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生物医学信息学
浙江中医药大学信息技术学院
王海舜
课程学习目的和要求
教学目的
:
通过本课程的学习
,
掌握医学信息学的基本原理
,
能用医学信息学的方
法和计算机技术开展医学研究
.
课程内容
:
医学信息学
生物信息学
课程的内容
医学信息学基础
医学信息标准化
临床信息系统
医学信息有序化
医学信息获取
PACS
系统及其实现
医学信息的硬件架构和信息安全
临床信息系统
临床路径
无线网络
医学决策支持
生物信息学概论
生物数据库
序列对比和数据库搜索
课程教学目的和要求
教学方法
:
理论课
实验课
医院信息化建设见习
,
调研
讨论课
考核办法
< p>
综述
,
调研报告
,
实验报告
40%
教学参与情况
(
讨论课
,
上课参与
)10%
考试
50%
教材和参考书目
教材
:
王伟
.
医学信息学
.
高等教育出版社
,2006,2
参考书目
:
(
荷兰
) Bemmel (
美国
)
主编
包含飞
郑学侃
主译
< p>,医学信息
学
,
上海科技出版社
.
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傅征等
,
医院信息系统建设与 应用
,
人民军医出版社
,2003,3
金新政等
,
医院信息系统
,
科学出版社
< p>, 2004.1
黄晓鹂主编
,
医学信息学教程< /p>
,
中国科学技术出版社
第一章
医学信息学基础
第一节
医学信息
信息的含义
信息存在的普遍性
信息概念的表述
各家学说
:
归纳为五种主要学说
国家标准
(GB/T4894-1985):
是事物变化和特征 的反映
;
是事物间相互联系的表征
;
是事
物在特定信息载体上的映射或再现
信息的特征
语法
语义
语用
医学信息学
(Medical Informatics)
概念
:
医学信息是指医学<
/p>
,
医疗卫生和公共健康或药学
,
药物为信息内容和应 用领域的
各种信息
.
传统的医学信息学
--
侧重文献信息管理
,
分析研究
. < /p>
现代医学信息学
--
计算机技术与
IT
应用到医药卫生领域
.
医学信息的要素
:
语义要素
语用要素
医学信息的类型
根据存在方式分类
人体内信息
人体外信息
根据来源分类
系统内部信息
系统外部信息
根据应用领域分类
医学研究信息
临床研究信息
医学市场信息
医学管理信息
第二节
医学信息学相关概念
信息与数据
数据基本单元
---
符号
信息构成的基础
---
数据
信息的外在形式
---
消息
信息与知识
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知识的定义
P9
知识的分类
知事类知识
(know-what)
知因类知识
(know-why)
知能类知识
( know-how)
知人类知识
( know-what)
知识与信息的关系
信息与文献
文献的概念
:
记录有信息和知识的一切载体
.
文献的等级结构
.p12
图
1-6
一次文献
二次文献
三次文献
文献与信息的关系
P13
图
1-7
信息与知识性
记录性
载体实体形态性
第三节
医学信息学研究
20
世纪
70
年代末借用法语单词
informatique medicale
而来
.
将先前的医学计
算机科学
,
医学信息科学
,
计算机医学应用卫生信息学等统一而成
.
1978
年国际医学信息学会
(IMIA)< /p>
成立
.
是
WHO
认可的非政府组织< /p>
.1974
年起每
3
年一次会议
医学信息学的定义
医学信息学是以信
息学
,
信息管理和信息技术为依托
,
研究医学领域 中的信息现
象和信息规律
,
用于医学决策和管理的一门交 叉学科
.
交叉学科
与
IT
技术密切相关
任务医学信息利用和共享
,
提高决策
国外医学信息学的发展过程
医学信息学的初期
探索
(20
世纪
60
年代
)
MEDLARS
的建成为标志
美国大学
生命科学计算机资源
医学信息学
的发展时期
(20
世纪
70-80
年代
< p>)
大规模医院信息系统
国际医学信息学会成立
(IMIA)
医学信息
学的深入研究时期
(20
世纪
80
年代中期至今< /p>
)
大型研究项目的开展
从以数
据处理的阶段进入知识处理的新阶段
,
医学人工智能和专家系统的研究为
主要标志
.
二
,
我国医学信息学的发展进程
1995
年
金卫工程
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