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小学万圣节活动策划书计划
a;
了让学生进一步了解西方文化，
不少学校都会在万圣 节组织参与各
种有趣的活动。下面就是给大家带来的小学万圣节活动策划书计划，
欢迎大家阅读参考
!
小学万圣节活动策划书计划
1
活动准备：
1
、糖果、面具、巫婆帽子等
2
、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英
语区，并加上英文
3
、音乐：万圣节主题歌《
tric kortreat
》
前期准备：
1
、熟悉游戏中角 色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角
色英文及相应的句子。
2
、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，
游戏过程中播放主题歌曲，
愉快轻松< /p>
的游戏。
1
、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟
?
老
师
带
上
面
具
，
例
如
：
带
上
巫
婆
的
面
具
，
小
朋
友
就
说
：
“wi
tch,witch,what
’
sthetime?”
老
师
对
着
孩
子
说
< p>“twoo’
clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。接着又换
上不
同的面具，如此交替玩。
游戏二：
< p>分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做
成一个木乃伊
。
2
、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落 窗帘，几位老师分散
带着孩子藏起来，
老师手拿糖果，
藏 好后让其他学生带上面具来讨糖，
找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortr
eat，
老师和孩子将糖分
给讨糖的小朋友每一颗。
3
、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏
4
、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束
活动。<
/p>
小学万圣节活动策划书计划
2
活动目的：
1
、介绍西方文化，带动校园文化。
2
、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的
兴趣。
3
、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：
2019
年
10
月
31
日下午
1
：
40
活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心
参加人员：
五年级组全体师生以及部分家长和应 邀参加的各年级
的老师
活动准备：
1
、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型
2
、制作校园海报和邀请函
3
、绘制万圣节图画，布置会场
活动流程：
1
、进场仪式
a.
每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。
b.
在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。
2
、服装展示：
a.
准备好背 景音乐
b.
从
1
班开始到
7
班进行服装展示
c.
评委为
每个班打分
3
、咬苹果游戏
a.
准备好
7
只苹果和
7
盆水
b.
每班选派一位选手参加游戏
c.
在
主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜
4
、评委评选集体奖、表演奖、创意奖
a.
评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。
这些同
学都代表着各自的班级。
b.
得到小花最多的班级即获得“集体奖”c.评委经商议宣布表
演奖、
创意奖
d.
颁奖
5
、
HappyTime
集体舞
MacarenaChachachaH ockeypokeyChickendance
Rabbitdance
6
、
Trickortreat
要求孩子 说着
Trickortreat
的话，向家长讨糖果。
7
、活动结束。
小学万圣节活动策划书计划
3
一、指导思想
为了让学生感悟 西方文化特色，
了解万圣节的来历，
通过万圣节
活动的宣
传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的
快乐，特举办雨外小“万圣节
”主题活动。
二、活动时间
10
月
30
日中午
12
：
30
——
13
：
00
三、参加对象
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I.
体验式活动：
一至五年级：设计制作万圣节相关道具
II.
了解式活动：
1
、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2
、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3
、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4
、通过周五的
trickortreat
活动来使学生体验万圣 节的气氛。
III.
参与式活动：
trickortreat
活动分年级进行
1
、各班学生把南瓜灯布置在教室里。
2
、每个年级同楼层同一排三个班级 进行
trickortreat
活动。
负责老师：一年级：张庆二年级：孔雪龙
三年级：包玉敏四年级：王妍婷
五年级：吴蝶国际部：刘正洋
3
、主要活动落实途径：
1
、广播室
2
、本校老师英语课 堂
3
、外教课
4
、活动所需内容：
1
、万圣节的简介欣赏。
2
、
各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3
、各年级外教课的准备。
五、具体安排
1
、
10.28
广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的 班
级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2
、
10.23
各班英语老师分 年级布置万圣节需要孩子制作的材料，
在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。<
/p>
3
、
10.30
学生的
trickortreat
活动。
备注：
1.
对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上
进行，根据外
教老师提供的教案安排班里搞些小游戏。
2.
本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，
制造
万圣节的气
氛。
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