公安大学有大学生社会责任感调查报告

2020年12月11日发(作者：严定宪)

摘要：当代大学生的社会责任感现状问题是一个有着重大现实意义的社会问题，因为大

< p>
学生是社会发展的动力，

是社会未来的希望，

作为青年知识分子，< /p>

他们的精神价值选择，

将直接影响到未来中国社会乃至人类的精神价值走向 。

那么当代大学生的社会责任感情况如何？据这一次调查显示，

从目前高校的实际来看

,

大学生思想纯净

,< /p>

理想高远

,

富有正义感和同情心

,

多 数具有较高的责任感。但是

,

勿庸讳言

,

一部分大学生的责任感明显淡化的现实令人担忧

,

他们漠视自己的责

任，

不愿承担自己应尽的义务、

本文将对大学生宗教信仰问题的研究进 行简单的梳理、

综述，并为高校进一步做好学生思想政治工作提供更为完整、系统化的政 策建议。

调查目的：责任感作为一种道德情 感，是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责

任。

大学生是我们为 社会培养的高级专门人才

,

能否树立强烈而牢固的社会责任感

,< /p>

不仅

关系个体理想信念的实践

,

更与国家前 途和民族命运悠悠相关。在全面建设小康社会的

今天

,

对 大学生进行责任教育

,

使其积极承担自己的人生责任

,

< p>度过一个有意义的人生

,

具有重要的现实意义。

调查形式

:

“工欲善其事，必先利其器”。

因此，在实践之前，我上网搜集 了调查报

告的相关资料，认真研究了这次实践活动的行动安排、计划方案，从而以确保有 计划、

有目的地开展有广度、有深度的社会实践活动。此次调查采用问卷调查的方法。问 卷的

发放和回收工作由本组成员全程负责，共发放问卷

40

份，收回

32

份，其中有效问卷是

30

份，有效率为

75%

，符合问卷调查的一般规律和标准，可以进行数据分析。

调查内容：Ⅰ。次实践我们主要对以下几个方面进行了调查：

①你觉得现在的大学生是否缺乏社会责任感

②你是否认为应帮助社会上的弱势群体

③你是否参加过爱心活动

④你是否愿意做些工作，改变你认为社会存在的弊端

⑤你是否在公共场所注意自己的行为等

Ⅱ。在调查过程中我们发现拟需要解决的问题及采取的方法及实施方案：

㈠存在的问题主要有以下几方面

< p>
①

.

思想上对社会责任感的认识不够客观。

②行为上重视个人价值，轻视集体与社会的价值。

③实践上重视权利的享受，轻视义务的履行等

㈡大学生社会责任感淡化的成因

①不同思想文化的冲击。

②市场经济负面效应的影响。

③我国学校教育管理模式的单一化。

④家庭环境的影响。

㈢提高大学生社会责任感的途径

①培养和提高大学生社会责任的认知能力。

②要善于挖掘校园生活的育人功能，发挥体验教育的重要作用。

③要着力造就一支高素质的创新型教师队伍。

④创造良好环境。

关键字

:

社会责任感

价值观

淡化

提升

民族精神

社会公德

集体主义

调查分析：

一、

当代大学生的社会责任感的现状与特征

1

调查发现，大学生中有社会责任感的比例不高。

34%

的人认为非常缺乏社会< /p>

责任感，

42%

的人有一点缺乏，

10%< /p>

的人认为不缺乏，还有

14%

的人不清楚。这些数

< br>据反映出我校大学生社会责任感意识相当薄弱。相比过去，他们更注重真才实学，

更加务实，而表现出对自己负责的态度，但这种自我责任感明显强于社会责任感。

同时当 今大学生也普遍表示当前最缺乏的就是社会责任感。所以大学生的社会责

任感不容忽视。

2

对于去服务大西北、省内不发达地区、基层的问题 上，只有

12%

的在校大学

生会去，而有

14%

的大学生是为了有利于今后就业工作，从此数据再一次反映出大

学 生的自我责任感意识明显强于社会责任感。

3

对于是 否认为应帮助社会上的弱势群体，在别人困难时尽力帮忙的问题，

有

46 %

的大学生认为别人在困难时应尽力帮忙，

只有

10%

< p>的大学生认为不应该，

44%

的大学生认为视情况而定。

< p>

4 20%

大学生认为见义勇为牺牲自己不值得。普遍学生反应： “社会需要见义

勇为，我们赞成见义勇为，但我们要在思想考虑完全和自己的能力范围之 内去实

施我们的智慧和力量，见义勇为的结果都是想帮助成功，盲目的行为再勇敢也只< /p>

能带来更大的伤害和损失，让我们运用智慧去勇为，期待一个好的结果。见义勇

< p>
为虽好，但是帮助别人之前，要先想好自己有没有这个能力。如果你还没有能力

保护好他人和自己，那么就不要冲动。遇到事情，我们应做到见义智为。情形假

设者 有之、认为应理智趋避者有之，媒体的社论一贯地取中庸之态，无甚定论。

我敬佩英雄的 行为，而我也必须承认自己类似情形下的弱势。我没有受过专业的

训练，无法判断什么情 形下才是既能保护自己又能见义勇为。”

5

对于在公 交车上你看到扒手在行窃，

你会怎么做的问题，

有

40%

的学生采取

悄悄提醒受害者，有

26%

的学生会采 取与其他人一道制止，只有

4%

的大学生对不

关己的事， 采取回避、冷漠的态度

6

“你是否会闯红灯，或横跨 栏杆”，

38%

的大学生偶尔，因为有要紧事。

26%

< p>
的大学生表示在车比较少的时候会闯红灯，跨栏杆。还有

16%

的学 生表示经常闯红

灯、横跨栏杆，只有

20%

的大学生表示 从来没有。

7

有

20%

的大学生十分愿意做些工作，改变你认为社会存在的弊端，有

24%

的

大学生不知道，还有

28%

的大学生不愿意。

< /p>

结论：

社会责任感对国家、民族、社会举足轻重，是一个民族赖以 存在和发展的

基础，是大学生成才的必然要求，也是当代大学生应该具备的基本品质。社 会责

任感从广义上说是指个人、组织对自己、他人、家庭及社会所应承担的责任，从

狭义上说是指个人、组织对社会的责任。大学生社会责任感教育要求高校及其教

师有针对性地通过理论灌输、理性分析引导、情境激发、行为养成、实践体验等

途径，使大学生的社会责任感得以形成、巩固、提升和发展。

从目前 高校的实际来看

,

大学生思想纯净

,

理想高远

,

富有正义感和同情心

,

多

数 具有较高的责任感。他们有着高尚的爱国情操和集体主义精神，并展现出了当

代大学生积 极向上的时代风采。但是

,

勿庸讳言

,

一部分大学 生的责任感明显淡化

的现实令人担忧

,

他们漠视自己的责 任，理想主义和集体主义精神弱化，意志品质

比较脆弱，不能明确意识到自己的责任，不 愿承担自己应尽的义务等，具体表现

为：

< /p>

1.

思想上对社会责任感的认识不够客观。一部分学生不了解什么是社会责

任感，对其认识不够全面，不够均衡，甚至把社会责任感与家庭责任感混为一谈。

同时，也有一些大学生认为社会责任感与自己毫无关系，对其持无所谓的态度。

一旦触及到具体问题，他们总是寄托于外界环境的改变，而不从自身找原因，只

是一味的 抱怨环境、而行动上无所作为，这实际上也是责任心缺乏的表现。

2.

行为上重视个人价值，轻视集体与社会的价值。在市场经济 下，越来越多

的大学生面对竞争的压力，开始标榜个人主义，轻视集体与社会的利益。他 们凡