-
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期,
那时发生的事对当时
的我来讲是一个重大的打击,
我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去,
而就是
那个时候我决定考研,让自己进入一个新的阶段,新的人生方向。那个时
刻,很
大意义上是想要转移自己的注意力,
不再让自己纠结于一件耗费心 力和情绪的事
情。
而如今,
已 相隔一年的时间,
虽然这一年相当漫长,
但在整个人生道路上不
< br>过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不
觉中发生了变化。
曾经让自己大为
恼火,
让自己费尽心力 和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。
而之所以会
有这样的心境变
化,我认为,是因为,在备考的这段时间内,我的全身心进入了
一个全然自我,
不被外界所干扰的心境,
日复一日年复一年的做着同样枯燥、
琐
< p>碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗,
若说在初期,
只是把自己当作机器一样用以逃避现实
生活的灾难的话,<
/p>
但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化,
不知不觉中进
入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白,佛家坐定,参禅为什
么会叫作修行了。本来无一物,何
处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟,
而且也成功上岸。
正如我预期的
那样,我开始进入一个新的阶段,有了新的人生方向。
在此,只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来,
也希望各位
看到后能够有所帮助,
只不过考研毕竟是大工程,
所以本篇内容会比
较长,希望大家可以耐心看完,文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
内蒙古师范大学中国少数民族语言文学专业的同学请看这里,
首先其初试科
目为:
(101)
思想政治理论
(201)
英语一
或
(
202
)俄语
或
(
203
)日语
(713)
语言学概论、文学概论
(818)
现代蒙古语、蒙古文学史(古近代部分)
其次我总结了一下复习时需要用到的参考书目:
《语言学概论》孟和宝音
内蒙古大学出版社
2012
年
《文学理论简编》巴格日勒图、朝鲁
内蒙古大学出版社
2005
《现代蒙古语》图门吉日嘎拉
内蒙古大学出版社
2009
年
《蒙古文学史》赛西雅拉图
内蒙古大学出版社
2011
年
先说说英语复习心得
一
.
词汇
词汇
的复习流程其实都比较熟悉了,就是反复记忆。考研要求掌握
5500
的
词汇量,
这是一个比较大的工,
我建议考研词汇复习的参考书至少 要有两本,
一
本是比较流行的按乱序编排的书,
另一本是 按考试出现频率编排的书,
也就是所
谓的分级词汇或分频词汇,
我使用的是木糖的单词和真题,
很精练,
适合后期重
点巩固使用,
工作量也不是很大。
为什么要使用分级词汇书呢,
因为我们掌握词
汇是服务于阅读的,
题做多了就会发现,
考研阅读考来考去大部分也就是那
2000
多个词,
到后 期一定要发现规律,
把握重点。
还有一点就是在做阅读的过程中要
学会归纳形近词,有些词出现频率高而且很容易混淆,必须分清楚。
二
.
阅读理解
都说考研最难的是英语,
英语最难的是阅读。
那这阅读究竟难在哪里呢?以
四六级作为比较,
攻克四六级阅读的关键是词汇,
只要一篇文章 传达的意思你基
本清楚,考题对应的细节你能找到,看得懂,基本上就没太大问题了。但
考研英
语还不止于此,
它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。
为什么呢?因
为大家都知道,
研究生是要查阅很多文献的 ,
很多甚至是国外文献,
这就要求我
们不仅要能看懂一篇
文章而且要能看透一篇文章,这才能服务于我们的研究工
作。这也是为什么考研英语取消
了听力考试,加大阅读所占比重的原因。
至于如何提高这种能力,
p>
我只能在宏观上提供方法:
学会总结。
必须要在做
题的基础上不断总结题型和方法,
归纳出自己的心得。
我个人的经验是考研阅 读
训练不在量大,而在精。
从复习流程上来说
,
当词汇量掌握到差不多有
3000
的时候就可以开始接触
阅读了,前期可以随便找本阅读训练的辅导书,刚开始
4
篇文章 可能只能做对
7-10
个,当我们的水平提高到
11-1 4
个时候就会觉得再要提升很难了,而且很
多题目都让人犯迷糊,
即使看了解答也不知道为什么这么选。
恭喜,
这就是传说
中的瓶颈期。
如果复习顺利的话,
这段时间你的词汇应该至少复习了两遍 ,
那么
现在就是攻克长难句的最佳时期
三
.
大小作文
作文这一块一共是
30
分(英语一和二不一样),比重不小,要突击拿分很
容易,要拿高分很难。而考研复习是要讲究策略的,
4
门考试, 动辄
10
几
20
几本复习参考书,
哪些内容是重点要心里有数,
所以作文这块放在最后
2
个 月突
击拿分是最合理的。
刚开始接触作文的时
候仍然会遇到词汇的问题,
因为虽然很多单词已经认识
了,但却不会写。
可以从图书馆借一本针对写作的词汇书,或者平时注重积累。
作文真题
仍然是最关键的资料,大作文在这段时期应当至少背诵
15-20
篇
范文,尽量做到可以默写出
10
篇真题的范文,最后归纳出自己的作文 模板,再
锻炼
5
篇左右。小作文我只在最后
10
天每天背诵了一篇范文,自己写了
3
篇,
< br>最后上考场也是得心应手
四
.
新题型阅读
新题型阅读有
2
篇,
第一篇是排序或者选标题,
第二篇是翻译。
第一篇的复
习在论坛里有很多这方面的精华帖,
方法都很精练,
我的心得就是找关键词,
既
可以抓
住解题重点又可以节省时间,
可以后再着手复习。
翻译是比较难的,
但如
果你的长难句复习比较认真,
知道怎么把握句子主干,
< p>找主谓宾表状,再看下比
较流行的三步翻译法或者四步翻译法,多分
析真题,也是可以拿到
8
分以上的。
五
.
完形填空
先做个比较:阅读理解,
20
个题
40
分;完形填 空,
20
个题
10
分。从分
数比重上我们就可以看出来孰轻孰重,而且完形填空是最考察综合能力的题型,
如果我
们的词汇、
阅读和作文能力都有了显著提升,
完形填空的能力自然也水涨
船高了。
英语的备考就说这么多吧,希望可以帮到大家。
专业课
语言学概论、文学概论
第一轮复习:别对自己要求太苛刻
时间:最迟暑期前
在校学生一般从大三下学期
开始准备考研复习,
如果是跨专业到底话,
你可
以在平时
的学习生活中多积累一些专业知识,
这个阶段只看书就可以。
不要求把
< p>所有的知识点都掌握,不要纠结细节的问题,多了解一些基础,比如
1.
< p>语言:
语
言是人类特有的音义结合的符号系统。
p>
是特殊的社会现象,
是人类最重要的交际
工具,是社会中各种
信息的载体。符号是事物的标志,符号本身也是一种事物,
用来标识和记录另一种事物。
符号分为听觉符号和视觉符号。
2.
语言学
: p>
人们把对
语言现象的认识进行概括总结,
便形成了语言学。< /p>
语言学是专门研究语言的科学
,
揭示语言的本质和发展规律
。
3.
文学理论
:
以哲学方法论为总的指导 p>
,
从理论的高
度与宏观的视野上阐明文学的性质、特点与规律
,
建立起文学的基本原理、概念、
范畴以及相关的方法。
第一轮的主要目的是对知识点进行梳理,
初步建立知识 框架,
并能识别出哪
些是重点和难点。
在这一轮的学习中 ,
要做课后题和一些配套的习题,
不要做真
题练习,因为
还没有达到做真题的水平!
第二轮复习:抓住重难点,深入学习和理解
时间:暑假到十一之前
这段时间比较自由,<
/p>
没有什么课要上,
可以全身心的投入到考研复习中,
这
个阶段就要开始认真看书,
整理笔记,
尤其是历年真题了,
< p>真题一定要认真分析,
因为出现原题的可能性还是非常大的。
同时要 参考一些其他的教材,
更有助于你
对知识点的理解。
第三轮复习:知识点相互联系,养成良好复习效果
时间:十一后到十二月前
1
、 提高学习效率,养成良好的复习习惯。
(
结合考试时间制定复习时间
)
2
、换个思路学习
(<
/p>
1
)在复习时思考各知识点之间的关系,通过画思维导图的形式把各知识
< p>点串联起来,或者框架结构,比如:
(
2
)有目的的进行真题练习。对于真题的每一个题进行思考,一是思考怎
么
去组织答案,提高答题技巧,以获得更高的得分,二是整理下考试规律,摸索
学校的出题
的重点章节。
最后冲刺
时间:十二月到考前
考前两周调整生物钟
p>
(
十二月份该拼就要拼了
)
,注意身体
专业课:强化记忆,如果是背诵科目最好保证一字不差背下来。
?
复习时注意重点
1.
明确专业课考察的范围
对
于明确的专业课考察范围,
仅仅掌握书本上的东西是远远不够的,
要把一
些相关知识搞通、弄懂。对于基础知识,更是不能疏忽大意,因为即使再偏再难
< br>的题目,最终也是要靠基础知识、基本技能来解决的,要注意一些基础知识,比
如
:一、征候与符号的区别
: 1.
征候是事物本身的特征,它代表这事物与事物 ,
有着本质的联系。
2.
符号和自己所代表的事物是两 回事,相互之间没有必然的
联系。
人们不能根据符号本身推知符号所标记 的事物,
只有掌握了符号与所标记
事物之间的联系,符号才能发挥作用。
二、人类语言具有社会性。人类运用语言
这个工具的目的不仅在于适应自然界,
而且在于、
在场西在自标共,
动构的所谓
“语言”
仅仅是为了通应自然界,
是在某种情绪和欲望的引发下产生的生理现象。
2.
往年专业试卷有很高的参考价值从往年的专业试卷来分析,
你可以了解命
题的基本情况、
老师的出题风格、
已考点和未考点等等。
大家做题千万不要盲目,
除了参考书的课后
习题之外,
大家还可以做研教新版的习题集,
这个习题集是我
用过的最贴近真题的一个了,
基本年年都会有原题,
大家一定要提起重视,< /p>
我给
大家的建议是,优先参考书,然后就是真题和研教新版的习题。
从普遍的意义上来分析往年的专业试卷:
(1)
难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。
(2)
各章节的出题比重。
(3)
重要的已考点。
(4)
考题中涉及的当年时事,它们是如何联系起来命题的。是应用性很强的
学
科,考试就必然涉及每年的时事热点。
(5)
一些可能 演变成论述题的简答题。比如:论述语言研究学科分类
:1.
普通
语音学
:
研究人类语音的总的特征
2.
专 语语音学
:
研究某个具体语言的语音
3.
历史 p>
语音学
:
研究语音历史演变及其发展规律
4.
比较语音学
:
用比较的方法研究两种或
多
种语言的云隐异同点和对应规律
5.
实验语音学
:
用实验仪器分析和研究语音的
生理基础和物理属性,
进行分解和合成,< /p>
用于科技领域。
6.
应用语音学
:
把 语音研
究成果应用于各个部门,
解决从社会生活中提出的各种课题。 p>
有些同学可能认为
这个考点已经作为简答题考过了,就不会再考了
其实不然,有些老师认为出简
答题远远不能体现该考点的重要性,
因此会把它变作论述题再拿出来考。
这其实
对每个考生都
是公平的,如果你就想着投机取巧,恐怕会吃些苦头了。
(6)
进行纵向比较,分析各年试题的难易程度,需要有近三年的试卷才好比
较。一般
来说,如果今年的某一科的题目又偏又怪,那明年的考生一定有福了,
因为命题者也要接
受监督与评判,
如果他今年因了出难题而倍受非难的话,
明年
就一定会对舆论和考生有个交待,
反之,
如果今年的题目简单,
明年的考生就要
小心了。
(7)
题,因此藉此
可以洞察他的命题风格,是注重能力、还是注重基础,课内知识还
是课外知识。
3.
命题教师的重要著述和研究方向
每一位命题者都有他在学术方面的专长,
要看他的专长,
最简单的 办法就是
到图书馆查询这个老师的专著。
知其大略,
然后 有针对性地加强那个方面的复习。
有条件的话,应该尽量跟命题老师接触。
再来说说现代蒙古语、蒙古文学史(古近代部分)
大家一定要根据自己的实际情况来制定可行的复习计划,
如在一轮、
二轮 复
习中复习的不太扎实到后期可以着重抠细节,
毕竟考试万变不离其宗,
课本仍是
复习的第一要义,
巩固课本可以预防一些疑难点 或易错点中存在的
“漏网之鱼”
,
而对于复习相当扎实的
同学而言,在巩固课本之余,可以重点放在能力提升上,
不妨买一些高质量的冲刺复习资
料来提升自己。
进行系统模考
进行系统的模拟考试也是必不可少的,建议做到以下几点:
1
、选择高质量冲刺卷,最好选择目标院校或与目标院 校出题风格接近的模
拟冲刺卷。
2
15
分钟左右,大题控制在
30
分钟左
右等;
3
、学会分析试卷,做完试卷后一定不要对完答案就完事了,一定要及时分
析试卷
,分析自己的失分点在哪些点上,对知识点针对性查漏补缺;
4
、学习归纳错题,错题不仅是知识点掌握的薄弱环节,更可能是由于思维
定势造
成的,因此,一定要正确对待错题。
关注命题趋势
< /p>
在考研的关键阶段,
准确把握命题趋势是冲刺专业课的关键一环。
对于命题
趋势的把握,一般从以下几个方面来获取:
< p>
做真题,
真题不仅是最接近我们考试的复习资料,
也是把脉出题风格 的第一
手资料,而且出现原题的可能性也非常大,我就遇到了一道差不多的原题。
做题也是非常有技巧的,研教新版的习题是我找到的习题集中最贴近真题
p>
的,还有重点及常考点突破将该节重要的知识点、考点清晰、准确地提炼出来,
并用简洁的语言对学习这些重点、
考点时需要注意的问题一一点明,
可 以有针对
性地进行复习。同时对于真题的预测也非常准。
总之在复习过程中哪一科都离不开做题的积累,
只有不断做题,
我们才 能发
现自己的不足。
我本身做的题不在少数,
英语的阅读 理解部分先是用
《木糖英语
真题手译》刷了一遍(当然会留出两年的题啊
),刷完后整理了一下做题思路,
又买了一本刷题卷进行二刷。政治也刷了不少题,除了
做完李凡《政治新时器》
的习题集,
还做了其中的历年真题解析,
学到了不少方法,
有些方法甚至可以用
在英语专业课上,
总之做完题后收获颇丰。
同样专业课也是如此,
不做题就自我
< p>感觉良好,做完后就知道哪里还差些火候了。
咨询学长、
学姐,向学姐、学长咨询是一条不错的捷径,不仅可以帮助你及
时化解心中的疑虑,更能
帮助你及时了解导师研究方向的最新动态;
专业课高分技巧
1
、全面准确
在专业课考试中
,
对基础理论的考查是最基本的,
而那种偏题难题其实会比
较少,这时候你的答案应该全面而准确。
全面,是指能够完整地回答
出所有的考查要点,在每一点上都要分析透彻,
令人信服,严谨有深度。
准确,是指已经通过检验并成为标准答案的,要没有错误的完整表达出来,
用标准、规范的用语进行语言表述。
逻辑性强,是指答题要
点之间层次清晰,结构合理。比如论述题,要分序列
号答题,有条理、分层次。首句要有
核心观点,然后根据知识点适度展开。解答
论述题时很多同学的答案都是杂糅在一起,<
/p>
导师看起来真的心累,
因为他还要帮
你拎出你的本段要旨,
他也辛苦,
最后你也只能得个辛苦分,
但是也不能丢掉知
识点。
简答一般不须展开,
最重要的要 答得全面,
这种题型绝对是踩点给分。
因为
原则上,阅卷
时按点给分,有点有分,没点没分。条目要清晰,要点要准确,围
绕要点所作的解说,可
以相对自由和随意一些。
专业课复盘也非常的重要,
这 个一般来说暑期结束大家的专业应该都要结束
第一轮复习了,如果是跨考的,至少要完成
两轮复习了。
所以针对自己专业课的难易程度、
以考纲 为核心,
重点考察知识脉络是否清
晰、常考考点是否已经熟悉,关于蒙古
语词法学的重要的知识点有:
对于常考题型的熟悉可以借助真题训练,真题不仅是书本的缩 影,更
是预测考研趋势的指路灯。
在进行专业
课盘点的时候建议找一个完整的时间段,中间避免别人的打扰,
准备好自己的大本子,<
/p>
参照自己的学习笔记,
尝试着回忆每个章节的内容,
在自
< p>己脑海中形成自己的知识体系。
能够完整的将各个章节的
知识体系框架都整理出来说明你的备考很不错!
但
是在复盘的过程中及时
出现了很多漏洞也不要着急,更不要给自己太大的压力,
这正是我们改善的机会,
至少我们早早的就抓住了,
在往后的备考中注意并改善
即可!<
/p>
再说说列提纲或者框架图
我们
都知考研政治思维导图超级牛,
你有没有想过自己来整理其它科目的知
识
框架呢。
列提纲或者画框架图都是记忆那些有内在逻辑联系的知识点的
一个好方法。
通过画框架图,
可以让我们以提纲挈领的方法把整节知识点 串联起来,
还可以让
我们更容易感知知识点的内在联系。
比如通过大纲或者参考书建立目录。
在学这
个专业课的时候,我参考了《
蒙古族文学史》这本书。下面是总结的蒙古族远古
文学部分的所学重点。
第一编
远古文学
(?
一
1205
年
)
社会文化和文学概况
一、神话传说:神话传说的产生和发展;
图腾神话;
族源神话传说;开辟
神话、
解释自然和征服自然的神话;
牲畜保护神的神话传说;
神话传说的 地位及
影响
二、萨满教祭词、神歌:远古蒙古萨满教的产生发展和祭词、神歌的
< /p>
搜集
研究;萨满教祭词、神歌的性质和分类;萨满教祭词、神歌的思想内容
;萨满
教祭词、神歌的形式特征;
萨满教祭词、神歌的历史地位及影响
三、祝词、赞词:祝词、赞词的产生及其研究;狞猎生活祝祷词;
早期畜
牧业祝赞词
四、民歌:
民间口传资料中的远古民歌遗存;
历史文献中的远古民歌遗存
;
远古民歌与历北方民族民歌的关系;远古民歌概观
远古中短篇英雄史诗:远古英雄史诗的分布、搜集、整理、出版
和研究;
远古中短篇英雄史诗的产生、发展及其
历史分类;远古中短篇英雄史诗的思想
内容;
远古中短篇英雄史 诗的结构布局;
远古中短篇英雄史诗的形象描绘及其艺
术;远古中短篇英
雄史诗的历史地位及对后世
文学的影响
p>
很多人在复习初期会用这个方法,
不过到了后期就会完全抛弃框架图开始死< /p>
记硬背。这个方法一直到考前都十分有用,尤其在背诵大量的专业知识的时候,
可能帮你减去不少麻烦。
看了忘、
忘了看 ,
这是一个需要反复的过程,
毕竟不可能人人都是过目不忘。
不断的反复才能巩固你的记忆,最终牢牢记住。
我们都知道在考研
复习的道路上并不是一帆风顺的,
前面有很多我们无法预
知的事情,
p>
这就会让大学生们感到焦虑不安,
前途迷茫。
其实我们需要学会尽快< /p>
调节情绪,
以适合自己心境的状态去面对这些焦虑和心态崩盘,
< p>毕竟每个人都会
遇到各种各样的问题,
我们只有迅速调节情绪, p>
才有可能从焦躁不安的情绪中解
脱出来。
< br>考研崩盘的同学们也可以试着把自己的注意暂时转移到别的地方,
换个心情
也就换了个情绪。
比如今天实在不想看书,
那何不出去看场电影放松一下 ,
或者
请同班同学出去喝杯咖啡,
把注意力转移到别的地 方,
忘记考研不好的情绪,
兴
许有什么吸引你的地方就让
你忘记了焦虑的心态,
反而会让你有个好的心情的面
对眼前的困难。
p>
每个人面对考研不顺的时候,
除了尽量调整好自己的心态以 外,
还有一个不
错的方法就是善于与他人沟通和倾诉。
大 学生其实社交环境比较丰富,
同班的同
学,同宿舍寝室,包括自己的辅导
员或老师等,都是一个不错的倾诉对象,我相
信他们也乐意帮助你解决考研心态的问题。
你可以将你在考研过程中遇到的问题向大家沟通和交流,
大家各抒己见出出
主意,
也许你冥思苦想的问题就得到了解决。
大学老师作为经历过考研的人,
也
能从自己的经验里总结出一些
有用的经验,
兴许会让你的疑惑迎刃而解。
面对考
研心态
崩盘,
不可取的地方就是藏在自己心里,
不跟人沟通,
这样只会让 你的情
绪变得更差,更加影响你考研心态的调整,让自己心态崩盘。
< /p>
其实备考的过程都大同小异,
考研也不轻松,
及时交流很有 必要,
大家可以
去
high
研网和
high
研
app
下载,它包含学习方法、学习心态和考 试信息各个
方面,我这里还有一些考研资料,历年真题、专业课视频等,都可以分享给小
伙
伴们,有什么事可以在下面评论我哦。