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关于大学生思想道德修养的心得体会
当代大学生是
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世纪的开创者,是国家和民族的希望,我
们不仅要掌握丰
富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良
好的道德修养,如何加强当今大学生思想道德
修养教育,是
我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题,到目前为止关
于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。借此教育
思想大讨论之际,浅
谈一个个人一点肤浅的观点。
当今的大学生独生子女很多,随着物质生
活的提高,孩子需
要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,
造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。
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同志在 p>
十六大报告中深刻提出,要建立与社会主义市场经济相适应,
与社会
主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的
社会主义思想道德体系。
基本路线、
基本纲领和“三个代表”重要思
想的宣传教育,引导人们树
立中国特色的社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生<
/p>
观和价值观,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主
义精神
,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实
守信为重点,加强社会公德、职业道
德和家庭教育,特别要
加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则
的基础上,追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养
四化建设所
需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要
的作用,未来的社会发展需要综合素质的
复合型人才。但加
强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德
品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、
赶先进,加强
道德修养是十分必要的。
如何加强思想道德教育呢?首先加强师资队伍
建设,老师是
塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以
自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学
院,招收的学生有他
的特殊性。所以对教师队伍的要求就更
严格,作为教师自己都忽视首先修养,又怎样加强
学生的道
德修养呢?现在许多教师只管书本的教学任务,忽视思想道
德教育,
台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、
看小说、
零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为,应该
受到严厉的谴责。但
学生毕竟是受教育者,如果教师不说或
懒说,这是对教育的不负责任。教师不但承担着教
学任务的
职责,而且也承担着育人的义务,如果学生养成了这些坏习
惯,走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢?所以说
应该加强教师的思想道德
修养,其次建立一套科学完整的思
想教育体系,贯穿于大学教育的始终,开设相应的思想
道德
教育教材,并设立专项研究机构,根据学生状况因材施教。
我们象牙塔里的莘莘学子,走向社会就是我们伟大祖国的未
来建设者。大学阶段是我们这
些大学生价值观、人生观形成
的重要阶段,我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任
。
由于我国经济落后,教育投资相对于发达国家如杯水车薪,
教
育体制毕竟还是以应试教育为主,进入大学教育的学生毕
竟是经过激烈竞争的优胜者,在
中学阶段的教育是以题海战
略为主,父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生,而<
/p>
其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖
,
这叫“以优遮百丑 ”
,
这样学生进入大学以后就要好好享受一翻,没有负担放纵自
己
,
长此以往就很危险
,
可见思想 道德教育对大学教育是多
么重要啊。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教
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育转变。
最后
,
加 强大学生学英模、赶先进
,
自觉提高道德修养的学习
氛围
,
从过去全社会学雷锋
,
学习孔繁森等给人们的思 想也
带来一定浪潮
,
今天我们的大学教育将学习先进、英 模的活
动开展的怎样呢?至今我所见的也只是学术报告、信息交流
等一些专业技术报告。而各行各业的先进事迹报告在我们高
校讲座中几乎没见过,也只
是从报纸、新闻里能见到。特别
是我国最近发生的“非典”灾难,对我国经济的发展带来
很
大的影响,在这非常时期涌现出来的白衣天使的先进事迹,
很
值得我们当代大学生去学习。她们的道德品质是那么高尚,
我们的高校教育者应在“非典
”结束后将这些“白衣英雄”
请进我们高校,给我们的当代大学上一堂活生生的思想道德
教育课。类似这样的活动应多开展,这将对我们当代大学生
的影
响有深远的意义。
党中央印发的《公民道德建设实施纲要》
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