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大学生手机
APP
使用情况调查报告
内容摘要:
社会发 展着进步着,实践证明了手机这一科技产品为人
们开发利用,
APP p>
我们以沈阳师范大学学生为研究对象进行研究,研究内容主
要包括在
校大学生手机上安装应用的数量,经常使用的手机
软件类型,是够愿意为应用软件付费,
付费可以接受的价格
区间,一天中,使用常用软件所占据的时间,一般通过何种
渠道获得手机软件,使用哪些应用商店提供的手机软件,使
用手机
APP
的主要目的等。以及,当代大学生对正确处理我
们的日常
生活与手机
APP
的关系有什么好的建议。
关键字:
大学生
手机
APP
正确处理
科技不断 向前发展,为适应社会主流,手机的使用不再
单单是打电话,在移动互联网市场积极发展
的情况下,各种
手机应用
(APP)
相继推出。现在从手 机游戏到手机工具、从
新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论,手机应用几
乎占领了我们生活的方方面面。但是虽然各种手机应用不计
其数,但真
正能够融入我们生活的应用却寥寥无几。
我组调查研究包括沈阳师范大学的全体学生,对于手机
的消费也持有不同的态度主
要目的是在于了解大学生手机
应用状况,以促使他们树立正确的手机应用观,合理应用,
爱心
---
用心
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恒心
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正确的处理学习和手机应用的
关系。这能控制大学生渐渐成
为手机控的数量,并引导大学生正确的人生观与价值观。这
也为学校的管理和大学生的心理状况给出一些建议与分析,
并能
进一步指导大学体制的变革与学生心理状况的培养。
眼睛是心灵的窗户,拥有了一双健康明亮的眼睛,外面
五彩缤纷,
千姿百态的世界才能一目了然,
才能更好的学习,
生活。
但进入高中以来,
我们班越来越多的同学戴上了眼睛,
同学们的
视力越来越差为什么会有这么多的人近视
?
为什么
会引发
近视
?
近视有哪些危害
?
又有哪些预防方法
?
一、调查信息
调查时间:
20**
年
**
月
**
日——
20** p>
年
**
月
**
日
调查地点:沈阳师范大学
调查对象:沈阳师范大学大一到大四的大学生及研究 生
为研究对象,具体如下表
所在学校
发放问卷
(
人
)
收回问卷
(
人
)
回收率
(%)
有
效率
(%)
沈阳师范大学
100 99 99% 97%
【
APP
:
第三方应用程序,
应用程序
application
pr ogram
的简称,多指第三方智能手机的应用程序。】
类别
人数
比例
%
性别
男
19
女
78
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学校对信息时代的来临同样存 在着不适应,没有做好应
有的准备。在校园网建设的技术上,校园网内容的丰富上,
p>
在合理使用网络的宣传上都需要很大的改进。
年级
大一
9
大二
41
大三
20
大四
25
研究生
2
调查方式:采取随机调查方式
调查内容:这次调查主要涉及大学生关于
< p>APP类型、大
小、及卸载等相关问题。
说明家长对孩子进行素质培养的观念、方法日渐成熟 ,
普遍认识到正确的教育观念,科学的教育方法在孩子成长过
程
中的作用。教育方法上以鼓励为主,方法越来越多。但仍
表现出对孩子智力学习重视的倾
向。
调查目的:了解大学生手机应 用状况,以促使他们树立
正确的手机应用观,合理应用,正确的处理学习和手机应用
p>
的关系
二、问卷结果分析及探讨
(
一
)
大学生使用
APP
类 型的调查
对乡镇领导班子和领导干 部施行绩效管理。长久以来,
我们在工作实际中感受到了很多模棱两可的问题,而今的乡
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镇政府管理已经引进了绩效管
理制度,建立健全了《关于对
乡镇领导班子和领导干部进行绩效管理的意见》,通过绩效
计划、全面监督、过程考察、结果分析的系统运作,全面建
立干
部实绩档案,把科学发展的标准细化为可考核的各类目
标要求,使绩效考核过程始终有主
管部门的考核、有组织部
门的考察、有人民群众的评议、有社会民意的调查等,持续
p>
为新农村建设培育引领科学发展的过硬领导班子和领导干
部。
大学生关注资讯的还是比较少的,大多都 是使用通讯、
教育学习类和影音类的
APP
。可见大学生 对国家资讯关注程
度不够而对娱乐类资讯关注的比较多。
由此可见,
男生女生在选择手机 p>
APP
上也是存在差距的。
女生主要使用生活服务类及购物类
的
APP,
男生则主要使用
游戏类
APP ,
男女生兴趣不同,
在
APP
的使用情况上体现的 很
明显。
培训了一天就开始上场了。做这一行之前我先把它百度
了一下,了解一下它的大概工作状
况,结果,百度的结果让
我汗颜
(
百度上讲会籍顾问工作 的难度在
逐渐加大,成功率
较低,个别时候低至约
p>
1%
。人均日带顾客
2
人。
)< /p>
呢,一
开始还不信,信誓旦旦的以为自己可以做好,但做了几天后
我发现,成功率简直不单单是
1%
,连这个点都达不到。我绝 p>
对没撒谎,经过自己这俩周的实践,得出结论,成功率是很
爱心
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