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浙江大学传媒与国际文化学院领导班子
述职述廉报告
四年
来，学院始终持社会主义办学方向，以邓小平理论、
“三个代
表”重要思
想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党的领导。学院
领导班子团结协作、积极进取
，围绕国家“十二五”规划并依托数字媒
介发展机遇，明确了学院发展方向为：围绕国家
发展战略和学校发展目
标，面向社会需要，紧追学术前沿，立足学科交叉与会聚，加强国
际交
流与合作，进一步学习和借鉴国内外相关院校和学科的先进经验，不断
推进学院建设与发展。
在此基础上，学院领导班子形成了推
进学院发展的三个工作重点：
一要努力建构传媒科学与国际文化的新型研究平台、
教育平台和传播平
台，形成学科特色和优势；二要积极建设一支对传媒与社会文
化具有深
入研究力、影响力乃至领导力的高水平学术梯队；三要不断拓展学生的
国际化视野，优化学生培养模式。同时，学院领导班子按要求做好各项
日
常管理工作，
努力确保学院无重大教学、
安全事故，
无影响稳定事 件，
无违反党纪、政纪规定的行为，无学术腐败、违反学术规范的行为，无
超计划生育情况，无泄密事件。学院按时落实党风廉政责任制，不断加
强制度
建设，构建惩防体系，做好领导干部自查与反腐倡廉教育工作，
杜绝腐败。现结合目标任
务书重点汇报如下：
一、注重平台建设与学术交流，着力打造学院的学科特色与优势。
1.
学科建设有新的突破。
学
院获批新闻传播学博士学位一级学科授权点，形成了包含传播
学、新闻学、国际传播、文
化创意产业、影视动漫传播、美学
6
个二级
学科博士点及
一批相关硕士、
本科专业的比较完整的新闻传播及相关学
科体系；学院传
播学等二级学科也顺利通过教育部的学科评估，并成功
申请到自主设置二级学科“文化产
业学”
。
2012
年，学院还顺利接手了
汉语国际教育专业硕士的学生招收和教学管理工作。
学院
“数字未来与媒介社会研究”
于
2011
年被学校列入新一轮< /p>
“
985
工程”文科建设项目，学院获得学校“
工程”项目专项资金投入。
在专项资金的支持下，学院大力开
展多个平台建设，努力筹建新型实验
室，
激励广大教师积极开展国家级研 究课题的申报，
不断推动学院发展。
2.
高水平学术交流平台建设有新进展。
四年来，学院先后主办了两届数字未来与媒介社会“全球传播与社
会变迁”国
际学术研讨会，并在
2012
年联合多家单位共同主办了“国
家形象的影像建构与传播”国际高峰论坛。同时，学院还主办了第四届
中国青年传播
学者研讨会、
首届
“长三角新闻与传播创新共享论坛”
、
“
国
际前沿传播理论与研究方法”高级研修班、
“ 戏剧与环境”展演及相关
学术研讨活动等，并与其他机构联合承办了浙江电视艺术高峰论
坛之
“中国动漫艺术与产业发展研讨会”
。学院各系、所也积极开展学术 交
流活动，如影视制作与传播中心举办了“数字未来与媒介社会”纪录片
展映系列活动，美学所与《美育》学刊等单位合办了“
21
世纪人文与美
育高端论坛”等。此类高端学术交流活动的经常开展，不仅推动创新思
< br>想的产生，也进一步提升了学界与业界的美誉度。
学院坚持推进
“浙江大学传播大讲堂”系列活动，每年均从国内外
名校和业界邀请几十名著名的学者和
专家来院讲座，
这不仅开阔了广大
师生的学术视野，也提升了校际交流的
水平。学院还将新闻传播学术午
餐会和清源薪传读书会建成常设机制，其中“学术午餐会
”获得了我校
“院系文化建设优秀成果”荣誉称号。在这些平台上，学院鼓励青年教
师与学生展现自己的创新思想与学术思考，
加强师生间的学术交流与合
作，形成了浓厚的学术氛围。
2012
年，学院还面向本科学生 新设了“浙
大卓越新闻学堂”
，目前已经成功举办两期，邀请国家著名媒 体专家与
本科生面对面，极大激发了本科生的研究与实践热情。
3.
科研项目及经费显著增长。
四年来，
在我院广大教职工的努力下，学院的科研项目及经费总量
有明
显提高。我院目前在研项目有
100
余项，获教育部人文社会科学研
究重大项目
1
项，国家社科、自然科学基金青年项目
4
项，国家社科基
金后期资助项目
2
项，教 育部人文社会科学研究规划基金项目
1
项，教
育部人文社
会图片研究项目
4
项，
教育部人文社会科学研究青年基金项
目立项
1
项，国家广电总局社科研究项目
1
项，省社科基金项目
12
项，
省教育厅项目<
/p>
3
项，其他政府部门项目
4
项，横向项目
< p>25项。同时，
学院科研经费显著增长，
2009< /p>
年为
299
万，
2010
年达
383
万，
2011
年
达
523
万，
2012
年为
420.65< /p>
万。
虽然
2012
年由于全球经济形势不佳影
响到学院经费的增长，但学院继续保持良好的科研发展势头。
4.
学术成果丰富，获得多项奖励。
< br>四年来，我院教师共出版专著
25
本，编著、译著与教材
1 8
本，发
表在权威刊物上的论文
12
篇、 一级刊物以上论文
80
余篇、核心刊物
6
篇、其它论文近
200
篇。其中，
2012
年学院 教师共出版专著
5
本，
SCI
论文
1
篇，
权威刊物论文
1
篇，
一级刊物论文
11
篇，
共发表论文
56
篇。
学院教师们有多项成果获得国家和省级奖励。四年来，共获
教育部
“高等学校科学研究优秀成果奖
（人文社会科学）
”
6
项，
浙江省哲学社
会科学优秀成果奖
5
项，中国电视剧飞天奖首届飞天优秀论文奖
1
项 。
学院还有教师获得国家社科基金项目优秀成果，浙江省人民政府一等
< br>奖、二等奖和三等奖，中国高校影视学会优秀论文二等奖、金鸡百花优
秀论文三等
奖等。
5.
拓展业界教学实践平台建设。
学院不断加强学生实践平台地建设。
2011
年，
学院在原有 校广告竞
赛基地的基础上，
组建浙江大学
“大学生媒体创 意竞赛基地”
，
下设
“大
学生广告竞赛中
心”和“大学生影视摄制中心”两个分中心，全面负责
我校多媒体实践竞赛平台项目，<
/p>
使不少学生在媒体竞赛领域得到良好训
练，取得了一些国家级的奖项。
之后，学院以浙江大学“大学生媒体创意实践基地”为依托，联合
浙江广播电视集团共建
“浙江大学——浙广集团新闻传播学类文科实践
< p>教育基地”
。这是我校首个国家级文科教育实践基地，同时也是浙江地
区首个新闻传播类专业国家基地。将为广播电视新闻学、广告学、新闻
学专业
的本科生提供一个运行规范、功能齐备、可持续发展的国家大学
生校外实践教育基地示范
平台。
同时，学院影视制作与传播中心经中国传媒集团和文化部授权，
承
担了“国家动漫文化产业网浙江分站”的建设工作，与工信部全国网游
动漫产业办公室合作组建“全国网游动漫产业华东中心”
，并已与杭州
< br>鹏拓动漫有限公司建立了合作关系；学院还与《环球时报》等著名媒体
建立了战略
合作关系。这些举措都为学生实践能力的培养打下良好基
础。
6.
建设多个特色学术研究机构。
海洋中心、影视所。
二、
加强 基层组织建设，
积极引进优秀人才，
努力构建高水平团队。
1.
规范基层组织与制度建设。
学院领导班子上任不久，
即在学校党委的指导和全院教职工的共同
参与
下，
成功召开首次教职工大会，选举产生了新一届学院工会委员会
和经费
审查委员会。之后，学院坚持每年召开教职工大会，请院长向全
体教职工汇报当年学院的
发展情况和各项经费使用情况，
保障学院教职
工对学院重大事情的知情权
和参与权。学院还召开了两次党员大会，第
一次大会选举产生了新一届学院党委书记、副
书记和党委委员，第二次
大会选举产生了参加校党代会的代表。这些会议的成功召开，增
强了学
院管理工作的透明度和广大教职工的凝聚力。
< br>学院不断推进廉政建设，在完成学校规定的“三重一大”各项制度
建设的基础上，
加强惩防体系建设，推进管理过程的公开化。学院积极
开展领导班子廉政学习活动，加强
机关作风建设，组织机关党员、干部
参观浙江省反腐倡廉基地。同时，依据校党委组织部
统一安排，规范组
织了中层领导干部述职述廉报告会、试用期考核、民主生活会等，落实
主管领导授权与分管领导负责等多项制度，促进各项工作规范、有序地
< br>开展。
2.
关注青年教师成长，
不断引进优秀人才，
加强岗位聘任制度建设。
四年来，
我院不断加强优秀人才引进力度，分别引进了
1
名求是特
聘教授、
1
名思源讲座教授、
11
名青年学者。这
11
名青年学者中有
3
名海外归来的青年
学者，
3
名国内（境内）名校博士。在积极引进优秀
人才
的同时，我院抓好新进教师的岗位培训（岗前培训、职业导师、教
师交叉学习等）
等各项工作，
加强现有骨干教师和青年人才的培养工作，
取得良
好效果。
四年来，我院坚持做好教师的职称评定与考核工作，共有
1
人晋升
教授，
8
人晋升副教 授。其中，
2009
年我院有
2
人晋升副教授
；
2010
年，有
3
人晋升副 教授；
2011
年，有
1
人晋升教授，
< p>2人晋升副教授；
2012
年有
1< /p>
人晋升副教授。
针对学校人事制度改革，
学院认真落实分类
管理与岗位聘任相关细则，力保骨干教师队伍稳定。学院
2010
年重点
落实了学院分类管理细则的制定。之后，学院坚持公开、公正、公平的
原则，在考核评估的基础上，每年组织各层面多次会议沟通协调，按时
完成
岗位聘任工作。
四年来，学院积极支持和推荐优秀教师申报各类项目与
荣誉。学院
潘一禾教授获得“浙江省师德先进个人”荣誉称号。有
1
人成功申报求
是青年学者，
1
人成功申报
151
人才工程第三层次培养人员，
1
人申请
到新星计划。
在大家的共同努力下，
学院正逐步形成一支老中青相 结合、
业务能力强、有较高知名度的教师队伍，使学院各学科发展步入良性轨