厦门大学人关于当代大学生道德观念的调查报告

大学生认为大学生在公共道德中期推动带动作用，

有

﹪的大学生认为是模

范作用极少数认为是没有影响或者是负面影 响。大学生道德状况如何，将直

接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设的 进程，关系到社会

主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。在调 查中

我们也可以发现大学生还缺乏在把正义付诸于行动中，

8

题中关于见到有人在古迹上刻字留念时会怎样做的调查，

结果有

72%

的大学生会

表现内心愤怒，

但不会制止，

只有

18%

和

10%

的大学生会劝他人停止这种行为或者告诉

有

关

工

作

人

员

去

惩

罚< /p>

他

，

没

有

认

为

是

正

常

的

事

并

己

去

刻

。

- 1 -

（

B

）在关于考试作弊的问题上，

36%

的同学对考试作弊表示反感，自己从来

不作弊。

但也有相当一部分同学认为为了高分，

可以理解 这种行为，

认为作弊比

补考好，同样占到

20%

。甚至还有

24%

的同学认为作弊没什么大不了，也曾经

< br>作弊过。从这道题可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有正确的认

识，

但仍然因各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。

这一问题反应大学生在

对于自己切身利益和被现实学业所迫的情况下表现的不够诚信和坚决。

而令我们

欣慰的是，根据第

3

题中，在公众场所，是否会注意自己 的言行以免妨碍他人。

有

90

﹪的同学都选择了会，只有

10

﹪的同学选择了看心情而定，没有同学会不

理解别人 ，自己开心就好。同时，据我们调查，

在关于在公交车上是否会给需要 的人让座的问题上，我们得出这样的结果：

从中进一步说明我们肯定了大部分的大学生是有素质的，

只是道德观念和意识还

< br>- 2 -

不够强，导致在现实情况中受到环境或者是他人的影响。

在有关网络聊天时是否注意文明用语问题上部分选择不注意，大部分选择

看情况，

这反映在对于没有舆论监督的情况下，

大学生容易缺失文明。

然而在一

些问题上，

有大部分人选择那些模糊的答案，

体现他们对 道德观意识的浅薄和不

确定性。

在第

1 2

题“你上网聊天时会注意文明用语吗？”中，大部分人选择看

聊天的对 象是谁，

当然还有部分人会非常注意，

很少部分人会说别人不注意自己

( C )

在爱国主义思想上，大学生是做得很好的。如下图

在 问题

11

中：你会经常关心国家大事吗？调查结果是：

从中说明，普遍大学生都会关心国家大事，有强烈的爱国意识。

在调查职业道德和个人利益关系上，

有

80%

的 大学生认为职业道德非常重

要，应该遵守，仅有

18%

的 大学生认为在不触犯法律的前提下，优先个人利益，

非常个别的大学生会认为个人利益重 于职业道德。

这也进一步说明，

大学生在某

种程度上确实 有起到推动，带动的作用。

二

综合分析当代大学生的道德观整体状况

(A)

道德行为与道德意识存在矛盾

科学技术的迅猛发展、思 想的解放、中西方文化的交流与碰撞，开阔了大学

生的视野，也迅速提高了大学生的道德 认知水平。他们在道德认识上是非分明，

崇尚爱国主义和集体主义原则、

奉献精神以及优良的中华美德，

能对个人和社会

的道德失范现象和行为进 行鞭笞，而对于自己在道德行为上的失范往往缺乏自

律，或者放任自流。在学习生活上， 普遍有协作精神；在对社会和他人方面，则

大部分有奉献精神。但是另一方面大学生道德 行为滞后于积极向上的道德认识，

在行动上缺乏具体的体现和行动，道德行为和道德认识 存在矛盾。

(B)

对认知上理论与实践的矛盾。

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当代大学生普遍认同传统道德却没有深入地了解那些文化精髓 实践方面十

分欠缺。然而在现实中人文素质偏低。因为教育政策?在学术分数上尤为重视 ，

大学生大部分认为

《思想品德修养与法律基础》

很重要 ，

但是真正能认真对待这

门课程的人很少。

大范围的说，

不能理解和汲取文化的精髓，

在实践方面大学生

的问题更 为突出。

(C)

诚信的认识和行为上存在矛盾

当 代大学生面临着诚信危机。大学生们都能意识到道德修养的重要性，都知

道那些优秀的品 质例如：诚实、善良、责任心。

。

。

。是我们为人处事的基础，然

而，

现实中考试作弊，

学分作弊，

造作虚 假成绩等等一系列的丑闻报道也屡见不

鲜。

据调查，

24 %

的同学都承认自己做过弊，

平觉得作弊没什么大不了的，

有

40%

的同学对作弊行为表示理解。

本来作为相对来说，

大学生受过高等教育，

素质理

应更高，现实中的表现怎能不让 人担忧。

三

关于影响大学生思想道德修养的因素的分析

（

A

）社会环境发生的巨大变化对大学生成才观的影响。

< br>在

21

世纪

,

全球化的经济格局

对外开放与交流

,

科技的替换更新愈来愈快

,

是一个经济知识大爆炸的时代

.

作为社会的重要航标< /p>

,

大学生的竞争意识愈来愈强

,

并且社会的 发展也在影响着大学生的思想观念。

(B)

大学生的自身的因素。

随着西方观念的不断渗入

,

独立自主的观念也越来越为大学生所认同。然

而，

甚至一部分大学生认为个

< br>人主义高于集体主义，

并把此作为做人、

求学的出发点和归宿：

崇享乐主义，并把享乐主义当做人的本性以及作为自己的人生目的。

（

C

）学校思想道德教育的部分脱节。

在学校所受的教育不能跟上时代的步伐。有的知识老旧陈腐大学生不能接

收到新知识，新观点和新思想。形式比较单一。安排课时较少，学生很难通过课

堂学习受到很好很深刻的教育。

四、加强大学生的道德观的措施

大学生道德观 的形成是一个长期的过程，

它是在一定的社会生活实践经验的

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