-
思想道德修养与
法律基础
学生实践报告书
摘要：
爱情是一对男女互相仰慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、
纯真、
专一的情感，
具体的说包含以下几个意思：爱情以一定客观物质为基础；理想是
爱情的社会容；男女
平等；具有排他性、热烈性、持久性的特点
。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要
素。
爱情是人的心理和生理的需要，
纯真专一的情感能使人感到幸福，
而 虚假的、
有目的的
爱情则会对自己和他人造成伤害。
< /p>
家庭是社会群体的基本单位，
婚姻家庭的和谐稳定，
不仅能 使婚姻双方幸福，
而且有利
于社会的和谐稳定。
本文通过网络发放调查问卷和查阅资料文献的方法得到数据并对其进行分析和研究，
现大学生对婚恋有不同的看法。
结论表明，
大多数 大学生的婚恋观是正确的，
但是也有部分
大学生的婚恋观存在问题。
大学生正值青春年华，
树立正确的恋爱婚姻家庭观，
处理好复杂的感情和人际关系，
有
利于大学生的健康成长、顺利
成才。
关键词：恋爱婚姻、社会和谐稳定、大学生
目录
第一部分
《当今大学生婚恋状况调查报告》可行性分析
一．研究
背景
…………………………………………………………………………………………………………… ………
(4)
二．研究的重点、难点
…………………… ………………………………………………………………………………
.(4)
< br>三．调查报告的基本容
……………………………………………………………………………… …………………
(5)
四．调查的报告与手段
………… …………………………………………………………………………………………
.(5)
五．本次课题调查研究的组织工作和进度计划
………………………………………… …………………
.(6)
六．研究的主要参考资料
…… ……………………………………………………………………………………………
(7)
第二部分
问卷与调查对象
一．
二．
< br>问卷设计
……………………………………………………………………………………………… ……………
.(8)
调查方式
…………………………… ………………………………………………………………………………
.(9)
三．
调查对象信息说明
………………… …………………………………………………………………………
..(9)
第三部分
《当今大学生婚恋状况调查报告》结果分
析
一．
二．
三．
四．
五．
六．
< br>调查结果
……………………………………………………………………………………………… ……………
..(9)
当前大学生婚恋观中存在的一些问题及原因
……………………………………………………
(10)
大学
生恋爱中不良倾向带来的消极影响
……………………………………………………………
< p>(11)
大学生应树立怎样的恋爱观
………………………………… ……………………………………………
.(12)
加强对大学生恋爱问
题的正确引导
……………………………………………………………………
(12)
感言
&
结束语
……………………………… ………………………………………………………………………
..(13)
第四部分
《当代大 学生婚恋状况调查报告》
问卷样
本与访谈记录
一．
二．
< br>《当代大学生婚恋状况调查报告》问卷样本
……………………………………………………< /p>
..(14)
《当代大学生婚恋状况调查报告》访谈节选
……………………………………………………
..(24)
《当代大学生婚恋调查报告》可行性分
析
一．
研
究背景
社会不断发展，
知识在不断更新，
文化也在不断融合。
当代大学生生活在经济和科技不
断发展的时代，接受着最新的咨询，既站在时代的
前端，又是时代未来的领航者。然而，大
学是一个小社会，
是大学生经历 人生、
积累经验和体验生活的一段时间。
大学生在大学会经
历种种挑战，独立生活的考验、
学习方式的变化，以及人际关系的建立，而恋 爱交往也成
为不可避免的话题。
经济全球化使
得外国文化流入中国。
在国外，
人们在感情方面比较开放，
当代中 国的大
学生由于接触的韩剧或偶像剧比较多，
受韩剧和偶像剧的影响，< /p>
所以对待恋爱和婚姻也变得
开放起来。
< br>大学比较自由，
在这里我们有更充足的时间来谈恋爱，
俗话也有说大学就是 恋爱的天堂，
但是大学就是一个小社会，
人们的思想和生活习惯也存在很 多差异，
于是也引发了许多问题。
有的人因为互相仰慕
才走到一起，
想真心实意地和对方过一辈子；
有的人是不甘寂寞而
谈恋爱，只是为了填补心的空虚；也有的人不负责任，只是抱着玩的心态。
< p>
现在的社会“浮躁”之风四起，大学生也深受影响，有些大学生连对待感情也是一种轻浮< p>
的态度。
恋爱婚姻与大学生关系密切，
好 的爱情和婚姻能使大学生更加充实、
愉快地度过大学生
时光，
而错误地理解爱情，
则 会使大
学生的身心受损，甚至会引发严重的后果，对身边的人也会造成伤害。
近年来，
未婚生育的现象越来越多，
闪婚闪离的也 屡见不鲜，
使纯洁的情感受到了质疑，
这都是人们没有足够重视感情的责
任问题。
重视大学生的婚恋中存在的问题，
引导大学生 树立正确的婚恋观，
不仅有益于大学生的
健康成长，对社会的和谐稳定也
起到一定的推动作用。
二．
研究的重点、难点
第一．
< p>对大学生的恋爱情况进行调查，
并从客观实际对它进行分析研究，
从多层次、
多方面来分析，通过研究结果来了解大学生的婚恋状况，增加人们对大学生
婚恋情况的认识。
第二．
在问卷调查和查阅相关学界研究资料的基础上，将相关的心信息进行整合，
呈现出大学生
对待婚恋的看法，对其中存在的问题进行分析和提出建议。
第三．
研究大学生的婚恋状况，旨在通过研究，从生理 上和心理上了解当代大学生
对婚恋的认识，发现大学生婚恋中存在的问题，通过理论和实
际以及结合时
代的发展，对其进行解剖，引导大学生正确地对待婚恋，顺利地度过大学时
期，收获爱情和事业，并促进社会的和谐发展。
第四．
但由于人力物力的不足以及时间的紧急，加以获 得数据的途径有限，所以存
在一定的局限性，在不同地方会存在一定的差异性。
第五．
社会在发展，人们的观念也在发生改变 ，现阶段的调查研究不具有长久有效
性，在不同人身上也有差别，可能存在一定的争议，
因此只能起到参考的作
用。
三、调查报告的基本容
1
、对婚恋观的阐述。
2
、调查研究该课题的意义价值。
3
、大学生对婚恋的看法和态度。
4
、大学生的婚恋状况调查。
5
、大学生的婚恋误区和造成误区的原因。
6
、对大学生提出的建议。
7
、
探究培养当代大学生的健康婚恋观的方法研究。
四．调查对象与手段
（一）
对象：国各地的在读大学生
（二）手段：问卷调查、现场访谈调查
1.
具体实施方法：
为了体现此次调研的广泛性和客观性，
在调研过程 中，
我做了不同地
区、不同大学的问卷抽样调查。问卷总份数为
300
份，其中本校大学生占
80%
，外校大学
< p>生占
20%
（外校的学生通过网上问卷实施）
2.
调查时间：
2011
年
9
月
25
日
~10
月
6
日
五、本次课题调查研究的组织工作和进度计划
组织工作
1
、调研组长：颖。
2
、调研副组长：鹏飞。
3
、调研组成员：小明，睿。
4
、友情帮助：百度同学，谷歌同学。
进度计划
时间：
9
< p>月23
日
——
10
月
10
日。
地点：华南理工大学南北校区。
1
、网络及书籍资源的相关查阅。
2
、调查问卷和访谈容的设计计划。
3
、实践调查和统计的进行阶段。
5
、
结合资源与调查结果得出结论阶段。
5
、实践报告的结合与改进现状的分析阶段。
6
、
提交研究成果阶段。
7
、
具体过程
9
月
22
日
第一次组会议
决议产生组长，副组长和调查研究的对象，调查分工以及确定主题。
9
月
23
日
第二次组会议
民主讨论调查研究的时
间计划、
步骤和方法。
决定先进行相关资源的查阅和记录，
以及调查问卷的侧重方向，。
9
月
25
日
第三次组会议
成员根据相关的资源和
调查方向整理出的问卷问题和访谈对象进行汇总，并结合
“思想道德修养与法律基础”课
本，暂定调查问卷的初步容。此外本次会议具体决定了侧
重改进大学生婚恋观现状的目标
，以期达到统计出利于大学生，利于社会，利于人类建
议的目标。
9
月
26
日
——
28
日
第一次组外活动
< /p>
成员根据分工分别开始进行校外问卷发放调查、现场访谈活动，此外及时对调查
对象对本次活动的建议给予高度关注，不断添加并修正问卷问题。
9
月
29
日
第四次组会议
成员交流现场体会，进
行部分的问卷分析，并根据统计对网络调查问卷定稿。
10
1
——
4
日
第二次组外活动
成员发放网络版调查
问卷，并分别根据课本和相关法律法规进行不同板块的整理
分析交流。
10
月
5
日
第五次组会议
成员分模块进行问卷调
查、
访谈和网上问答的数据分析和统计，
并结合了课本和相
关的资料分析得出现状和发展方向的结论。
并在导师的帮助下进行了改良现状的建议分
析。
10
月
6
日
——
7
日
将资料转为电子稿件，由成员联合对报告进行初步分析、整合与排版。
10
月
8
日
第六次组会议
决议完成部分的存在性和价值意义性，并进行最后和改订和敲定。
10
月
9
日
——
10
日
.
制成
ppt
，打印文本 。
一．
研究的主要参考资料
[1]
贺淑曼< /p>
.
大学生心理优化辅导
[M].
北京：高等教育出版 社，
2006
。
[2]
朱梅兰
.
大学生心理健康
[M].
：大学出版社 ，
1999.
[3]
董广杰
.
大学生心理健康教育与作用
[M].
北京：中国纺织出版社，
< p>200
4.
[4]
黄希廷
.
大学生心理健康教育
[M].
上海：华东师大学出版社，
2004.
[5]
田爱民
.
大 学生树立健康恋爱观的理性思考
[J].
行政学院学报，
2005 (2)
[6]
戴正清
孔瑞婷
.
大学生恋爱心理归因分析
[J].
工业高等专科学校学报 ，
2005
（
6
）
.
问卷与调查对象
一．问卷设计
我国当代大学生的婚恋婚恋状况调查设计方案
记得曾几何时
,
拍拖是一件禁事
,
老师父母皆反对
,
拖着对方的手心也是跳得很厉害
的
.< /p>
而如今
,
我们不如大学
,
一切都变得 非常自由
,
但与此相反
,
我们迷茫了
,
我们迷失了
,
我们
.
现在我们的恋爱是仅仅为了面子，
还是为了将来能与彼此结婚？我国当代大学生的婚恋
< p>状况到底是怎样的呢？
在设计关于这个话题的社会调查前
，我们小组在参考了一些资料后，并结合网上一
些问卷调查
,
< p>结合自己的考虑，我们认为可以从以下几个方面考虑：
1.
双方的恋爱目的；
2.
如何看待恋爱与婚姻；
3.
对另一半的要求；
4.
是否考虑过结婚；
5.
对婚前性行为的看法；
6.
你父母对待你恋爱的看法；
7.
认为分手的原因；
8.
最希望的恋爱开支分配方式；
9.
如何看待性与爱情；
10.
与另一半的相处方式；
11.
希望拥有怎样的爱情；
12.
对未来婚姻的期盼；
13.
对学业与爱情的处理。
二．调查方式
：
1.
通过发放调查问卷，并邀请以前同学和同校的大学生去参与问卷调查。
< br>2.
通过网上和相关的研究书籍，获得数据和资料，并对资料进行分析。
3.
现场采访部分同学，请他们发表自己对婚恋的看法。
三．调查对象信息说明
当前，大学生恋爱的人数在与日俱增，然而毕业后就唱起分飞燕，或者毕业前就分
道
扬镳的情况实在是数不胜数，
由此也引发了一些矛盾，
成为影响校园和谐稳定的因 素。
我们在学生中进行
“
关于大学生婚恋状况
< p>”的问卷调查，希望通过调查问卷的方式，进一
步了解大学生的婚恋
状况，
探索当代大学生婚恋观的多元价值判定标准和特点，分析其
原因，
帮助大学生树立健康的恋爱观，构建和谐校园、和谐社会。
本次调查采用问卷的形式，问卷题目设计为
53
题，
100
多名同学参加了此次调查，
其中男生占
68.1 0%
，女生占
31.90%
。问卷容涉及到大学生恋爱现状、恋爱 观念、恋爱态
度、性观念、婚姻观等方面，基本上能展现出了部分大学生恋爱观的特点、
在处理恋爱
问题上的方式方法等容。且人数较为均衡
,
体 现调查的科学性与严谨性
《当今大学生婚恋状况调查报告》
结果分析
一调查结果
在调查中
,
我们发现有
64.20%
的人已经开始拍拖
,24.50 %
有拍拖的倾向
,
其余则选择未有想
法或
随缘
.
另外
,
我们发现少于一半的人现 在是以结婚为目的去拍拖
,12.40%
的人是出于新鲜
感
,13.56%
的人则是无目的
,40.80%
的人只想找人陪伴
.
由此可见
,
当今大学生
,
特别是大一大
二的学生未树立正确恋爱观
,< /p>
心理上尚未成熟
对于一些特别的爱情
,< /p>
如网恋
,
同性恋等
,
当今大学生普遍 抱有平常心态
,
对此
,
我们小组一
致认为
,
这是时代进步的标志
,
无可厚非
而在对于另一半的要求
,
带给我们欣慰 的是
,
并不是大多数人对对方有太严格的要求
,
这 出
乎我们的意料
,
许多人是看感觉和对方要爱护自己
,
对对方要求并不大
,
这是值得赞许的
在父母方面
,
只有
12.56%
的人
,
他们的父母依然坚决反对大学生谈恋爱
,
< p>对此,
我们不做出任
何评论
在学业与相处方面
,
有
80.90%
< p>的人认为自己能够兼顾,
有
40.30
的人认 为需要两人一到两天
需要见面
,
当失恋时
,
只有
13.04%
的人会认为自己无法从中摆脱
.
在这时
,
我们或许会认为一
切还不错<
/p>
然而
,
我们看到了下列数据
.
当作业
,
课程与拍拖有冲突时
,85.60%
的人选择了拍拖
.
大部分
人认为
,
过节
,
生日送礼是必须的
,
并且不能小气
,
在平常出外消费时
,
大部分人并 不注意消
费额度
,
男生普遍认为自己应该先付帐
.
从这些数据
,
我们都非常了解
,
毕竟我们自己也参
与当中
,
但我们也意识到
,
我们的恋爱观尚未成熟
对于性
,60.40%
的人表示无所谓
,
其部分人是男生
.
对此
,
我们可以知道
,
男生对 此还是比较
开放
,
但在一些道德问题上
,
也有一部分抱无所谓态度
,
这让我们感到吃惊与不安
总的来说，大学生恋爱背负的压力和心理负担已越来越少
，年龄，家庭，地位，信仰这
些都成为不设限的限制，为大学生恋爱创造了一个轻松、自
由的环境，创造了真空。虽
然他们恋爱观随时代发展愈趋现实，但一些封建保守思想仍存
在。
二．当前大学生婚恋中存在的一些问题及原因
，如：
1.
用爱情转移思想的空虚，因为空虚而去 谈恋爱，并非完全由于真心。
2..
恋爱观上表现出择 偶动机不纯，多是选择漂亮的女生或者帅气的男生作为自己的伴
侣；
< /p>
3
．好奇心较重，存在试一试的想法，缺少责任心，在没有清楚是否要和对 方过一辈子
之前，就发展到了结婚的地步，结果婚姻生活不理想，离婚现象较严重；
4
．由于思想上不成熟、不稳重而出现矛盾冲突；
5
．只在乎爱的过程，不在乎结果，结果爱情不长久，分手情况较多。
6
．认为爱情与事业不相冲突，沉迷于爱情而荒废了学业和事 业；
7
．把物质条件看成爱情的基础；
8
．认为爱情本身是一场游戏，以不负责任的态度来对待爱情。
9
．注重主观感受，轻视理性思考。
10
．注重观念更新，轻视传统道德。
综合分析有以下几方面原因：
第一，
与经济和文化全球化有关。
随着 经济全球化的发展，
西方文化大幅度渗入，
而
大学生又是
信息接触面最广，最易接受新鲜事物的人群，因此，大学生在接
触西方书籍、影视剧的同
时，也深受西方恋爱文化的影响，其中“开放、热
情、随性、性开放”等观点对大学生影
响甚深，中国传统的儒家保守、敛的
恋爱观渐渐被打破，大学生的恋爱观也越来越开放。
第二，
科技的发展，
使得大学生能在短时间接触到已经改变的恋爱观，
网络的发展更
加加快了
大学生思想的改变
第三，
大学生入世 不深，经验不足，易受旁人影响，
看到别人谈恋爱，自己也会急于
去找一
个对象，结果往往是饥不择食。
第四，
大学自由支配的时间比较多，
有些学生易感到空虚，
这时他们就想找个对象以< /p>
填补空虚。
第五，
学校管理教育的薄弱
。
第六，
家庭教养方式的缺失。
三、大学生恋爱中不良倾向带来的消极影响
1
、破坏了美好爱情和幸福 生活的基础。任何功利主义的私念都是对感情的亵渎，也
破坏了恋爱者获得美好爱情和幸
福生活的基础。建立在
“
实用
”
主义基础之上的< /p>
“
功利性
”
爱情是不会牢固和长久的，
任何风吹草动和人生突来的变故都会使之顷刻间崩塌。
而且，
恋爱观其实也是一个人世界观、人生观、价值观的折射，恋爱中的投机取巧对大学生的
身
心健康成长极为不利。
2
、
经济压力沉重，
违法违纪现象增多。
大多数在校大学生都还是纯消费者，< /p>
学杂费、
日常花销主要靠父母、
家庭供给。
但虚荣的
“
攀比
”
心理让很多大学生恋爱者花钱如 流水，
逢年过节礼物不能少还要上档次，平常聚会吃饭不能寒碜要翻花样，自己的女（男
）朋
友绝对不能比别人寒酸要时尚，而这些都需要
“
钱< /p>
”
来支撑。恋爱带来的沉重经济压力让
“
攀 比
”
者不堪重负，有的甚至铤而走险，进行偷窃和诈骗。同时，校园中因恋爱争风 吃
醋而打架斗殴更是屡见不鲜。
违法违纪现象的增多严重败坏了校风校纪 ，也给当事人造
成很大伤害。
3
、
引发心理问题。
大学生年龄一般在
18
～
24
岁左右，
这个年龄段的学生经历逆境与
磨难比较少，心理虽然正快速趋于成熟，但又尚未完全成熟，心理承受能力十分有限。
恋爱中一旦感情受挫，自尊心和自信心将受到沉重打击，很容易产生心理问题。郁郁寡
欢、意志消沉或陷入纠缠与报复之中不能自拔，有的甚至看破红尘而轻生。
4
、恋爱道德意识和法纪意识淡薄。校园垃圾里随处可 见的安全套、大学生在校外非
法租房子同居、有的女生因怀孕而被
“
勒令退学
”
，更多的大学生对
“
性
”
的轻视和错误认
识，损害了爱情的尊严和圣洁，污染了校园
文化环境，严重影响了大学生们身心健康正
常发展。
四
.
大学生应树立怎样的恋爱观
我们知道，爱情总是受到个人的世界观，人生观，以及民族和社会因素的制约，
正是其丰富的社会涵决定了爱情的本质。社会上有人把
“
相貌像演 员，身材像运动员，
收入过万元
”
作为爱情的先决条件，
这是很肤浅，
很庸俗的。
爱情决不是
“
< p>说也说不清”“
稀
里又糊涂
”
的感情游戏，也不是简单的两性或容貌吸引，更不是金钱，门第，权位的攀
附<
/p>
。当然，
爱情也不能过于理想化
。爱情是崇高的，神圣的，谁都想追 求完美，这一点
可以理解，
但是
爱情也是务实的
，
我们必须有务实正确的婚恋观
,
过于理想化的，
完全建
立于精神之上的恋爱婚姻是不可能持久的。
婚恋观是人们的价值观在婚姻、恋爱问题上的体现。随着科技经济在我国的迅速发展，
人们的婚恋观也发生了深刻的变化。
价值判断的多元性和行为观念的多元化在一定程度< /p>
上冲击了以往那种婚姻价值判断体系和婚姻行为的相对稳定性。
青年人作为 时代的弄潮
儿，
他们的婚恋观预示着未来中国社会婚姻家庭的发展趋势。 而择偶观是婚恋观的有机
组成部分之一，并在一定程度上决定着婚姻恋爱关系的稳定与否
。
2005
年
9
月
1
日起施行的
《普通高等学校学生治理规定》
删除了原 有规定的第三十条，
即
“
在校期间擅自结婚而未办理退学 手续的学生，
作退学处理
”
。
随着高校
< p>“禁婚令
”
的解除，
在校大学生结婚
的报道时常见诸报端。
解除高校
“
禁婚 令
”
是一个法律进步。
爱情是美好的，
但并不是生活的全部，
大学里除了爱情还有许多其他有意义的事等着我
< p>们去尝试。所以，树立正确的恋爱观，乐观，积极、真诚、有分寸地去恋爱是我们最明
智之选！
五、加强对大学生恋爱问题的正确引导
针对上述问题提出如下教育对策和建议
：
一是加强对大学生的价值观教育，
帮助大学生树立正确的恋爱价值观
.
积极帮助、
引导大
学生树立正确的恋爱观，
教育大学生增强恋爱的道德责任感。要让大学生们明白任何从
功利思想出发，
把物质条件放在第一位，希望从恋爱中获得
“
靠山
”
，为日后就业和发展
创造条件的行为，都是缺乏恋爱道德责任感的表现；
二是加强对大学生的性观念教育，帮助大学生提高恋爱的层次和品位
.
切实加强大学
生的性健康教育，
引导大学生正确地认识
“
性
”
、理智地对待
“
< p>性”
。学校可通过开设性健
康教育课程，把性知识、
性道德、性法规结合起来，对大学生进行性知识教育，让大学
生们了解两性性生理、
性心理的差异，
纠正大学生们在恋爱与性问题上存在的模糊认识
和错误认识，引导大学生充分认识
“
预支性行为
”
对双方、对学校及社会造成的危害性，
学会自爱也学会爱人；
三是加强对大学生的心理健康教育，帮助大学生保持健康的恋爱心理
.
大力开展心理
健康教育和心理咨询工作，
引导大学生保持健康的心 理。
要将心理健康教育渗透到高校
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