西南财经大学光华校区大学生家教社会实践报告

大学生家教社会实践报告

虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，

也做了充分的准备，还是比 较有自信心的。我帮扶的对象是

一个五年级的小学生。刚开始可能是由于之间不熟悉，小 孩

还是很听话的，

做什么都很认真，

无论是写作业还是背 单词，

都有耐心。没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现

出调皮相，不想学习。布置的一点点作业也只是勉强完成，

更不愿意多听我讲。回来后 ，总结这几天家教的经验教训，

觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有 做

好这几天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不

可 避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有

适应孩子心理的发展，使小孩对 自己产生一种排斥心理。我

想应该多用引导的方式来教他，比如在数学方面。后来的几< /p>

天比前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找

到孩子 的优点，激发他对学习的兴趣。在后来的几次中，我

也不断的总结经验，并向同学请教一 些方法，在家教结束时

也取的了比较满意的效果。

虽然那几天天天都是炽热的大太阳，但我们志愿者们每天都

坚持准时到社区进行义务 家教。尽管如此，但我们还是无怨

无悔，因为我们得到的快乐远比流的汗水多