大学德国留学(完整版)大学生幸福观调查报告

,

或者说因感知幸福能力的低

下而丧失幸福感。

就 今天的多数大学生而言

,

生活几乎能够提供他们所需的一切

,

然而

,

许多人不仅不能感知自己所处的幸福情境

,

反而产生沉重感、负担感。

当代大学生对幸福是有 较高的追求和奋斗目标的，

基本符合社会主义幸福观

所要求的精神与物质 的统一，

把高尚的道德情操融入对幸福的追求之中，

正确处

理个人幸福与他人、与社会的关系，

并脚踏实地地追求幸福。

在价值观方面存在

理想信念的坚持与物质利益的追求并举、

自觉尊重社会道德、

任感、自我意识明显、鄙视自私自利、崇尚付出与回报的平衡等特 征。但是，从

中暴露出的一些问题也不能不引起我们的重视，

例如：

对金钱和物质享受的看重，

认为个人幸福与他人、

与社会无关 等也占相当比重。

这说明相当一部分大学生陷

入了价值观的误区，价值取 向的实用主义倾向，价值实现的庸俗主义倾向。

大学生的主要任务是学 习，

不仅应把今天的大学学习看成是实现将来幸福的

需要，更应看到学习 本身也是创造幸福的一种活动，摆正学习的目的，

在学习中

创造幸福、感 受幸福。

二、调查方法与设计问卷

< br>为了培养我们大学生专业知识的应用技能，

提高大家的动手能力，

学习专业

工作的方法，启发科学研究的兴趣，

，将思想道德与法律基础上的理论知 识与实

际相结合，

调研方法我们小组六人先集体将调查问卷设计出来，< /p>

为此我们在网上

寻找到许多模板，

选取我们所需的问题进行 保存。

然后再将组员细分将调查问卷

发出去。

我们分成几 组分别的在学生寝室，

自习室等地发完问卷。

再将问卷收回

整理，得出相应的结论。

三、活动流程

葛建飞负责制作问卷调查，

接着将调查的问卷打印出

100

份 。

然后将问卷调

查分别交给蔡鹏飞肖翔

黄安利，

让他们在一期的学生宿舍和自习室分发收集问

卷。在两天内将这 项工作做好，随后全组人员见数据整理。由陈彬彬将各项数

1

据记录下来，董帅负责将他们制成表格储存。最后的工作为葛 建飞所为，将所

有东西统一整理制作

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