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关于大学生社会责任感的调查报告
学院：计算机学院
班级：计科一班
：新兴（
20124946
）
黄燕婷（
20124941
）
邓小珊（
20124944
）
曾新英（
20124942
）
完成日期：
20 13
年
8
月
27
日
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关于大学生社会责任感的调查报告
一、调查时间：
2013
年
6
月
25
日至
6
月
30
日
二、调查地点：
大学虎溪校区
三、调查对象：
大学学生
四、调查方法：
问卷调查法，
采用不记名发放问卷的形式，
以问卷为载体采取
随机抽样的方法在上述地
点展开。
五、调查分工：
(1)
资料的查找整理由小组成员一起完成。
(2)
问卷由新兴设计，由小组成员讨论确定成形。
(3)
问卷由小组成员一起发放，回收。
(4)
问卷整理，数据分析由黄燕婷，曾新英，邓小珊完成。
(5)
报告由小组成员讨论。
六、调查结果：
本次调查共发放
100
份问卷，回收
85
份，回收率
85%
，其中
有效问卷
82
份，无效问卷
< p>3份。
七、调查结论与报告
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【前言】
社会 责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承
担的职责、
任务和 使命。
社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈
的自觉意识和崇高的情
感、意志，或者说是一个社会成员对自己、他
人、集体、社会、国家所承担的职责、任务
及使命的态度。社会责任
感作为一种道德情感，
是一切美德的基础和出发 点，
是人类理性与良
知的集中表现，
是社会得以存继的基 石。
年轻一代是否具有强烈的社
会责任感，
直接影响着祖 国的前途和未来。
我们希望通过调查能够得
到大学生社会责任感现状的初
步材料，
并且从大学生社会责任感现状
出发分析其产生的原因，
并提出相应教育方案引起高校有关部门的关
注也为我们的学生工作部门制定工作思
路提供参考。
最后呼唤大学生
增强社会责任感，积极参与和谐社会的建设
中来。
【
正文
】
在设计问卷伊始，
我们就现今大学生的责任感状况分为以下
三方面，在
调查结束后，问卷结果分析如下：
一、大学生的自我责任感稍弱
自我责任感可大
可小，小到穿衣吃饭玩乐，大到为人生目标努
力。
自我责任感的强弱关系 到我们做每一件事情的态度端正与否。
自
我责任感强的人立常志，能严格
、坚持的向定下的目标前进，矢志不
移。自我责任感弱的则常立志。自我责任感可以这样
翻译：
“认真的
对待每一件事就是对自己的负责。
”据调 查问卷上的第六题“对于自
己的规划有没有严格执行？”显示，严格执行的人有
43.90%
，不到
一半，而半途而废的却高达
5 4.88%
，还有
1.22%
的人则是选了“看自
己是否记得”
。于第五题的“对于学习成绩的要求”
，则有
58.54%
的
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