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防诈骗主题班会课教案
我们
很多的时候都会写防诈骗主题班会课教案，但防诈骗主题
班会课教案怎么写呢
以下是整理的资料，欢迎阅读参考。
一、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重
要性，通过本次
活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受
骗。
二、背景分析
随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高 ，饮
食渠道的广阔，
信息技术的进步，
越来越多的安全问 题也逐渐暴
露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也
浮出了水面，
为了加强学生在生活中各方面的预防能力，
为了提
高学生在各种灾难来临时的应对能力，
为了灌输学生更多的自我
预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班
会。
三、引入提问：什么是
“
盗窃和诈骗
”
？
所谓
“
盗窃和诈骗
”
< p>就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软
等特点，
蓄意编造故事，
博得大学生的同情，
伺机借走其银行卡，
然后想尽办法盗走密
码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放
（
1
）
，校园中常见的诈骗盗窃案例，
（
2
）
，社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论
身边发生的案例
以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结
“
害人之心不可有，
防人之心不可无
”
，
不 可无根据的同情陌生人，
或者是昔日的好友，
不可泛滥其同情心。
详细的阐述如何合理利
用和保管银行卡等。
五、情景剧
搞笑版
“
老同学
”
（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由
骗入传销的情景剧
）
六、班会课总结
短短的
40
分钟我希 望能够在我们每个人的心里播下了一
颗安全意识的种子，
希望通过这次班 会，
能够再次唤醒同学们对
生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，
春风又绿，我们要
让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，
我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方
面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。
师徒结对的活动，
使我们这
些新教师在教学上有了引路人，
帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶
段。
在新学年开学之初，
魏老师及时在学科思想认识上给予了我
< br>引导，使我尽快以较好的状态投
< p>入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规
活动有以下几方面
:
一、课前（备课）
：在这 个环节中主要是老师为主，老师在
我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，
指出我的偏差
所在，
第二次带领我重新理解课文及教学的目标 ，
以达到我深入
理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突
破，老
师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和
方法。
以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在
手中
。
二、课堂（听课）
：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒
两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做
比较，反思自己的
教法，
及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想 ，
包括教
学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏
的轻重缓急等等，
同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情
况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导
航的作用
。
三、课后（评课）
：在这个过程中涵盖的范围比较广，比如
教学和生活、
校外和校外的关 心等。
每次老师听过我的课后及时
给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及
提出调整思路等。
在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关
心
，她是一个做事积极，非常善良、热情的人。在每次活动中
她不怨其烦地
给我指导，
而且平时很支持我的想法，
比如在教学
设计上
我做的一些尝试，
即使最终的效果 不太理想但老师还是很鼓励我的。在这一
年里我能感到我在教学上的进步，
其实是得益于魏老师手把手地
指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师
傅，我