重庆理工大学官网关于大学生金钱观及理性消费的调查报告

日

调查地点：

xxxx

调查对象：各地在校大学生

调查方法：网络调查问卷以及查阅相关数据资料

调查目的：通过这一个月时间，对各年级大学生的金钱观及消费观进行调查分析，以此增

加对大学生金钱观与消费观的了解，从而进一步了解当代大学生的金钱观、消费观。为引

导大学生树立正确的金钱观，消费观提供参考数据。

调查人：

xx

调查分工：

1.

通过网络调查问卷的方式去收集相关 信息。

2.

汇总问卷，收集并整理信息。

3.

利用所得信息，书写报告及制作

ppt

。

4.

上台演讲

ppt

< br>我们小组在

xxxx

范围内发放了网络问卷问卷，收回有效问卷

份

,

重复率为

0

。

内容主要包括对金钱的总体认识、怎样消费、处理金钱与人生价值的关系等。

一、大学生金钱观与理性消费的总体概况

当前我校大学生的消费构成主要分为：基本生活费（衣食住行），学习消费（书

< br>籍、电脑、考证等），人际交往（社团聚会、男女交往）三大方面。对于我校大学生

每月生活费，

54.49%

集中在

500

—

1000 ,28. 09%

集中在

1000-1500

，少数

7.87 %

在

500

以下与

9%

集 中在

1500

以上。

从总体上看，我校 大学生的金钱观是积极向上的。例如，约

84%

的大学生认为

金钱在社会和个人生活的作用是非常大的，其中有

45%

的大学生认为“钱越 多越

好”，但仍有

49%

的大学生认为“钱够用就好”， 钱是必要，但不能代表一切。“对

于看待一个人的社会能力，不能仅看他的赚钱能力，还 要取决于服务社会的能力”赢

得

95%

大学生的认同。< /p>

88%

的大学生在得到零花钱之后，会计划消费，理性消费。当

零用钱有剩余的时候，

87%

的大学生会选择储蓄。

由此可见，我校大多数学生具有比较正确的金钱观。他们无论是对金钱的总体认

识上，还是在消费方面都与国家的政策导向以及社会主义价值观、道德观的要求基本

一致。但是，从调查统计结果还可以看出，不少大学生在金钱观和理性消费问题上存

在着模糊认识。如，在回答“得到零用钱之后”仍有一部分大学生选择“立即花掉”

或“ 花完跟同学借”；有

43%

的大学生缺乏储蓄的习惯；有少部分大学生认为“为钱

可以涉险”等问题存在。

二、大学生金钱状况的比较研究

（一）不同年级大学生的金钱观

在接受调查的 大学生中，有各个年级层。在综合数据分析后，大二大三年级层的

大学生的金钱观略优于 大一大四年级。形成这种状况的原因与大学生不同发展阶段的

特点有关。一年级的大学生 把主要精力放在适应新的大学生活上，主要消费在社团聚

会与社会交往方面和添购大学生 活用品方面上。而二、三年级应该是大学生思想等各