西安大学图大学生道德实践调查报告

大学生道德实践调查报告

摘要

在对贵阳四所高校大学生进行的问卷调查表明，当代大学生道德实践有以

下特征 ：

以认知

（观念）

为主导，

支配道德行为；

以利益为标准，

选择道德行为；

以法律为杠杆；

调节道德行为；

且大学生道德行为选择是多种因素共同作用的结

果。

这对我们的德育工作是有所启示的：

在对大学生开展思想道德教育的过程中，

必须注重“多管齐下”

，知行并重；情法并用；义利并举；自律与他律并行。

关键词

当代大学生；大学思想政治教育；大学生道德状况

< /p>

为了解当代大学生思想道德状况，特别是了解大学生道德实践情况，

201 5

年下

半年，

我们在贵阳四所高校展开了调查。

调查以问卷形式进行，

共发放问卷

1000

份，< /p>

收回有效问卷

796

份。

调查问卷主要涉及当代大学 生在思想道德实践领域呈

现的特质与差异，主要调查大学生在道德实践范畴（道德认知、 道德关系、道德

行为选择）

的基本情况，

试图揭示当代大 学生思想道德实践的基本状况，

了解认

知对实践的影响，通过对当代大学 生

道德观念、

情感、

意志特别是道德行 为方面存在的问题分析，

提出提高大学生道

德实践水平的对策。

一、认知与道德行为选择

从总体上来看，大学生认同社会主流意识形态倡导的价值观与道德观。

“正

义感”

、

“责任感”

、

“良心”

、

“爱心”都在调查中得到不同程度反映。大学生的思

想 道德观念主流是健康的。

83

％的受调查者表示想了解现代生活礼仪，

％的受

调查者表明认同加强基础文明建设，说明了大学生提高道 德修养的主观意愿。

78

％的同学希望建立一种真诚相处、

互相关心、

互相帮助的人际关系，

对背后说

风凉话

84

％的受调查者表示谴责。可以说，在适应社会主义市场经济体制的道

德伦理规范形成过程中，

大学生既吸取了传统美德的营养，

又突出了自 主、

竞争、

公平意识、

效率等时代特征。

在道德实践领域大学生所体现的也正是一种积极进

取、求真务实的状态。

在处理道德认知与道德实践的关系上，当代大学生存在两个值得关注的倾

向：

1

、道德认知与道德实践存在较大的行智 差。大学生认识问题的能力强，但

道德行为能力不够强，认识能力与行为能力之间存在较 大差距。比如，对“因个

人喜好破坏宿舍整体环境”

，

能 够容忍和很能理解的只占

15

％，

而同样性质的

“ 休

息时间在宿舍内大声喧哗”绝不会发生的只有

44

％。

2

、道德认知的模糊决定了道德实践的失范。当代大学 生由于身处一个社会

转型的时代，

书本教育与社会现实之间的差距使他们 经常会产生矛盾心理，

对一

些问题的模糊认识导致了其行为的失范。

比如

“老师上课不关手机”

是一种不尊

重学生 、不符合职业道德要求的形象。但是持反对态度的只占

33

％，所以也只

有

29

％的大学生绝不会在上课时接收手机或发短信息。对家长年 底会到自己家

里“活动”一事，

26

％的同学认为“现在 社会都这样”

，或无所谓或支持，因此

也就有

20

％的同学会或可能找关系入党，对于考试作弊，仅仅

28

％的同学认为< /p>

是不道德行为，所以有

11

％的受调查者表示会会可能会作 弊。

我们可以发现，

认知与实践之间不存在必然的因果 关系，

我们发现，

外部环

境和其他条件对行为选择有着巨 大的反作用力，我们从下面三个方面来对比分

析：

1

、涉不涉“法”情境下的道德行为选择。通过调查我们可以发现，在进行

< br>道德行为选择时，

法律是一条重要的杠杆。

每个人在其采取行为前都会考虑 机会

成本。机会成本大，发生的可能性就小，机会成本小，发生的几率就大。一旦行

为可能涉及到“法”

，其机会成本就会大大增加，那其行为发生的可能性就小 。

比如，大学生中的两个典型问题

--

考试作弊与找关系 入党，可以说都是不道德行

为，

但因考试作弊的机会成本较之找关系入党 ，

可以说都是不道德行为，

但因为

考试作弊的机会成本较 之找关系入党的机会成本要大

--

考试作弊被发现，将会遭

到严重处理，而找关系入党很难从“法”的角度认定和处理，所以，会或可能会

找关系 入党的比例就比会或可能作弊的比例大近一倍

（调查表明：

“

找关 系入党”

，

认为

“会”

的

4

％，

“可能会”

的

16

％，

“不会”

的

80

％；

“考试作弊”

，

认为

“会”

的

2