大学生节策划大学生家教心得体会

大学生家教心得体会

在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教， 另一方面作为学校布

置的社会实践，

我兴冲冲的开始了我的第一份工作。

对于教人而言，

我还完全是

个生手，丝毫没有经验，不过 这并没有影响我的信心，学生是个高二的特长生，

要帮她补高一的英语，

对我这个已经迈入大学的大学生而言，

应该不成问题，

关

键是要把他教好，

要真正的让她在寒假有所收获。

这一次的学习中学到东西，

而

不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

1

月

13

日，我开始了我的第一堂课，说到特长生，大家都知道，基础并不

是很好，所以我就从基础讲起，先教她单词后教她课文，然后再讲练习。总体而

言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，

总体感觉 还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重 点的可以一带而过，

毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，

针对重点 拿分的项目要详细讲解，

这

样才能让她在以后的考试中，

成绩有所提高。

如此，

才是补课之功效有所发挥了。

当然 ，

作为老师的我们在出题的过程中，

也是自己提高的过程。

我们可 以积累一

些以前学过却已经忘记的知识，

这也是我们的收获之一。

同时，

在查阅一些资料

的过程，

我们也学会了怎 样很好的利用现有的资料。

我每次给学生上课都会给他

出一些跟他课本知 识相关的知识，或是上找，或是自己出，或是自己查资料书。

在查阅资料的过程中，

我更深一层地了解了高中的英语教材，

这些对于向往三尺

讲台 的我，

是有帮助的。

如果我没有参加这次义务家教，

也许我没有动 力去了解

这方面的知识。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学 生讲，毕竟她才高二，

可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样，

切 记不能烦燥，

不能讲了一遍她

没听懂就凶学生，

这样只能 适得其反。

这在我第一次上课的过程中，

有犯这种毛

病，

所以后来我改了很多，

尽量让自己心平气和的耐心的讲解，

直到她 弄懂为止。

三、在 习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目

给学生做，

但是很多都不是重点，

那样更多的依然是浪费时间。

另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处 好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样

才能够更好的沟通。

在跟 学生沟通的过程中，

我不仅了解了他所学习的教材，

还

了 解了她的兴趣、

爱好和心里的一些想法。

我觉得作为一个老师，

应 该先了解学

生，

不仅仅是了解她学习方面的，

更重要的要 了解她的一些爱好兴趣，

这样才能

很好的跟她沟通。

沟通 是很重要的一部分，

好的沟通是成功的一半。

因为我们要

扮演的不只是老师的角色，

还要在适当的时候扮演朋友的角色。

要把握好什么时< /p>

候该是当老师的时候，什么时候是扮朋友的身份。

对于这次家教，我感触颇 深，当我和其他做家教的同学朋友交流时，他们

都说：“其实，假期做家教是对自己很好 的考验，能锻炼口才，加强与人交流的

能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不 同的家庭，学会怎么做人、与

人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅 仅是经济上的贴补，

更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，

增强他 们进入社会的信心。

当家教

的过程中，

就是人与人交流的 过程，

(

范文

)

在这之中，

大学生可以提前感受下

社会是什么样的，

在和家长交流的过程 中，

你可以明白雇主和员工之间大概就是

这样了，

你要拿 钱，

你就要搞好和雇主的关系，

这样你才能够让雇主心甘情愿的

< br>把钱给你，

把孩子放心的交到你手上；

在教学的过程中，

你 也可以在教导过程中，

不断的发现问题，

不断的改进，

问 问自己怎样才能让学生学的更好，

让他们真真

正正的在你教的过程中，在 脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。

搞好你与学生的关系，

让学生喜欢你，

从内心深处接受你，

让他心甘情愿主动的

学习，这样学习才能达到最佳的效果。