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学习讲话助成长争做六有大学生
总书记关于青年学生成长成才的重要论述，是总书记系
列重要讲话精神的重要组
成部分，充分体现了党中央站在战
略高度对大学生的关怀信任，为当代青年学生成长成才
提供
了根本遵循，为团学组织引领和服务青年学生成长成才指明
了前进方向。下面就来和小编小编一起看看学习讲话助成长
争做六有大学生吧。
学习讲话助成长争做六有大学生一
2016
年
< p>5月
4
日，贵阳学院五四运动
97< /p>
周年纪念大会在图书馆一楼报告
厅举行。
本次会议目的是为 了继承五四传统，
弘扬五四精神，
深入贯彻学习总书记系列重要讲话精神
，总结共青团工作过
去一年来所取得的成绩，表彰在团学工作中做出突出工作的
先进集体和个人，并以此推动我校共青团工作再上一个新台
阶。
大会由团委副书记孙沙主持。贵阳学院党委副书记、纪
委书记刘国华，党委副书记杨青、张年举，副院长谷丽应、
焦艳
、赵福菓，党办主任杜勇敏、宣传部部长孙德高、学生
处处长唐运前等领导及相关部门负
责人出席了会议。
会上，党委副书记、纪委书 记刘国华宣读了《致全院团
员青年的一封信》
，号召团员青年们认真学习 习总书记系列
重要讲话精神，特别是
4
月
26
日习总书记在中国科技大学
考察时对当代大学生争做“六有”青年提
出的几点要求：希
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望同学们肩负时代责任，
高扬理想风帆，
静下心来刻苦学习，
< br>努力练好人生和事业的基本功，
做有理想、
有追求的大学生，
做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。
大家要向我国老一
辈杰出科学家学习，争取青出于蓝而胜于
蓝。
党委副书记杨青宣读了《共青团贵阳学院委员会关于表
彰
2015
—
2016
学年共青团工作先进集体和个人的表彰决
定》
，她希望受到表彰的先进集体和个人，在今后的工作中
< br>要谦虚谨慎、戒骄戒躁，继承发扬五四精神，培育和践行社
会主义核心价值观，为
实现国家富强、民族复兴、人民幸福
的伟大“中国梦”而不懈奋斗。
党委副书记张年举代表院党委作了讲话，他高度肯定了
过去一年来我院各级共青团组织所取得的成绩，同时，也对
今后的共青团
工作提出了明确的要求：一是希望广大团员青
年要不断利用先进思想武装自己，发挥主力
军和模范带头作
用，认真做好“两学一做”学习教育活动
;
二是希望各级共
青团组织提高对群团工作重要意义的认识，坚持党的领导、
坚持正确道路，切实增强政治责任感、使命感和紧迫感，创
造性地做好新形
势下的群团工作
;
三是希望各级党组织要充
分认识加强新
时期党建带团建工作的重要性和必要性，要加
大对共青团工作和大学生思想政治工作的领
导。
会议对获奖的代表进行了颁奖
< p>;获奖教师代表和学生代
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表作了发言
;
会上还对我院团员青年代表发放了《致全院团
员青年的一封信》和邮资封。
最后，纪念大会在激昂、雄壮的团歌中圆满落幕。
学习讲话助成长争做六有大学生二
长期 以来，党始
终对青年学生寄予厚望，青年学生的成长始终沐浴着党的关
< br>怀。党的十八大以来，以同志为总书记的党中央高度重视关
爱青年学生。
总书记多次与青年学生座谈，
给青年学生回信，
评价和赞扬“当代
大学生是可爱、可信、可贵、可为的”
。
特别是
2016
年
4
月
26
日，总书记视察中国科 技大学，对大
学生成长成才提出明确要求，勉励同学们“做有理想、有追
求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修
养的大学生”
。总书记关于青年学生成长成才的重要论述，
是总书记系列重要讲话精神的重要
组成部分，充分体现了党
中央站在战略高度对大学生的关怀信任，为当代青年学生成
长成才提供了根本遵循，为团学组织引领和服务青年学生成
长成才指
明了前进方向。
深入领会“六有”重要论述的科学内涵
当前，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四
个全面”战略布局，全力
推进全面建成小康社会进程，不断
把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进，迫切需要培
养一
批党和国家事业的未来中坚力量。总书记在视察中国科技大
学时对青年学生提出的“六有”
，既体现了我们党对青年学
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生的一贯要求，又具有鲜明的时代性
和针对性，揭示了青年
学生成长发展的规律和方向。
胸怀理想与追求是人生航向的指引。理想与追求决定人
生道路的选择与走向。不同的人生，折射的是理想与追求的
差距。强者因
理想坚定而奋起，弱者却因失去目标而沉沦。
如果没有或丧失理想信念与精神追求，就会
“缺钙”
，就会
得“软骨病”
，就会迷失奋斗目标和前进 方向。总书记立足
于推进中国特色社会主义伟大事业的宏大背景，勉励青年学
生“有理想、有追求”
，蕴含着深刻的世界观、人生观、价
值观哲理，饱含着对青年学子的殷切期望。实现中华民族伟
大复兴中国梦是全国人民更是
青年学生的共同理想与崇高
追求。身处这个拥抱梦想的伟大时代，青年学生只有始终坚<
/p>
定理想信念和报国追求，才能准确把握青年一代所处的历史
方位和
时代坐标，自觉将个人发展与国家发展置于同频共振
的波段中，在奋斗中发光发热，在实
干中建功立业，努力创
造无悔于青春、无悔于时代的骄人业绩。
勇于担当与作为是人生行为的准则。总书记曾深刻指
< p>出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国
家就有前途，民
族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源
源不断的强大力量。从“五四”运动救亡图存
的奔走呼号，
到“一二·九”运动的艰辛探索
;
从参与国 家建设的“青年
突击队”
，到活跃在各个领域的青年志愿者
;
从抗击自然灾害
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时冲在一线的最美身影，到网络时代下抵制不良信息、清朗
网络空间的敢做敢当，无不
昭示着包括青年学生在内的中国
青年的担当作为对国家发展、社会进步的推动作用。每一
代
青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下
谋
划人生、创造历史。当今时代，青年学生要有担当、有作
为，体现在艰苦的基层、国家建
设一线，体现在学术钻研、
科技攻关的前沿，体现在投身“大众创业，万众创新”的时<
/p>
代浪潮，
就是要心系国家、
心系民族，
知行 合一、
学以致用，
以青春梦想和实际行动为实现中国梦作出更大贡献。<
/p>
砥砺品质与修养是人生境界的提升。修身做人是 处事成
事之本。总书记在多个场合教诲大学生要勤学苦练、修德修
身、明辨是非、笃实笃行，扣好人生的第一粒扣子。青年学
生的修身要从中华优秀传统
文化中汲取成长营养，学习领会
海纳百川的气魄、源远流长的底蕴、推陈出新的锐气以及
爱
国爱家的民族情怀、自强不息的进取精神、止于至善的崇高
追
求，在这些思想精华的浸润中陶冶情操、健全人格、健康
成长。要在树立和践行社会主义
核心价值观中锻就人生底
色，牢记总书记所说的“青年的价值取向决定了未来整个社
会的价值取向”
，自觉把社会主义核心价值观贯穿和融入到
< br>日常学习生活之中，内化于心、外化于行。要于坚守向上向
善的价值追求中释放青
春正能量，敢于激浊扬清，引领社会
新风，特别要在网络空间上大力弘扬向上向善向前的
主旋律
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和正能量。
突出把握青年学生理想信念教育的根本要求
<
/p>
始终高扬理想的旗帜。青年的理想与担当，是总书记常
与大学生谈及的话题
。
2013
年
5
月
2
日，
总书记在给北京大
学考古文博学院
2009
级本科团支部回信时指出，中国梦是
国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在
内的每个中国人
的梦。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终
成就一番事业。他勉励广大青年学生珍惜韶华、奋发有为，
勇做走在时代前面
的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己
成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中
国梦奉献智
慧和力量。
2013
年五四青年节，总书记在 参加“实现中国
梦·
青春勇担当”
主题团日活动同青年代 表座谈时深刻指出，
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动
的时代主题，
广大青少年要敢于有梦、
勇于追梦、
勤于圆梦。
2015
年
7
月
24
日，总书记在致全国青联、全国学联代表大
会贺信中，勉励广大青
年志存高远、德才并重、情理兼修、
勇于开拓。
2016
年
4
月
26
日，
总书记视察中国科 技大学时，
对当代青年大学生所提要求首先就是做有理想、有追求的大
< br>学生。这一系列明确指示和要求，无不彰显着理想信念的光
辉。
始终坚守向上的取向。总书记多次就青年学生价值观形
成和确立提出殷切期望。
2014
年
5
< p>月4
日，
总书记在与北京
2016<
/p>
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