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校庆征集
(5
篇
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校庆征集
(5
篇
)
(
篇一
)
在平凡感受幸福
时光如白驹过隙
,
一转眼参加工作已是第
21
年了
;
< p>自**
年
8
月来六
,
也已经是第
17
年了。
17
年来见 证了六由弱到强、由不入流的烂学校变
成了临沂城的名校。如今的六
,< /p>
一体三翼
,
成为临沂城的龙头学校。随
着六
的发展壮大
,
我也由一个黄毛丫头蜕变为一个成熟的老教师
,
我也
可以大言不惭地大声说
:
我为六的发展做 出了贡献
,
身为六人
,
我自豪
!
**
年
8
月
25
日
,
我接到调令———临沂六。还记得第二天来学校
报到
,
当时是韦校长接待了我
,
具体说了啥
,
时间久远早就忘了。大体上
是激励我踏实认真工作之类勉励
年轻人好好工作的话。说实话来六并
非我所愿
,
当时我的 一些同学同事接到了四、九等的调令
,
着实让我羡
慕了一
番
,
有好长一段时间自觉低人一等。为何
?
尽管韦 校长上任后在
逐步地改观
,
但学校仍处于发展的低谷
,
当时六在人们心目依然还是
“渣子”学校
,
一时间老同学同事见面
,
我一直是被调侃的对象。
哎
,
既来之
,
则安之吧< /p>
!
印象最深的是来到六直接带初三两个班的课
程
晚上还要上晚自习。当时傅校长负责初三年级
,
査晚自习< /p>
,
点名。下
晚自习后
,
通常 一个人骑
20
多分钟的自行
车回到偏僻
的郊外
,
很奇怪当时并不畏惧走夜路。
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校庆征集
(5
篇
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搭班的是徐校长、于老师
,
他们给了我极大的帮助
,
让我尽快地熟
悉了六这个大环境。当时的英语教研组长应该是杜老师
,
还是陆主任
,
对于一个初来乍到的新人
,
没有过多地关注
,
反正是叫干啥干啥
,
该干啥
干啥
,
不懂就问
,
做自己该做的事情。初来新的学校
,
原来的一切做法需
< br>要重新调整
,
比之农村学教研氛围确实不错
,
老师们在一起开心的工作
,
有时也听大家闲聊
,
现在的厨艺有很大的影响。呵呵
!
**
年—< /p>
**
年
,
因为结婚生孩
,
< p>我先带的是11
、
12
班
,< /p>
之后是
9
班、
10
班。当时 学校还分
a/b/c
班级
,
各方面的原因
,
当然自身原因居多
,
孩
子小
,
学习时间少
,
教学成绩不理想。偶有教研活动
,
同学聚会碰面
,
话
题离不开个
人的发展
,
感觉有些自不如人。
因为不
带班主任
,
除了上课
,
很少和学生交流
< p>,记忆送走的这些学生
已经非常模糊
,
鲜有影像留存。
感谢领导慧眼。
**
年
9
月新学期开学
,
没有任何前兆
,
我也没有申
请
,
学校聘任我当班主任。 只记得当时杜校长的一句话“我觉得你能
行”,他竟然把孩子交到我这个青涩的班主任手
里
!
无它
!
为了这份信任
,
我一定要好好干
,
一定要干好
!
从此开始了早出晚归、陪学生比陪自己
孩子时间还长的做班主任的日子。
有付出定有回报。从
**
年担任班主任以来
,
个人努力、同事们的帮
助、领导的关爱
,
< p>不论班级管理还是教学成绩都有了很大的提升,
自我
认同感、个人价值团体归属感都渐渐地得到增强体现。前几天
,
一个考
< p>2 / 13
校庆征集
(5
篇
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了浙江大学硕博连读的学生来看我,“您是我一生最敬佩的老师、最负
责任的班主任
”。能在学生心目留下这种印象
,
做班主任再苦再累
,
< p>值
了
!
从
**
< p>年干班主任一直到现在,
一发不可收拾。现在老同学同事见面
话题最多的一是孩子
,
再是“还代课吧”、“几个班”、“还干班主任< /p>
吧”等等
,
当他们了解到我的近况
,
笑我“还干班主任
?
早该给年轻人让
路了”。想
想也是
,
呵呵
,
我也是快奔五的人了
,
但是在六还有许多优秀
的老教师依然战斗在教学一线
,
这给我增强了继续好好干下去的勇气
,
在六又有很多年
轻老师的加盟,“长江后浪推前浪”,别被拍死沙滩上
,
这又激发了我干
好工作的动力。在岁月是把杀猪刀
,
在我光洁的脸上刻
上
了深深的皱纹
;
岁月是把美工刀
,
把我从一个青涩 的小妹雕刻成受大
多数学生、家长信赖的老教师。
班主任工作、教学工作、兼职工作紧张忙碌
,
很累、很辛苦、也很
< p>充实、快乐。在六工作
,
累并快乐着。回顾来时路
,
六为我的发展提供
了宽阔的舞台
,
感谢伴 随我一起前行为六的发展腾飞努力工作无私奉献
的同事们
,
感谢在我生活和工作支持
关心帮助我成长的领导们
,
你们都是我生命的重要他人
!
(
篇二
)
往事悠悠
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校庆征集
(5
篇
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离开母校
**
二年了
,
每每听到、看见或想起 “宣师”这两个字
,
心
里都会涌起温暖的情愫
闪现出老师和同学们亲切的脸庞。
记得我是较早
入学报到的新生
,
分在男生混合宿舍
,
住下铺
,
靠东
墙。杨希寄临窗住
,
和 我紧挨着。他穿一件军绿色上衣
,
蓝裤子
,
黑布鞋
,
一口地道蔚县话。崇兆权也住下铺
,
靠 北墙
,
说话蔚县味不太浓。因为
床铺紧挨着
,
所以很快我们仨就要好起来
:
一起出宿舍
,< /p>
进教室
,
一起去
操场跑步
,
周末一起洗衣服
,
成了形影不离的“三人帮”,被小权戏称为
“洋葱叶”(杨、崇、叶
)
。
在师范读书时
,
每个月饭票都是学校所发
,
< p>女同学略有结余,
男同学
刚够吃
,< /p>
倒是基本不用家里贴补。我那时是个大大咧咧的人
,
生活上很
马虎
,
每次发了饭票
,
都放在褥 子下面
,
随吃随取。那一天午放了学
,
也
不知怎么的
,
掀开褥子一看
,
一张 饭票也不见
,
自己一下慌了神
,
因为这
< p>意味着大半月没饭吃。消息在班里传开后
,
女同学们自发给我捐饭票
,
又派代表送到男生宿舍
,
简直是雪送炭 。我激动得不知说什么才好。结
果
,
那半个月我不但吃得 很饱
,
还吃得很好
,
因为捐的饭票比丢的还多。< /p>
师范三年级
,
我得了一种奇怪的眼病
,
每到晚上就看不清路
,
好像眼前总有一垛
高墙堵着
,
走路需要划拉着向前
(
后来才知道叫< /p>
“夜盲症”)。于是每天下晚自习
,
睡在我上铺的王瑞军< /p>
,
就拉着我的手
回宿舍
,
在 路上
,
边走边告诉我路况。就这样每晚如此
,
直到 病情好转。
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校庆征集
(5
篇
)
师三载
,
我们有幸遇到一批有思想
,
有才华< /p>
,
肯负责的好老师。入学
第一年
,
班主任是李佩凡老师
,
满头华发
,
不苟言笑
,
对我们要求严格
,
从
此
形成
69
班听话、勤勉、守纪律的良好班风。陆智聪老师担任我们哲
学课
,
个子不高
,
戴一副高度近视眼镜 。上第一节课便说:“哲学是一门
使人聪明的学科”。为增加课堂生动性
,
陆老师自费买来连环画
,
在课
上读给我
们听
,
很是新颖、有趣。从此我就喜欢上哲学这门课
,
< p>并且越
学越有劲。特别令人高兴的是
,
后来陆老师还 成了我的入党介绍人。
姜铭老师是我们三年级时的班主任
,
担任文选课
,
还组织喜欢文学
的同学
,
创办《上谷苗》内部期刊
,
既锻炼同学们的写作 能力
,
又活跃了
校园生活。最印象深刻是姜老师的临别赠
言
:
什么时候都别忘了锻炼身
体
,
什么时候都别忘了学习。至今犹在耳畔
,
受益终身。
< /p>
临屏写文
,
回忆着有关母校的悠悠往事
,< /p>
仿佛又回到那青春飞扬的
学生时代
,
也正是 这份师生情
,
同窗谊
,
激励着我们在离开母校的岁 月里
,
创造幸福人生。
(
篇三
)
书香递
教育学院小学教育麦敏清
四十载
,
菁菁校园
,
栉风沐雨
,
催桃李 。
万千名
,
莘莘学子
,
苦心造诣
,
展雄才。——题记
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校庆征集
(5
篇
)
南方的冬天
,
天阴沉沉的
,
冷而有点潮湿。绿 子的办公室内却格外
的让人感到温暖和惬意。约莫十来个人呆在里面
,< /p>
有的人正认真地用笔
划着什么
,
有的人正窃 窃私语在讨论着什么
,
有的人呷了一口热茶后正
闭目养神
,
而绿子则安静地坐在皮质沙发椅上出神
,
她的思 绪随着传来
的母校四十年校庆的消息纵情地飘荡起来……
绿子想起了以前内向孤僻的自己
,
想起了以前毫无专长的自己
,
想
起了以前决心改变现状的自己。她想着想着
,
身体静静流淌着的血液渐
渐开始变得炽热
,
在沸腾
,
在涌动。
当绿子还没踏进母
校时
,
母校就已点燃了她改变自我的希望。当她
投进母校
的怀抱后
,
母校无私地向她提供了获得知识和技能的温床
,
引
领她开始感悟短暂的人生的种种哲理
,
让她体 会到了人与人之间的宝贵
的情谊。母校
,
让她脱离了稚气
,
走向成熟
,
得到历练并茁壮成长。
在母校
,
绿子由衷喜欢那气氛紧张而凝重的图书馆< /p>
,
喜欢那
富有诗情画意的情人湖
,
喜欢那充满欢声笑语的后山活动场地。那
里的一切一切都洋溢着
浓厚的学习气息
,
让人不禁感慨知识无涯
,
光阴< /p>
荏苒
,
切莫白了少年头
,
恍 惚间又勾起人的一股“此时不搏
,
更待何时”
的拼搏的激
情
,
涌出一无法用言语来表达的竞争念头
,
催促着 人们向上
,
向上
,
再向上。
在这种氛围紧紧包围下
,
绿子除了念好自己的课程外
,
空闲的时候
便跑去旁听自己感兴趣的专业课程
,
去听讲座
,
泡图书馆
,
参 加社团活动
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