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“
书籍点亮人生
”
大学生读书活动
策
划
书
一
活动简介
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1
活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与
名著为伴，塑造美好心灵。
随着读书节成为现代文明的形态之一，丰
< p>富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，
而且成为一种生活方
式。
为积极开展我校文化建设，
营造浓厚的校 园文化艺术氛围
,
弘扬中
华民族的优秀文化和道德，让学
生在阅读中放飞理想、感悟历史、体
验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大
同学多读书
,
读
好书
,
形 成读书热潮
,
促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校
园建设，特举办我校
“
大学生读书活动
”
。
2
活动主题
“
书籍点亮人生
”
3
活动目的
?
为了进一步丰富学生的课余生活，
开 阔学生的视野，
提高学生的
阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，
逐步养成多读书、
多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。
?
为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。< /p>
进入大学后，
学生
们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自
己各方面的能力。
?
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，
让我们
华英社
更加和谐，更加活跃。
4
活动意义
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因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人 文精神、
科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读
< br>书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
?
丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此
次活动，华
英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践
科学发展观，力争将学校社团活动办得
有生有色。
?
锻炼了我们华英社的社 团成员，增强了他们的组织能力和实践
能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难
得的锻炼自
我、展示自我的机会。
5
活动时间
2010
年
4
月
16
日
11:30
——
13
：
30
2010
年
4
月
18
日
19
：
00
——
21
：
00
6
活动流程
?
4
月
18
日
18
：
30
组织者准时到达教室进行活动准备
（调试电
脑、
清理会场、
放置海报、再次明确活动流程和个人的任 务）
。
?
19
：
00
人数到齐后，
活动准时开始，
首先 由主持人进行有关于
“大学生读书活动”的介绍（
PPT
）
。
?
19
：
10
主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》
。
?
19
：
1 0
——
21
：
00
为电影放映时间 ，组织者维护好现场秩序。
?
21< /p>
：
00
电影放映结束，观众陆续离场。
?
等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。
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事后写活动总结
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7
活动地点
3
教
104
二
活动宣传
1
现场宣传：
现拟定于
4
月
17
日
11
：
30
——
13
：
30
在一食堂下现场宣传。
（
1
）
电
脑播放音乐
（
2
）
让
同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书
口号、座右铭和对工大学风及教学
的看法（些的同学送
书签）
（
3
）
有
组织人员发放宣传单
（
4
）
朗
读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）
华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣
传方案的实施。
（备注：在活动的宣传过程中
，各部门需要积极配合、支持策划
部的工作。
）
借教室：
4
月
12
日
< p>张旭良
会场布置：桌子
3
张、长椅
2
张，笔记本
1
台、帐篷
1
个、音响、
宣传单
100
份。
海报宣传：
?
海报规格：
A1
纸
?
海报类型：手画
1
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