心理剧大学生大学生诚信问题调研报告4篇

作弊等等，

这些失信行为的人在现实生活中不仅没有得到应有的惩罚，

在一定程度上获得很大的收益，

也就是说，

现实 社会中失信者所

付出的成本远远小于守信所付出的成本。

因此，

现实生活中的种

种消极现象极大地腐蚀着大学生的灵魂，

使得正处 于世界观、

人

生观、

价值观形成时期的大学生有无所适从 之势，

从而导致了当

代大学生诚信的滑坡。

、教育机制、管理体制的不完善是造成大学生诚信缺失的

重要原因

.

首先，学校在诚信教育的方式方法上，

重理 论轻实践，

重灌

输轻引导，

忽视学生在德育工程中的主题 地位。

学校的德育工作

往往习惯于通过批评、

禁止等行政 手段来规范学生的行动，

而不

善于形成文化氛围对学生进行熏陶

;

习惯于具高临下对学生提出

－

3

－

种种 要求，

而不善于从学生角度进行分析，

以心理咨询的方法来

引导学生。其次，在评价机制上，存在着重知轻德的现象，把道

德简单地用各种数据来 量化衡量，

只重结果，

不重过程，

造成

“老

实人吃亏”

的后果。

这种评价机制在一定程度上给学生一些误导 ，

使他们错误地认为，

只要自己能够获得好的成绩，

至于 用什么手

段、

什么方法都是次要的。

从学生考试作弊到偷 盗自行车屡屡得

手，

从学生综合测评作假到后勤采购

“黑 心棉”

事件的屡屡得逞，

所有这些虚假行为，

客观上助长 了大学生诚信的缺失，

加剧了诚

信缺失的泛滥

.

再次，高校管理体制上的不完善给大学生不守信

以可乘之机。

高校 中的许多管理领域和部门存在着许多弊端和漏

洞，这主要表现在：一是学校决策制度不完 善。

一方面学生对学

校、

学院乃至本年级的重大决策、< /p>

诸如重要学生干部的任用事项、

综合测评的依据、学生入党、保送研究生的 程序等等的知情权、

参与权监督权落实不到位

;

另一方面 ，民主集中制形同虚设。少

数人决定重大决策的事情在学生中经常发生，

特别是在一些与学

生关系特别密切的职能部门，

存在着严重的饿工作无序 、

制度缺

乏、管理松散监督不力等弊端。

二是监督约束机 制不完善。

学校

的规章制度制定以后，

缺乏有效的实施与 监督，

这在一定程度上

助长了诚信缺失学生的侥幸心理

大学生诚信问题调研报告二：

－

4

－

调查方式：问卷

调 查内容：

在校大学对社会诚信问题的调查问卷

(

详见附录

)

组织管理：小组长：何杨

执笔人：俞哲明杨丁俊

结果分析：

现代学生普遍都非常重视诚信，< /p>

将诚信作为一种基本的社会

道德标尺来衡量一个人。

但以此 为基点，

很多大学生都没能以身

作则的做到诚信待人，诚信为人。在一方 面，

他们认为高等教育

对一个人的社会观会产生较大的影响，

影响作用

;

在另一方面，他 们又在以各种各样的或有或无的理由

作为自己无法达到诚信的掩体。

< /p>

在经济高速发展的今天，

“纸醉金迷”

的错误享乐观，

“拜金

主义”的扭曲价值观，已经使人们淡忘了古人所强调的“德”

，

“诚”

。取而代之的是将自己的利益最大化而忽略其他的影响。

在调查报告中的第

xx

题，很大一部分 同学对未来社会的诚

信度持悲观态度。而由第

x

题，第< /p>

x0

题，第

xx

题，第

xx

题来

分析，正是由于这个社会中各位扮演的都不是绝对诚信的角色，

在日常生活中也有太多的虚虚假假扮演着反面角色，

使各位对这

个社会的诚信体系保持的保守态度。作为受过高等教育的大学

生，

他们 认为自己应该有必要也有能力通过一些有悖于道德的方

－

5

－

法来 实现自我保护。

这也印证了先前提到的，

将自己的利益最大

化，而不考虑这样做是否会对他人或是集体带来的危害。

就第

x

题的结果来看，几乎

x00%

的同学选择了不会。据此

分析，我想，在人们心中，还有一条最基本的道德底线的存在，

在这条底线之下的做法是大多数人无法容忍的。

值得注意的是第

x

题的结果，

很多同学出乎意料的放弃了朋

友， 和亲人的选项，转而选择了网友。在互联网高度发达的

2x

实际，几乎每 个人都在上网，

很难相信，他们都在向陌生人倾诉

着自己苦恼，分享自己 的秘密，

发表自己的看法，发泄自己的不

满。这也再次敲响了社会诚信体 系的警钟，

作为祖国的未来，

他

们已经放弃了相信他们本 应该最相信的人。治理这种现象的方

法，根据第

xx

题的 统计结果，政府诚信显得尤为重要。

价值思考：

在中国的传统文化中

,

诚信具有十分重要的地位。

信

,

诚信者

,

,

“诚之者

,

人之道也”可见< /p>

,

在古人看

来

,

“诚信”乃 是天下人团结一致的基本保证

,

是为人之道

,

是人

们所需遵守的基本道德准则之一。

诚信的基本道德内涵是务真求

实

,

诚实守信

,

不妄不伪

,

真实不欺。所以诚信的缺失，特别是大

学生诚信的缺失将会严重 的影响整个社会未来的发展。

想象如果一个社会失去了诚信，

那么一切社会保障将不复存

－

6

－

在。国家的政策，法规， 律法无法取得效果，社会公平、公正无

法实现，社会秩序将处于混乱无序状态。

在商品交换和市场经济条件下

,

公平的经济交易 必须是建立

在讲诚信、讲信用的基础之上的

,

这是经济交 换的基本原则。在

经济领域

,

经济信用是诚信的最主要体 现

,

诚信是经济信用的坚

实基础和依据

,

而经济信用是企业、居民等任何微观层次的主体

开展经济活动的基本支柱

;

而失去诚信与经济信用

,

在市场经济

,

对于经济活动的主体而言

,

其危害是毁灭性的。

而在意识

形态和思想、文化、社会生活领域

,

诚信更是维系正常的社会关

系和人际交往的桥梁与纽带

,

是折射真善美和社会良知的一面道

德之镜

;

而失去诚信

,

人与人交往的基本状况就受到了威胁

,< /p>

人类

所共同追求的美好、

和谐的生活状态就会成为一种遥不 可及的精

神奢望。

在现代社会中

,

诚信在国家机器与政策运行、政治与法律、

经济交往、意识形态与思 想、

文化、

社会生活等所有领域都发挥

着基础性的、

保障性的作用

,

是绝不容动摇的

,

是最 基本的社会道

德规范和价值观念之一

,

具有特殊的调节功 能和导向、

示范功能。

作为受过高等教育的大学生，< /p>

社会中的相对高素质人群，

诚

信的缺失所引发的“不良效应 ”会更加明显，更加深远。而且大

学生诚信缺失所引起的消极影响具有一定的潜伏性和隐 蔽性。

由

－

7

－

于大学生在学校期间尚未 真正参与社会经济活动

,

诚信缺失的危

害尚不能充分体现 出来

;

但是

,

当他们毕业后融入社会

,

分布到祖

国各地、各行各业后

,

诚信 缺失所导致的严重危害就会真正凸显

出来

,

所以学校的诚 信价值观的教育对于引导大学生讲诚信起着

十分重要的核心作用。

现实意义：

大学生的诚信与否对和谐校园是否 能成功构建也有着非常

重要的现实意义。

由于社会价值观的多元化以及法 制不健全、

竞

争无序等多方面因素的影响，

在我们大学生 中还存在许多不讲诚

信的现象。比如：有的同学考试作弊

;

有的同学擅自更改学习成

绩，在毕业推荐表上弄虚作假

;

有的同学无故拖欠学费，把父母

给的学费任意挥霍

;

有 的同学不按时归还助学贷款

;

有的同学利

用网络的虚拟特 性，随意侮辱欺诈他人，或散布流言蜚语，

发表

不负责任的言论等等。诸 如此类的行为，是与大学生的称号、

父

母的期望、党和国家的要求背道而 驰的。如果不及时纠正，

养成

不良行为和习惯后，

将来很 难有所作为，

有的甚至会一步步走上

违法犯罪的道路。

学 校在公民诚信道德建设中有着不可替代的位

置，

因此，

有 必要开展相应的诚信教育帮助在校大学生树立正确

的人生观，社会观，价值观。

诚信作为中华民族的传统美德，

作为一种理想层面的道德修

－

8

－

养，

学生普遍认同。

然而当代 大学生面临着一种社会转型时期的

严峻的挑战，

特别是在当今社会就业方 面，

这使得大学生的命运

更加坎坷。

在社会急剧变化的时 期，

大学生应对这种急剧变化的

情况的素质能力受到自身社会阅历的限制 ，

在诚信方面容易出现

偏差。

就此次调查结果，

及本小组从网上搜索的近几年来数位专

家、

学者对大学生诚信状况 开展的调查研究的结果均表明当代大

学生的主观愿望是在行为中表现出诚实守信，

但在现实中却表现

出知行不一。

大学 生作为国民中的优秀分子，

作为祖国未来的建设者，

是

否 具备诚信的品德是事关高校人才培养能否顺利推进的重大问

题，

是新时期 构建和谐校园的重要前提。

然而不幸的是大学生出

现诚信危机的现象却呈 不断滋生蔓延之势。

这应该引起相关部门

的重视。

大学生诚信问题调研报告三：

东北财经大学学生诚信状况调查报告

一、调查活动基本情况

(

一

)

调查对象

20x0

年

x

月

22

x

月

2x

日，由学生处、团委委托统计< /p>

学院市场调查与分析协会在全校范围内以问卷调查方式开展大

学生 诚信状况调查活动。

调查活动对象为全日制普通本专科

xxxx

< br>－

9

－

< /p>

名学生，各学院按人数比例抽取学生参与调查。其中男生占

xx. 2%

，女生占

xx.x%;

党员占

x.x%

，团员占

xx.x%

，非党员、团

员学生占

2.x%;

除大四学生人数偏低外，各年级学生人数基本持

平

;

学生家庭平均收入为

x000

元左右，

绝大部分为双亲家庭。

可

见此次调查的样本特征与东北财经大学大 学生各项特征基本吻

合，调查可靠性高且代表性较强。

(

二

)

调查方式

此次调查问卷分为大学生对诚信问题的基本看法，

家庭、

社

会、学校对大学生诚信的影响及大学生在学业、

经济、

社会方 面

诚信现状三个方面，选用了三个维度共

2x

个指标，各 项分析数

据分值满分为

x

分

;

xxxx

份，有效率为

%

。

调查结果显示我校学生总体上诚信状况良好，

不存在诚信严重缺

失的问题，

但在部分领域和部分具体行为上存在一定诚信缺失状

况。

二、调查结果和分析

(

一

)

大学生对诚信的认识

我校学生普遍认为诚信是当代大学生重要的品质之一，

在日

常生活、

人际交往和参与社会活动中非常重要。

学生在大多数情

况 下能够做到诚信，

但完全诚信在学校还没有成为普遍现象。

这

可能与我校诚信宣传力度不够或诚信教育缺乏创新有关。

－

10

－