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浙江大学三位一体自荐信范文
自荐信
,
也叫自荐书或求职书。它是推荐信的一种
< p>(另一种为他荐
信
),
是求职者自己 推荐自己
,
向用人单位或评审人介绍自己的有关情
况
,
表明求职意图
,
希望对方任用的一种书信体应用文书 。
以下是
整理
的浙江大学
2015
三位一体自荐信，以供大家参考。
尊敬的老师
您好：
我今年
17
岁
.17
岁是花开的季 节，也是多梦的季节，从小到大
我用自己的聪慧和坚韧，
一步一步实现着 我的憧憬和梦想，
我向往着
将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，
使我成为于国于民用有
的栋梁之材
;
我向 往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园
里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了
浙大，因为这所历经百年风
雨历练的“东方剑桥”
，以“求是创新”为校 训，没有浮华与骄躁，
严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格<
/p>
;
我
向往着能在精英汇聚、
人才济济的浙大 ，
书写我更加璀璨的人生篇章，
我想我有足够的实力和自信选择浙大，因
此，我向贵校提出申请，希
望能获得一个让浙大选择我的机会。
我的父母都是教师出身，
承传了身为数学教师父亲的智慧，
我对
数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，
使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科
1
功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂
;
我对不会的东西有
一种先天性的好奇，
不会的东西我 从不主动放弃而是追本求源，
直到
柳暗花明我才善罢甘休
;
我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到
胳膊酸肿，最后敢和男孩比
试，为参加
4*100
米的接力，我天天到
操场上“恶补
”
，最后为班级夺得名次
;
和爸爸学下棋，我不服输宁可
不吃饭
;
我坚信朝秦暮楚、
见异思迁、
< p>飘忽不定的人永远做不成事“
;
咬
定
青山不放松”
、
“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间
我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴
着铅笔细
致的线条，
我在画架前度过了三年的时光，
也练就了我扎实
的美术功底，
我的画在学校艺术节上获二等奖，
我是学校校园网动漫
< p>版的版主，
为此上学期我花费了太多的精力，
使我的总成绩一落为年
级的
154
名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级
55
名
;
我的
一口流利的
美式英语，
就得益于看美国大片，
看大片不仅可以享受艺
术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，
从小学
到初
中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢
琴将我还原为一个浪漫的
女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我
宁静而又陶醉，
我就不再是乒 乓球台前的我，
钢琴舒缓着我疲劳的大
脑，我觉得好陶醉，生活好美好美
。我自幼爱好文学，传承了母亲的
文学嗜好，
我阅读了大量的文学名著，
对各国神话传说有着浓厚的兴
趣，
并喜爱古代诗文、
现代散文，
从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。
我追随余秋雨
踏上
《文化苦旅》
，
欣赏
《霜冷长河》
< p>，感悟
《千年一叹》
;
读易中天品天
下之城，随茅盾度过《子夜》
，看《春蚕》
、忙《秋收》
，
2
莎
士
比
亚
悲
惨
剧
情
让
我
痛
苦
，
马
尔
克
斯
的
魔
幻
现
实
让
我
神
往
&hell
ip;…
。
从一年级起我就担任班长，
初中以后我转到了一个民办初中，
也
是区重点初中，
刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，
加上他们进
度比我原
学校快，
我有些吃力，
但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、
高效奋起直追。
我从不像有的孩子学到半夜，
休息日走马灯似地恶补，
我注重学习效率，珍惜课堂上的每一分钟，学习时，我屏心静气，心
无
旁骛，放松时，我玩游戏、打乒乓、游泳下棋涂漫画，我以令人吃
惊的速度学习着进步着
，
一张一弛，
紧张的学习让我驾驭得紧张而又
活泼。同时
在新的集体，我发挥我的美术、文学特长，办板报、写小
品、
主持新晚会 ，
很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学，
“两岸猿声啼不住
，轻舟已过万重山”
---
妈妈这样形容我的初中生
活。
初中毕业典礼上，我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校
送我的奖杯，我坦然面对
成功，没有飘飘然忘乎所以，我知道，这个
成功只是一个开始，
它更让我 坚信一个道理：
成功不能靠偶然的机遇，
靠的是脚踏实地的努力，是力量
的厚积薄发，是付出后的水到渠成。
迈进这所省重点中学的校门，
并进了重点班级。
我没有参加任何
科目的竟赛班，我只想以我
的实力，扎实地学好每一门功课，在高考
时凭总成绩，
选择一所我向往的 学校，
理想的专业，
我在数学、
语文、
英
语等学科有着较大的优势，
而唯在化学科目上总是找不到感觉，
也
影响了我的总成绩。为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，
我的这科成
绩也有了长足的进步，
我相信，
只要我努力，
就会有收获。
3
尽管高中生活更加紧张，但我同样抽出
时间办板报、参加社会实践、
义工活动。
我到老年福利院帮助孤害老人，
到社区帮助残疾人家庭清
扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花
卖报，社会实践使我
了解社会，
体会生活的甘苦，
我不想 成为一个呆在象牙塔里的书呆子。
“国有成均，在河之滨”
绿的西子湖畔，更以她“求是”的学风而著名
。在对自己未来进行规
划时，
鉴于自己较强的数学运算能力、
< p>逻缉思维能力和对信息的捕捉
和分析能力，我理想是做一个精算师，
“心有多大，舞台就有多大”
，
我从不认为我是一个小女生，
做大
学问，随着高考脚步的临近，
我觉得我的目标越来越清晰了，我的目
标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一
所我无悔的学校，
我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，
我想 起母校的一句
话，
“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”
< p>，我选择浙大，带着几
分自信与霸气，扬帆起程，
乘风破浪，请老师 给我这个机会来证明我
的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
给我的梦想插上翅膀，我将用它在蓝天翱翔
!
自荐人：
2016
年
11
月
22
日
浙
江大学
2015
三位一体自荐信二您好
!
我叫
.....
，
是一名来自浙江省
..... ...
的高三学生。
十分感激您能在百
忙之中来阅读我的
申请书。
我的哥哥毕业于贵校，所以“浙江
(
某某
)
大学”这个名字被我从
4
小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江
某某
)
大学”这个
名字给人一种荣
耀的感觉，
渴望着有朝一日也能成为它的一份子。
随
着年
龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙
理工始终保持一种严谨的
态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼
顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的
求知创新精神，所以
来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。
我是一个感情丰富、
阳光率真的女孩，
对于新鲜事物总是 充满了
好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱
知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了
2014
年浙
江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加
竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒
情，
同时
我还
是班级的宣传委员，为班级出力
;
我爱体育的热情，爱汗水的勃
< br>发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我
曾多次在班级
、
学校的活动中担任主持人，
出色的表现得到大家一致
好
评
;
还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实
实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
我
是一个做事情有条不紊的女孩，
一到了学校时，
会马上全神贯
注，
因为做事情不能三心二意，
我的座右铭是
“
NO pains
，
NO gains
”
也就是说没有付出就没有回报。
我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，
我喜欢遇到难题时的棋逢
< br>对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净
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