姓心中自有一杆秤。
现在，习近平总书记反复强调
“
以人民为中 心的发展思想
”
，从总书记的