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.
大学生
APP
应用现状调研报告
——
以西北师范大学为例
报告完成小组
报告参与者
完成时间
第三小组
马吉荣
马宝源
刘超
马龙
多吉
2016.5.9
..
.
目
录
摘要：
............................... .................................................. .................................................. ...........3
一、调研设计
.............. .................................................. .................................................. ...............4
1.1
调研目标
.. .................................................. .................................................. ....................4
1.2
调研方案
............................................... .................................................. .........................4
1.2.1
调 研方法
........................................ .................................................. ....................4
1.2.2
抽样方法< /p>
............................................ .................................................. ...............4
1.2.3
调研内容
................................................. .................................................. ..........4
二、调研实施
............... .................................................. .................................................. ..............5
2.1
调研流程
... .................................................. .................................................. ...................5
2.2
调研过程
< p>................................................ .................................................. ........................5
三、调查结果分析
................................................. .................................................. ......................6
3.1
调查信息
............................................. .................................................. ...........................6
3.2
问 卷结果分析
...................................... .................................................. ..........................7
3.2.1
大学生对
APP
的了解程度
................. .................................................. .............7
3.2.2
获得手机软件信息的途径（多 选题），如下图：
................................... .........7
3.2.3
大学生喜欢的
APP< /p>
类型以及使用
APP
的用途。
.......... ...............................8
3.2.4 <
/p>
手机
APP
的下载个数
............. .................................................. .............................8
3.2.5
在哪个时间段使用
APP
的频率最高？以及每天在
APP< /p>
上花费的时间：
........9
3.2.6
.............................. .................................................. 9
3.2.7
您认为过度使用
APP
对大 学生的影响是（多选题）：
............................... ...10
3.2.8
大学生对手机
APP
的依赖程度是：
................................... ...............................10
3.2.9
APP
的应用给您带来哪些益处：
..................... ................................................11
3.2.10
影响您选择
APP
的因素有 哪些？
........................................ .............................11
四、调研结论
............................................. .................................................. ................................12
五、问题分
析与指导意见
..................................... .................................................. ..................13
5.1
大 学生在使用手机应用方面存在的问题。
.......................... ................................13
5.2
对于大学生使用手机存在的问题提出几点建议
.................. ................................13
..
.
大学生手机
APP
应用现状调调研< /p>
报告
摘要：
社会不断进步，科技不断发展，为适应
社会主流，手机的使
用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各
种手机应用
(APP)
相继推出，
APP
应用在大学生生活中越来越重
要。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到
百科收录、从资
讯分享到社区讨论，手机应用
(APP)
几乎占领了我们大学生生活
的方方面面，在我们的生活中扮演了一个非常重要的角色。但
随
即出现的问题是，有些同学过于依赖手机
APP,
完全 丧失了学习
自主能力，在手机应用上花费的时间比起学习时间严重比例失衡，
变得盲目而又无措。但有些同学能更好地控制自己和手机之间的
关系，有一
个良好的学习观和社会价值观，变得从容自信。不同
的学生，对手机
AP P
的认识层面不尽相同，各有各的认识。鉴于
此，我们以西北师范大学学
生为研究对象，对大学生
APP
应用
现状进行研究。
关键字：
大学生
手机
APP
正确处理
在这个信息技术飞速发展的网络化时代，
科技不断向前发
展，为
适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，
在人们
需求不断扩大，各
种高智能软件充斥着科技
市场情况下，各种手
机应用（
A PP
）相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻
查看到百科收录、
从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了
我们生活的方方面面。但是虽然各种手机应
用不计其数，但真正
能够融入我们生活的应用却寥寥无几。
我组
调查研究
主要是针对西北师范大学全体学生，
主要目
的是
在于了解大学生手机应用状况，以促使他们树立正确的手机
应用观，合理应用，正确的处
理学习和手机应用的关系。这能控
制大学生渐渐成为手机控的数量，并引导大学生正确的
人生观与
价值观。这也为学校的管理和大学生的心理状况给出一些建议与
分析，并能进一步指导大学体制的变革与学生心理状况的培养。
..
.
一、调研设计
1.1
调研目标
主要目的是在于了解大学生手机应用状况，以促使他们树立
正确的手机应用观，合理应用，正确的处理学习和手机应用的
关系。这能控
制大学生渐渐成为手机控的数量，并引导大学生
正确的人生观与价值观。这也为学校的管
理和大学生的心理状
况给出一些建议与分析，并能进一步指导大学体制的变革与学
生心理状况的培养。
1.2
调研方 案
1.2.1
调研方法
根据调研目标及调研具体
内容，调研将综合运用问卷调查、
访问法、观察法等多种方式收集数据，实现调研成果的
科学性，
具体调研方法如下
:
(1)
及主要功能如下：
(2)
课堂观察法。利用课堂观察法，了解学生在日常生活中的
APP
使用频率现状，利用
APP
学习之后的学习能力现 状。
(3)
访问法。在问卷调查、课堂观察法的基础上，选择部分有代< /p>
表性的学生进行个别访谈，深入挖掘有用信息，佐证或补充问卷
调
查数据，为形成科学的调研结论提供辅助。
1.2.2
抽样方法
为保证调研对象的代表性和调研结论的科学性，在西北师大
24
个二级学院中，每个学院随机抽样二十名学生进行问卷调查，
随机抽取两名进行
抽样访谈。在教学七号楼和
1.2.3
调研内容
?
在校大学生手机上安装应用的数量。
?
经常使用的手 机软件类型。
?
是够否愿意为应用软件付费。
.
.
10A
号楼，每层
随机选择一个教室进行课堂
观察获取调研数据。
.
?
付费可以接受的价格区 间。
?
一天中，使用常用软件所占据的时间。
?
一般通过何种渠道获得手机软件。
?
使用哪些应用商店提 供的手机软件。
?
使用手机
APP
的主要 用途。
?
当代大学生对正确处理我们的日常生活与手机
< br>什么好的建议。
APP
的关系有
二、调研
实施
2.1
调研流程
调研小组将在西北师范大学
开展近半个月的调研工作。
主要工作
1.
计划起 草，合议
2.
抽样方案设计实施
3.
4.
实施学生问卷调查
5
.
课堂观察
6.
开展学生兴趣测验
7.
数据的计算机录入、统
计分析
8.
报告撰写
地点
备注
西北师范大学（
兰天公寓
食堂
教学楼等）
< br>2.2
调研过程
2016
年
< /p>
5
月，我们组就大学生手机
APP
应用现状进行调< /p>
研。具体工作开展如下：
..
< br>.
?
调研前探讨交流，确定调研实施方案
；
?
编写调查问卷，在问卷星发放调查
；
?
对调查问卷获取的数据进行数据分析
；
?
与
30
名学生开展访谈；
?
与
5
名教师开展个别访谈；
三、调查结果分析
3.1
调查信息
调查时间：
2016
年
4
月
20
日
——201 6
年
4
月
30
日
< br>调查地点：问卷网
调查对象：西北师范大学学生
调查方式
：采用随机调查方式
具体如下表：
发放问卷（人）
收回问卷（人）
回收率（
%
）
110<
/p>
100
91%
参加调查的男女比例（男
52
人，女
48
人）和参与调查对象的
年级比
例：
男女比例
年级比例
..
.
3.2
问卷结果分析
3.2.1
大学生对
APP
的了解程度
可见，
在丰富的大学生活中
APP
还是扮演者一个非常重要的
< br>角色，
大学生对
APP
是有足够了解的，仅有
2%
的学生是不了解。
3.2.2
获得手机软
件信息的途径（多选题）
，如下图：
可见大学生
获得手机软件信息的途径还
是很多的，最多的是朋
友推荐
（
62%
）和自行搜索
（
58%
）下载。
其次
大学生下载手机软
件主要还
是是到下载平台看排行推荐下载，
（数据显示有
40%
的大学生）
如
豌豆荚、手机助手
等平台，或是根据老师推荐自己搜索 下载。也有
一部分紧跟流行趋势，亦或是受流行软件的植入广告影响下载使用。
大学生群体还是比较理性和受周围环境影响的。
..