江南大学附近大学生主题班会活动策划书(完整版)

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、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家

从自己 的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在

当今普遍的大学生生活中， 同学们再次真正的确立自己的人生目标，

然后由部分同学发表讲话。

< /p>

3

、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在

小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4

、班主任讲话。

八、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生 的自觉意识，找准自己的人生目

标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里 掀起关注生

活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对

人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生

活， 为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应

变能力和社会竞争力。< /p>

第二篇：

“

3.15

大学生维权”主题班会活动策划书

一、活动背景

为了进一步加强对我校大学生的 法制宣传教育，增强大学生法制

观念和维权观念，促进大学生健康成长，特在此针对

1

2

、

13

级新生开展

3.15

大学生维权

主题班会

二、活动目的

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为了深入贯彻科学发展观，深化法制宣传工作，坚持法制宣传与

法治实践相结合，切实强 化大学生的维权知识与维权观念，通过开展

3.15

大学生维权

的主题班会，对大

一、大二学生进行教育与引导，使广 大青少年学法，懂法，守

法，用法

三﹑活动对象：

1

2

、

13

级全体学生

四、主办单位：

团委权益部

五、

举办

xx

年

03

月

14

日

六﹑活动场所：

各专业自习室

七、活动宣传：

1

、提前向各 学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划

书，留开展班会的影像资料和文字资 料，总结等具体时间安排），请

各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与 竞赛。

2

、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召 集各班负责同学，

做好班会前期准备。

3

、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄，选取

一些具有代表 性的照片，在附在班会策划书后

八、班会要求：

1

、班会内容丰富、新颖。

2

、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学习效果。

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3

、积极组织、认真筹备、按时开展。

4

、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

九、活动评审：

由校团委权益部统一考察，记 录班会实际开展情况，并对各班班

会开展情况进行评审。班会评分相关要求如下：

1

、班会内容符合主题要求。

25

分

2

、班会活动内容创新、带动性强。

30

分

3

、活动安排条理清楚，有教育意义，学习效果较好。

30

分

4

、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

25

分

十、评比大致流程：

1

、权益 部工作人员于

14

日到各院随机抽取班级，进行班会旁听

打分。

2

、在

15

日至

19

日校团委开展综合审核并评出各奖项

3

、

20

号公示班会开展优秀班级。

4

、颁发奖状。

十一、相关要求：

1

、请各系部在要求时间内开展此次活动。

、各院积极组织、按时开展，各班认真筹备、积极参与。

十

二、奖项设立及奖品：

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（以各班级团支部为单位）

比赛设

一等奖

1

名

二等奖

2

名

三等奖

3

名

十三﹑

活动总结

：

在活动结 束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整

理，存档。

第三篇：

“

3.15

大学生维权”主题班会活动策划书

“

3.15

大学生维权”主题班会活动策划书

一、活动背景

为了进一步加强对我校大学生的 法制宣传教育，增强大学生法制

观念和维权观念，促进大学生健康成长，特在此针对

1

2

、

13

级新生开展“

3.15

大学生维权”主题班会

二、活动目的

为了深入贯彻科学发展观，深化 法制宣传工作，坚持法制宣传与

法治实践相结合，切实强化大学生的维权知识与维权观念 ，通过开展

“

3.15

大学生维权”的主题班会，对大

一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守

法，用法

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三﹑活动对象：

1

2

、

13

级全体学生

四、主办单位：

团委权益部

五、

举办

xx

年

03

月

14

日

六﹑活动场所：

各专业自习室

七、活动宣传：

1

、提前向各 学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划

书，留开展班会的影像资料和文字资 料，总结等具体时间安排），请

各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与 竞赛。

2

、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召 集各班负责同学，

做好班会前期准备。

3

、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄，选取

一些具有代表 性的照片，在附在班会策划书后

八、班会要求：

1

、班会内容丰富、新颖。

2

、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学习效果。

3

、积极组织、认真筹备、按时开展。

4

、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

九、活动评审：

由校团委权益部统一考察，记 录班会实际开展情况，并对各班班

会开展情况进行评审。班会评分相关要求如下：

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1

、班会内容符合主题要求。

25

分

2

、班会活动内容创新、带动性强。

30

分

3

、活动安排条理清楚，有教育意义，学习效果较好。

30

分

4

、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

25

分

十、评比大致流程：

1

、权益 部工作人员于

14

日到各院随机抽取班级，进行班会旁听

打分。

2

、在

15

日至

19

日校团委开展综合审核并评出各奖项

3

、

20

号公示班会开展优秀班级。

4

、颁发奖状。

十一、相关要求：

1

、请各系部在要求时间内开展此次活动。

、各院积极组织、按时开展，各班认真筹备、积极参与。十

二、奖项设立及奖品：

（以各班级团支部为单位）比赛设

一等奖

1

名

二等奖

2

名

三等奖

3

名

十三﹑

活动总结

：

在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人 员进行整

理，存档。

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第四篇：

大学生心理主题班会活动策划书

5.25

心理健康月

主

题

班

会

策

划

书

级市场营销

01

班

11

一．活动背景及意义

为贯彻学校、学院精神， 加强我班级建设，合理利用“5·25”心

理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增 进对自我了解、探索自

我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长， 保

障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立

< br>明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

二．活动目的

1

、提高班级凝聚力，增强班内团结。

2

、消除学习生活中困惑，走出心理误区，规划大学生活。

、感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人。

三

.

活动主题

“心灵之源，赢在

5.25”

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四．活动时间

201X

年

5

月

13

日星期一

五

.

活动地点

二教

207

六．参与人员

11

级市场营销全体同学

七．活动流程纲要

1.

主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程；

由主持人向同学们介绍一下

5·25

大学生心理健康日的 由来；

3.

由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的 管理、服务机构以

及服务的内容

4.

请一位或多位同学分享一些关于大学生的心理误区引发的一系

列极端事件，然后反 思总结，进行交流探讨，最后引出主题，生命有

三种选择：

康地活着， 面对选择，多数人选择了堕落。

5.

回归心理健康的 主题，阐述心理健康的含义，总结了的大学生

普遍存在的心理问题：

1

、环境适应问题

2

、学习问题

3

、人际关系问题

4

、恋爱与性心理问题

、性格与情绪问题

6

、

求职与择业问题

7

、神经症问题。

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6.

提出解决心理健康的方法

饮食解压 ；转移注意力；如跑步、运

动、捏方便面（；精神胜利法；睡眠或者音乐解压法等等。< /p>

八．活动总结

通过本次班会，提高我班 学生的心理健康知识水

平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同 时

在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理

< br>健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

策划人：

第五篇：

大学生心理健康主题班会活动策划书

大学生心理健康班会活动策划书

主办单位：

历史学专业

201X0411

班

活动

5

月

25

日

大学生心理健康主题班会活动

一、

活动主题：

大学生心理健康教育

二、

活动背景：

当我们踏进大学校园，成为大学生的那一刻 起，我们就已经不再

是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室

友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这

种急剧的变化，有的人只会生活在自己狭窄的空间里，很少与别人交

流；有的人适应 不了新的学习模式，变得焦虑、迷茫、消沉，生活失

去了目标；有的人向往恋爱，盲目的 追随，失去了自我造成以上这些

现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我，在新的环 境中不能够

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营造熟悉的氛围，从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象，同学们

应该尽快认识身边的 人，扩大人际交往圈。

三、

活动目的：

为迎接“

5.25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心

理健康知识 ，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会

了解自己，认识自己，正视自己 的问题，帮助同学们排除心理困扰，

减轻心理压力，增强大学生的心理素质，积极营造有 利于大学生身心

健康和谐发展的校园氛围。

四 、活动

5

月

25

日

五、

主办单位：

201X0411

班

六、

活动地点：

教学楼

101

教室

七、

活动对象：

辅导员、

201X0411

班全体学生

八、

具体内容：

这次活动主要分为两部分，第一部分是前期的

活动宣传，第二部分则是班会具体内容活动。

1

、

活动宣传：

把全班同学分成四组，每个小组各组织出一期以

“大学生心理健康”为题的手抄报，介绍心理健康知识，进行学

生心理问题的探讨。< /p>

2

、

班会活动：

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（

1

）

主持人做开场白，介绍本次活动的背景、目的

（

2

）

把前期各小组的 “大学生心理健康”手抄报拿出给全班同

学

欣 赏，由同学们来共同讨论学习，并评价出最好的作品，给予该

小组成员奖励。