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广大附校
2019-2020
学年下学期九年级
4
月考试
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
< br>…
…
装
订
线
内
请
勿
答
题
，
姓
名
考
号
不
得
在
装
订
线
外
填
写
…
< br>…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
考
号
：
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
试
室
号
：
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_
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_
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_
_
< br>
班
级
：
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姓
名
：
_
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_
_
_
_
_
语文试卷
考试用时：
120
分钟
第一部分
积累与运用（共
30
分）
一、
（
6
小题，
20
分）
1
．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（
）
（
3
分）
A.
纤
维
/
忏
悔
粗犷
/
恃才放旷
B.
绯
红
/
诽
谤
慰藉
/
声名狼藉
．
．
．
．
．
．
．
．
C.
雕镂
/
蝼
蚁
厌恶
/
深恶
痛绝
D.
伫
立
/
贮
藏
肖
像
/
惟妙惟肖
．
．
．
．
．
．
< p>．．
2
．下列词语中，没有错别字的一项是（
）
（
3
分）
A
．冥思遐想
抑扬顿挫
一代天娇
气势磅礴
B
．眼花缭乱
通宵达旦
销声匿迹
草长莺飞
C
．重峦叠障
心无旁骛
走投无路
五彩斑斓
D
．惊慌失措
神采奕奕
莫明其妙
一反既往
3
．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（
）
（
3
分）
A.
齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，
人生背景各异，
艺术风格 大相径庭
，
但丝毫不妨碍两人成
．．．．
为艺术上的挚友。
B.
撒贝宁主持的
《开讲啦》
节目鲜为人知
，
在此节目中，
其 青春活泼的主持风格深受广大青
．．．．
少年朋友的青睐。
C.
在本次研学旅行中，大家走访了扬州段的历史河道，并 津津乐道
地谈论运河的故事。
．．．．
D.
用“喜马拉雅”听书，填充了人们的“碎片时间”
，丰富了生活，大 家趋之若骛
。
．．．．
4
．下列句子中，没有语病的项是（
）
（
3
分）
A
．
“巨婴”一词被评为今年“十大流行语”之一。一个成年人是否算“巨婴 ”
，关键看他心
理水平滞留在婴儿阶段。
B
．在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的 多水
源供水，从而提高居民的用水品质。
C<
/p>
．
我们欣赏古代诗词，
应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和 环境，
真正走进作品，
去获得独特的审美体验。
D
．经过推举、表决、讨论等一系列程序，我校新一届学生会人选顺利产生。< /p>
5.
在下面语段的空白处依次填入一个句子，排序正确的一项是（
）
（
3
分）
生命中没有导演 ，
谁都无法为自己的人生进行彩排。
但我们可以是编剧，
把生活变 成我
们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎
，
那些坎坷不平的经历
。
让你的人生时而像水一样流淌，
，
时而像
山路一样跌宕起伏，
。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努
力使自己成为一个优秀
的编剧。
①峰回路转，柳暗花明
②可以改编成散文
③悠闲而又充满诗意
④可以改编成小说
A
.
②④③①
B
.
②④①③
C
.
④②③①
D
.
②①④③
6.
名著阅读。
(5
分）
（
1
）中国集邮总公司发行了一套《中国古典文学名著< /p>
<
儒林外史
>
》特种邮票，右图是其中
的一枚。请写出与右图内容相关的情节。
（
2
分）
（
2
）右图中的主人公是中国“吝啬鬼”的典型，但也有
人认为，
“被课本骗了好多年，那个‘吝啬鬼’其实很大
方”
。你如何看待这个说法？结合原著简述理由。
（
3
分）
两根灯草
二、
（
1
小题，
10
分）
7
.
古诗文积累（
10
分）
（
1
）根据课本，下列古诗文默写不正确的两项是（
）
（
4
分）
A.
浮云游子意，落日故园情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
B.
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C.
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D.
轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
E.
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
F.
征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。
（
2
）根据课本，给下列古诗补写上句或下句。
（选四题作答即可 ，共
4
分）
①金樽清酒斗十千，
。
（李白《行路难（其一）
》
）
②子曰：
“
，思而不学则殆。
”
（
《
<
论语
>
十二章》
）
③人生自古谁无死，
。
（文天祥
《过零丁洋》
）
④富贵不能淫，
，威武 不能屈。
（
《
<
孟子
>
< p>二章》）
⑤一抹晚烟荒戍垒，
。
（纳兰性德《浣溪沙》
）
⑥
，人迹板桥霜。
（温庭《商山早行》
）
（
3
）根据语境，填写古诗名句。
（①为必答题，
2
分；②为加分题，
2
分。加分后第
7
小题
总分不能超过
10
分）
①面对困境，华为高层处变不惊，沉着应对。他们坚信“
，
”
，华为的明天一定会更加美好。
（请从陆游的《游山西村》中选
择合适句子作答）
②文天祥《南安军》中，引
用武王伐纣灭商，伯夷、叔齐不食周粟采薇首阳山，最终饿
死的典故，
表 达了诗人以死明志、
誓死报国决心的诗句是：
“
，
”
。
第二部分
阅读与欣赏（共
60
分）
三、
（
5
小题，
20
分 ）
（一）阅读下面文段，完成
8-10
题（
10
分）
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每
假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大
寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕
，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余
因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执
经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其
室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾
耳以请；
或遇其叱咄 ，
色愈恭，
礼愈至，
不敢出一言以复；
俟其欣悦，
则又请焉。
故余虽愚，
卒获有所闻。
< /p>
当余之从师也，负篋曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至
舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥<
/p>
滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神
人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之
勤
且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日
侍坐
备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，
县官日有廪稍之供 ，
父母岁有裘葛之遗，
无冻馁之患矣；
坐大厦之下
而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有
之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之
卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则，
在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以
为贽，辞甚畅达，
与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将
归见其亲也，<
/p>
余故道为学之难以告之。
谓余勉乡人以学者，
余之志也；
< p>诋我夸际遇之盛而骄
乡人者，岂知余者哉？
8.
下列句子中，加点词的意义相同的一组是（
）
（
3
分）
A.
或
遇其叱咄
或
王命急宜
B.
况才之过
于余者乎
及鲁肃过
寻阳
．
．
．
．
C.
云归而
岩穴暝
足肤皲裂而
不知
D.
主人日再
食
一鼓作气，再
而衰，三而竭
．
．
．
．
9.
把“余则缊袍敝衣处其 间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”翻译成
现代汉语。
4
分）
10.
下列对文章内容理解与分析不正确的一项是（
）
（
3
分）
A
．
“我”幼年时向他人借书抄书，不敢懈怠，成年后奔跑到百里外向前辈请 教，毕恭毕敬，
由此可见“我”读书的艰苦与用心之坚。
B
．
选文善于运用细节描写来刻画人物，
如
< p>“俯身倾耳”，
仅用四个字就简洁生动地描写出作
者
向老师虚心求教时的情态。
C
．太学生学习和生活条件 优越，若还是“业有不精、德有不成”
，作者认为如果不是品行不
良，则
多半是不够刻苦专心。
D
．选文是一篇临别赠言，作者 讲述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习、
刻苦攻读，将来能有所成就。
（二）阅读下面文段，完成
11
题。< /p>
（
5
分）
①
②
③
（郭伋）始行部
，到西河美稷
，有 童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：
“儿曹
何自远来？”对曰：
“闻使君到，喜，故来奉迎。
”伋辞谢之。及事讫
④
，诸儿复送至郭外，
问“使君何日当还？”伋谓别驾从事
⑤
，计日
⑥
告之。行部既还，
先期一日，伋为
⑦
违信于诸
儿，遂止于
野亭，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》
）
【注释】
①行部：出巡。②西河美稷：地名。③儿曹：儿辈、孩子们。④讫：完毕。
< /p>
⑤别驾从事：部下官吏，相当于随行秘书。⑥计日：计算日数。⑦为：认为。
（
1
）请解释下列加点词的意思。
（
2
分）
①闻
使君到
②及
事讫
．
．
（
2
）
< p>郭伋提前一天出巡归来，为什么要在野亭留宿呢？这一故事告诉了我们什么道理？
< p>（3
分）
12.
阅读下面这首古诗，然后回答问题。（
5
分）
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
< br>醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
(1)
展开合理想象和联想，描绘“马作的飞快，弓如霹雳弦惊”所展现 的画面。
（
2
分）
(2)
“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
< p>”表达了词人怎样的感情？请简要
分析。
（
3
分）
四、（
10
小题，
40
分 ）
（一）阅读下面文字，完成
13
～< /p>
17
题。
（
17
分）
“
5G
”的主题阅读
链接一：
5G
全称为第五代移 动通信系统，
“
5G
”实际上指的是一个通信行业标准，即“第五 代移
动通信技术标准”
。作为
4G
的延伸 ，
5G
有更快的反应和能承载更大的传输流量，平均网速
可达到
10Gbps
左右，
是
4G
网络的
100
倍以上，
是未来三大应用场景增强型移动宽带、
超可
靠低延时和海量机器类通信实施的基础。
（选自
2018
年
2
月《 科技博览》
，内容有删减）
链接二：
2019
年将成为“
5G
”元年。
5G
的大门已经打开，
4G
即将成为过去式。美国智库指 出到
2035
年，拿到
5G
话语权的国家 将获得
5G
价值链整体提供的多达
2200
万个工 作岗位，并为
本国创造与之对应的巨额财富，因此
5G
引 起了各国政府的极大关注。
2015
年，韩国推出了以
5G
发展总体规划为主要内容的“未来移动通信产业发展战略”
。
决定在
2020
年全面推出
5G
商用服务，并将为此投资
1.6
万亿韩元。
2017
年，国务院总理李克强在中国政府工作报告专门提到
5G
，体现了国家对于发展
5G
的决心，将其上升到了国策。
2018
年
5
月
< p>27日，日本总务省与欧盟达成协议，将在超高速第
5
代（< /p>
5G
）移动通讯系
统规格的制定等方面进行合作，力争在<
/p>
2020
年东京奥运会前实现
5G
商业化。
2018
年
11
月
25
日，美国总统特朗普签署了总统备忘录，要求确保“美国必须首先使
用
5G
无线技术”
。
（选自
2018
年
12
月《世界政治经 济论坛》
，内容有删减）
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